【正文】 偉景觀的 ，并找出相關(guān)句子。 課堂 導(dǎo)學(xué) 流程 自研自探環(huán)節(jié) 合作探究環(huán)節(jié) 展示提升 一 、慧眼識真金（用“ ” 劃出加點字的正確讀音） 。 （ ） ３、沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 ３ 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。 xiě 出血（ ） 血絲（ ） 流血（ ） 發(fā)展題 隨堂筆記二： 1 侵略者在圓明園實施暴行的句子， 想一想 當(dāng)時清政府為什么不保護(hù)圓明園？ 談感受。 了解圓明園的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生振興中華的責(zé)任感和使命感。 （ 3） 描寫侵略者在圓明園實施暴行的句子， 想一想 當(dāng)時清政府為什么不保護(hù)圓明園？ 談感受。 b236。 他猛的想起自己常對兒子說的一句話。 （二） 按要求改寫。) 二、 看拼音，寫詞語。 展示（范讀、指名讀、小組