【正文】 學(xué)生名單公示一周。對(duì)在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)過程中有違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，根據(jù)情節(jié)，依法依規(guī)從嚴(yán)處理。各評(píng)價(jià)內(nèi)容得A等第的學(xué)生在校園內(nèi)公示 7日以上。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年一張，并在三或六個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)上形成三年或六年的總表。例如：有下列情況之一者，可在學(xué)習(xí)能力方面得A：研究性學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，得到社會(huì)的公認(rèn)或權(quán)威部門的認(rèn)可；學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，各科成績(jī)一貫優(yōu)秀；小創(chuàng)造、小發(fā)明經(jīng)過專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)認(rèn)證或者在省市組織的相關(guān)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；在省級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表作品；在省級(jí)及以上教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)中獲得等級(jí)獎(jiǎng)；其他。凡是經(jīng)常性違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，受到學(xué)校紀(jì)律處分，且認(rèn)識(shí)態(tài)度較差，有違法犯罪事實(shí)和記錄，“道德品質(zhì)”可評(píng)為“不合格”；凡自我約束力差，有損害集體利益和學(xué)校聲譽(yù)，違反社會(huì)公德的行為，“公民素養(yǎng)”可評(píng)為“不合格”；凡不參加校內(nèi)外各項(xiàng)有益活動(dòng)，不能團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能與他人合作共同完成任務(wù)，“交流與合作”可評(píng)為“不合格”。④．交流與合作。 三、評(píng)價(jià)的內(nèi)容與要求 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面。中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案方案一、 指導(dǎo)思想 為認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 在評(píng)估過程中，既可以單一指標(biāo)的評(píng)估，又可以綜合評(píng)價(jià)，從而達(dá)到全面評(píng)估的目的，使評(píng)估的過程成為指導(dǎo)的過程、學(xué)生實(shí)踐的過程，使學(xué)生朝著指向目標(biāo)的努力過程。有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。凡有突出問題，不符合教育部規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，可暫不評(píng)等第，但要將突出問題如實(shí)記載。凡得A等第的學(xué)生，必須有突出表現(xiàn)的有效記載，否則，視為無(wú)效。學(xué)生使用全縣統(tǒng)一格式的“平昌縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表”。在學(xué)期末和畢業(yè)前，各班主任應(yīng)以書面形式將評(píng)價(jià)表通知學(xué)生本人及家長(zhǎng)。責(zé)任追究制度?！　〗處熢u(píng)價(jià)小組職責(zé)：　　根據(jù)學(xué)校制定好的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，對(duì)班級(jí)學(xué)生綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，平時(shí)經(jīng)常宣傳評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生按方案A級(jí)要求自己?！　【C合統(tǒng)計(jì)要求：　　（1）六個(gè)方面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合等第　　A級(jí)：　6A??； 　5A　1B； 　5A　　1C??； 　4A　2B?！　級(jí)：3D CDD， 七年級(jí)不設(shè)D級(jí)，從八年級(jí)開始，D級(jí)不超過2%（原則上無(wú)D級(jí)）?！　?duì)評(píng)價(jià)過程中出現(xiàn)問題的處理、對(duì)實(shí)施方案的解釋、對(duì)評(píng)價(jià)工作的布置和協(xié)調(diào)，均由評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，評(píng)價(jià)材料由班主任整理好交政教處存檔，不得損壞和丟失。遵紀(jì)守法　　知錯(cuò)就改A級(jí)：能獨(dú)立承擔(dān)班級(jí)工作，主動(dòng)維護(hù)集體榮譽(yù)，虛心聽取師長(zhǎng)和同學(xué)的批評(píng)與建議，嚴(yán)格要求自己，見好就學(xué)，知錯(cuò)就改B級(jí)：能為班級(jí)做事，服從集體利益，尚能聽取批評(píng)意見，不斷改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。C級(jí)：參加過義務(wù)勞動(dòng)和募捐活動(dòng)，但缺乏熱情，愿意幫助他人D級(jí)：不愿意參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，漠視他人困難，自我利益對(duì)上?！∮行У乃季S　　　　合 作對(duì)他人能理解寬容與他人友好相處；能約束自己的行為能綜合運(yùn)用多種方法溝通、交流與合作　　A級(jí)：具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，樂于參加集體活動(dòng)，以集體利益為重在各項(xiàng)集體活動(dòng)中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；善于溝通和分享，善于傾聽他人的意見，對(duì)他人能理解、寬容，與同學(xué)關(guān)系融洽；嚴(yán)于律己、與人為善，自控能力強(qiáng)，處理人際矛盾冷靜、理智；為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并協(xié)助老師和班級(jí)干部協(xié)調(diào)好同學(xué)之間、小組之間、師生之間的關(guān)系，豁達(dá)大度，合作意識(shí)強(qiáng)，又注意不突出表現(xiàn)自己。B級(jí)：熱愛并經(jīng)常參加體育活動(dòng)，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育單項(xiàng)比賽，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，認(rèn)真上好體育課，學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，堅(jiān)持鍛煉，身體健康，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，體育健康課成績(jī)優(yōu)秀C級(jí)：積極參與體育活動(dòng)，認(rèn)真做好“兩操”，認(rèn)真上好體育課，身體健康；不夠講究衛(wèi)生，常有衣著不潔或亂吐痰、亂扔廢紙現(xiàn)象；體育健康課成績(jī)?yōu)榱己靡陨螪級(jí)：對(duì)體育活動(dòng)毫不熱心，從不參加學(xué)校的體育活動(dòng)，“兩操”不認(rèn)真，經(jīng)常稱病不上體育課，身體健康，但心智發(fā)育不健全；衛(wèi)生習(xí)慣差，體育健康課成績(jī)不合格?！　?6