圓明園的毀滅第二課時導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 ）縮句。 ２ 他猛地想起自己常對兒子說的一句話。 （一）、縮句。n 顫抖（ ） 寒顫（ ） 顫動（ ） xu232。） 血 ． 跡 （ xu232。 圓明園有詩情畫意的建筑 如（ ） , ( )。 完成隨堂筆記一 請按以下程序進行組內(nèi)合作交流： 組長進行質(zhì)量等級評定并帶領(lǐng)組員交流解決自研成果。 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀，了解圓明園毀滅的經(jīng)過。 資料準(zhǔn)備： 收集、整理圓明園的資料。 （ 4） 課文題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么多筆墨寫 圓明園昔日的輝煌呢？ 請按以下內(nèi)容進行展示： 匯報 課文是從那幾個方面介紹當(dāng)時圓明園宏偉景觀的，并找出相關(guān)句子。 默讀第 5 自然段 ，邊讀邊畫出描寫侵略者 在圓明園實施暴行的句子， 想一想 當(dāng)時清政府為什么不保護圓明園？ 談 感受。） 洛杉 磯 ． （ jǐ jī） 廢 墟 ． (xū x249。 1 、他知道兒子的教室在一層樓的做左后角，便疾步走到那里。 這對了不起的父與子緊緊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1