平行四邊形的面積—賽課獲獎(jiǎng)教案(專業(yè)版)
【正文】 S=ah（二）師：為什么都是要沿著高來剪開呢？（因?yàn)殚L方形和正方形的四個(gè)角都是直角）生2：因?yàn)殚L方形的長和平行四邊形的底相等，長方形的寬和平行四邊形的高相等，而且面積相等所以長方形面積=長寬，平行四邊形面積=底高。以前我們已經(jīng)學(xué)過用數(shù)格子的方法計(jì)算長方形的面積，現(xiàn)在我們把平行四邊形能拿來數(shù)一數(shù)。師:智慧起跑線這個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們表現(xiàn)精彩，回答問題正確，讓我們走進(jìn)第二個(gè)環(huán)節(jié)“智慧探究園”。通過轉(zhuǎn)化的方法理解平行四邊形的面積計(jì)算公式?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)掌握并能靈活運(yùn)用長方形面積計(jì)算和平行四邊形特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，它將為后面學(xué)習(xí)梯形、三角形、圓的面積及立體圖形的表面積奠定基礎(chǔ)，因此起到承上啟下的作用。（出示課件）師：你的想法很好，為你的積極動(dòng)腦增添一顆智慧星。猜測：平行四邊形的面積=底高）師:老師知道你們是一幫愛動(dòng)腦筋的好孩子。數(shù)格子的方法我們已經(jīng)會(huì)了可是太麻煩，我們能不能找到可以直接計(jì)算的方法呢？前面我們學(xué)習(xí)過一個(gè)圖形的面積計(jì)算方法？那是？（教師板書）長方形的面積 = 長 寬 平行四邊形的面積 = 底 高 （五）、根據(jù)長方形的面積公式得出平行四邊形面積公式并用字母表示。接下來請同學(xué)們帶著這種認(rèn)真細(xì)心地學(xué)習(xí)態(tài)度走進(jìn)“智慧采摘園”，檢驗(yàn)一下自己對知識(shí)的掌握情況。五、布置作業(yè)。三、智慧考場，鞏固延伸：我們不論沿高怎么剪拼都把這個(gè)平行四邊形拼成了一個(gè)長方形。生1：我是沿著平行四邊形任意一條高剪下一個(gè)直角三角形和一個(gè)直角梯形經(jīng)過平移拼成了長方形的，我發(fā)現(xiàn)：平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高等于長方形的寬。（一）師：好，都有想法了，下面就利用你的智慧根據(jù)你們的所想來驗(yàn)證一下平行四邊形的面積是不是底乘高吧。生1：求出這兩塊地的面積就能比較大小了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1