人教版音樂一年級下冊紅燈停綠燈行教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 標(biāo)志，請學(xué)生們自己判斷，哪些行為是應(yīng)禁止的，需要亮紅燈；哪些行為是值得提倡的，需要亮綠燈。 二、看圖表、作判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。 師：在城市的街道和公路上行走，應(yīng)注意行人靠右，大人帶著，走人行橫道，注意看車，看紅綠燈信號等等。 技能目標(biāo) 能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》的歌曲片斷 情感態(tài)度與價值觀 如何由有聲的演唱過渡到“無聲的”演唱，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的，以及在演唱中與他人合作的能力。 聽音樂，做游戲。 接唱，尤其是在領(lǐng)唱與齊唱歌曲中，能與同學(xué)合作，和諧、完整的表現(xiàn)音樂。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》，上節(jié)課做的 游戲。 學(xué)生分兩組對唱并表演。 請學(xué)生將鴨子的聲音換成其它動物的叫聲，如青蛙、小雞、豬、貓等繼續(xù)按教師的節(jié)奏 發(fā)聲或不發(fā)聲。 如： xx x 0 0 xx xx xx x x x xx 0 請同學(xué)自己設(shè)計節(jié)奏并表演
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