【正文】 、因地制宜地采取靈活多變的安全管理方式與獎(jiǎng)懲措施。在我國(guó)由于受煤礦職工自身的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，在煤礦的安全管理過(guò)程中，認(rèn)為人主要是為金錢(qián)而工作，為物質(zhì)生活的享受而生存，只要能滿足人對(duì)金錢(qián)和物質(zhì)的需要，就能調(diào)動(dòng)人的積極性。對(duì)礦工進(jìn)行安全心理培訓(xùn)，就是要運(yùn)用心理學(xué)這個(gè)手段，建立礦工安全心理模型，形成安全心理定勢(shì)，提高安全心理容量，從而使員工在生產(chǎn)中能夠根據(jù)客觀情況的變化做出適應(yīng)性的反應(yīng)，用心理指導(dǎo)行為達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。這就要求管理者摸透每個(gè)礦工的性格，哪些是內(nèi)向型的?哪些是外向型的?哪些是冷靜的?哪些是急躁的?最好讓工作崗位與性格協(xié)調(diào)起來(lái)。從性格上看，煤礦工人憨厚樸實(shí)，不拘小節(jié)。這就要求在生產(chǎn)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，都必須堅(jiān)持執(zhí)行好安全生產(chǎn)制度。為了突出不安全的隱患，提高員工對(duì)安全的重視，在管理中要自覺(jué)地運(yùn)用不同事物的對(duì)比，以增強(qiáng)人的知覺(jué)印象。同時(shí)，只有礦工知覺(jué)出不安全隱患才能在行為上、技術(shù)上做到預(yù)防，及時(shí)消除不安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。我們研究心理學(xué)，有必要研究群體心理活動(dòng)。在煤礦生產(chǎn)過(guò)程中，人的違章行為的產(chǎn)生，可以看作是一連串錯(cuò)誤的結(jié)果，由錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，形成錯(cuò)誤的思維定勢(shì)，并強(qiáng)化了錯(cuò)誤的需要，從而導(dǎo)致一個(gè)錯(cuò)誤的行為。煤礦安全與否決定于人的安全行為和物的安全環(huán)境，其中，對(duì)人的管理是核心，而人的安全行為與人的安全心理密切相關(guān)。內(nèi)容摘要煤礦安全問(wèn)題一直是人們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是近年來(lái),隨著我國(guó)煤礦開(kāi)采強(qiáng)度的加大，煤礦重大事故頻繁發(fā)生，其原因大多是由于人為因素導(dǎo)致的，而人的不安全行為又受不安全心理的控制。三、結(jié)論：實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的要害是人，人又有心理活動(dòng)，因此，在煤礦安全上運(yùn)用心理學(xué)原理，才能抓住安全生產(chǎn)的要害環(huán)節(jié)人及其心理，才能使安全工作做到有預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，提高安全治理水平，使安全治理達(dá)到更加條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、從而真正把安全生產(chǎn)納入到科學(xué)的軌道。關(guān)鍵詞：安全心理 科學(xué)應(yīng)用淺析煤礦安全心理的科學(xué)應(yīng)用煤礦安全管理，是一項(xiàng)綜合性以人為中心的對(duì)人、設(shè)備和礦井自然環(huán)境的科學(xué)管理，它反映了煤炭企業(yè)管理的綜合素質(zhì)的高低。在管理過(guò)程中人既是被管理者，又是掌握管理手段的管理者，人是煤礦安全管理中最為重要的因素。我們研究安全心理學(xué)的意義是在安全生產(chǎn)管理活動(dòng)中，通過(guò)研究分析廣大生產(chǎn)人員的心理，了解他們?cè)诟髯詬徫簧系男枨笈c愿望，預(yù)測(cè)他們的工作行為及動(dòng)向，有利于制定出切合實(shí)際、保護(hù)廣大員工的安全管理措施和制度。只有清晰地感知到井下的客觀環(huán)境，才能為排除不安全隱患奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。運(yùn)用對(duì)比性，增強(qiáng)印象感。安全動(dòng)機(jī)是符合安全生產(chǎn)要求的動(dòng)機(jī)?真正把安全當(dāng)作生產(chǎn)的第一需要，正確處理好安全與生產(chǎn)的矛盾。（三）、安全行為中的個(gè)性培養(yǎng)安全管理是以具體的人作為對(duì)象的，因此，對(duì)員工個(gè)人特征的掌握，對(duì)員工性格特征的了解，是搞好安全工作的必要前提。根據(jù)性格在社會(huì)傾向上的優(yōu)劣，要把性格引導(dǎo)到有利于安全工作的軌道上來(lái)。礦工安全心理和安全態(tài)度的形成，不是自發(fā)產(chǎn)生的，可以說(shuō)是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的過(guò)程。（一）、人性假說(shuō)與安全管理的關(guān)系 是把員工看成唯利是圖的“經(jīng)濟(jì)人”，還是看成社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的積極參與者，這是制定煤礦安全管理對(duì)策措施時(shí)首先要考慮的問(wèn)題。另外人本身就是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，人是復(fù)雜的，不僅人與人之間存在個(gè)性的差異。但當(dāng)非正式群體的目標(biāo)與正式群體目標(biāo)相抵觸時(shí)，容易產(chǎn)生抵觸情緒，從而影響工作效率，甚至影響安全生產(chǎn)。負(fù)強(qiáng)化的方法包括批評(píng)、處分、降級(jí)等，有時(shí)不給予獎(jiǎng)勵(lì)或少給獎(jiǎng)勵(lì)也是一種負(fù)強(qiáng)化。 安全積分獎(jiǎng)金，即通過(guò)積分考核、以分計(jì)獎(jiǎng)對(duì)區(qū)隊(duì)和安全管理人員實(shí)施正激勵(lì)，使其能夠直觀地算出所得獎(jiǎng)金的數(shù)額，以此來(lái)調(diào)動(dòng)區(qū)隊(duì)和管理干部抓安全的積極性。只有企業(yè)親情管理員工，員工才會(huì)傾情奉獻(xiàn)企業(yè)；只有企業(yè)有了家的溫暖、愛(ài)的親情，員工有了歸屬感、穩(wěn)定感與成就感，企業(yè)才會(huì)有凝聚力、向心力和競(jìng)爭(zhēng)力。 2006年1月出版。 15 / 15