平行四邊形的面積—賽課獲獎教案(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)過一個圖形的面積計算方法？那是？猜測：平行四邊形的面積=底高）師:老師知道你們是一幫愛動腦筋的好孩子。老師為你們準(zhǔn)備了一個方格圖，我們一起來數(shù)數(shù)看。師：你的想法很好，為你的積極動腦增添一顆智慧星。（出示課件）生1：長方形的面積等于長乘寬?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形面積計算和平行四邊形特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它將為后面學(xué)習(xí)梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的表面積奠定基礎(chǔ)，因此起到承上啟下的作用。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括、推導(dǎo)和解決實際問題的能力。通過轉(zhuǎn)化的方法理解平行四邊形的面積計算公式。智慧大比拼：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，揭示課題。什么是平行四邊形？并說一說平行四邊形有哪些特征。師:智慧起跑線這個環(huán)節(jié)同學(xué)們表現(xiàn)精彩，回答問題正確，讓我們走進第二個環(huán)節(jié)“智慧探究園”。以前我們已經(jīng)學(xué)過用數(shù)格子的方法計算長方形的面積，現(xiàn)在我們把平行四邊形能拿來數(shù)一數(shù)。平行四邊形底高面積6424長方形長寬面積6424②教師：觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？（結(jié)論：用數(shù)方格的方法知道了兩個圖形的面積一樣大。生2：因為長方形的長和平行四邊形的底相等，長方形的寬和平行四邊形的高相等，而且面積相等所以長方形面積=長寬，平行四邊形面積=底高。（二）師：為什么都是要沿著高來剪開呢？（因為長方形和正方形的四個角都是直角）因為長方形的面積是長乘寬，所以得出平行四邊形的面積是底乘高。雖然他們的形狀發(fā)生了變化，但他們的面積是不變的。S=ah師：在上個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的智慧才能，通過大膽猜想，動手驗證、小組合作、交流等學(xué)習(xí)方法順利幫助老師解決了問題，同時推導(dǎo)出了平行四邊形的面積公式，你們都是愛學(xué)習(xí)的好孩子，每組加一個星。(
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