如何成為稱(chēng)職的管理者(更新版)
【正文】 新人多換崗、增崗多系統(tǒng)管理知識(shí)缺乏問(wèn)題點(diǎn) 1： 新人多 新提拔的管理者多① 古、靈、精、怪② 新、舊手的區(qū)別 企業(yè)高層：A、發(fā)展規(guī)劃； B、控制執(zhí)行；?S3支持式S4授權(quán)式S1命令式S2教練式指揮性行為支持性行為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間觀念決定了單位和部門(mén)人員工作的積極性和服從性，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)在處理一切事物都能按約定的去落實(shí)。管理一段： 經(jīng)驗(yàn)管理；?管理九段： 戰(zhàn)略管理管理者管理者上司上司同同事事 顧顧客客部屬部屬輔佐上司領(lǐng)導(dǎo)部屬協(xié)調(diào)同僚 協(xié)調(diào)同僚角 色 下屬 同事 上司v一個(gè)出色的中層經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)是 “經(jīng)營(yíng)者的替身 ”，代表 也就是說(shuō)，公司里的其他部門(mén)、其他同事是自v一個(gè)出色的中層經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)是客戶(hù)的 朋友和顧問(wèn) 。溝通是信息憑借一定的符號(hào)載體，在個(gè)人或群體間從發(fā)送者到接受者進(jìn)行傳遞，并獲取理解的過(guò)程。定期工作匯報(bào)、自我嚴(yán)格管理為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu) 態(tài) 度 決 定 一 切溝通的效果說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣及音色的運(yùn)用做事與做人先認(rèn)可人，再認(rèn)可事做人的四個(gè)層次誠(chéng)實(shí) 推進(jìn)小組Ⅲ .c因故不能行使權(quán)限時(shí)由直屬上司代行管理規(guī)定就業(yè)規(guī)則另行規(guī)定任免紀(jì)律權(quán)利獎(jiǎng)懲.錄用 希望進(jìn)入公司的人員在提交資料，接受選拔考試和體檢合格后試用，并在符合一定條件時(shí)給予辭退，勞動(dòng)合同的自動(dòng)終止，是否解 有關(guān)勞動(dòng)時(shí)間，休息，休息日，加班，進(jìn)出廠，會(huì)客，外出，早退，遲到，缺勤，休假的規(guī)定。災(zāi)害補(bǔ)償 提高員工滿(mǎn)意度委員會(huì)獎(jiǎng)懲委員會(huì)為生管理委員會(huì)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)QC委員會(huì)改善提案委員會(huì)新工廠籌建委員會(huì)托兒所籌建委員會(huì)本科生 老師出題 老師有答案公司組級(jí) 上級(jí)給任務(wù) 上級(jí)知道如何完成研究生 老師出題 老師無(wú)答案公司科級(jí) 上級(jí)交任務(wù) 上級(jí)不一定知道如何做博士生 老師不出題 老師無(wú)答案部級(jí)以上 大部分得自己找 解決辦法自己找自動(dòng)自發(fā)企業(yè)目標(biāo)謝謝 謝！謝！Thank You！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1