【正文】 （三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié) 下課1投擲 前滾翻一、教學內(nèi)容： 原地側(cè)向投擲 前滾翻 二、教學目標： 通過練習，使90%的學生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時引球，轉(zhuǎn)體，快速揮臂的動作要領(lǐng)，提高投擲的遠度，培養(yǎng)正確的投擲動作。 通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。 3）、講評 要求：動作正確 組織：廣播體操隊形 （三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié) 下課 仰臥起坐一、教學內(nèi)容： 跳繩 仰臥起坐 二、教學目標： 進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動作要領(lǐng)，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。仰臥起坐 3）、學生兩人一組練習動作； 4）、相互指導動作； 5）、教師巡回糾正錯誤 6）、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解 7）、教師示范行進間高抬腿跑的動作要領(lǐng) 8）、學生練習 9）、講評，糾正錯誤，指導注意步頻和步幅的關(guān)系 要求：大腿高抬，頻率快 組織：成廣播體操隊形 跳繩： 1）、集體按口令兩人一組練習。 2）、學生分小組練習。 學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。 2）、原地聽教師口令分階段練習。 4）、教師巡視，糾正錯誤 要求：動作到位，積極練習。集體放松4）、分小組練習。組織：四路縱隊指導學生分組練習要求：認真積極，全心投入（一）、準備部分培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。跳過去鉆回來 3）、集體向前跳練習。 4）、分小組練習。 4）、分組按教師的節(jié)奏行進間高抬腿跑練習 5）、講評 要求：前腳掌著地、大腿高抬 組織：廣播體操隊形 （三）、結(jié)束部分集體放松 教師講評小結(jié) 下課 隊列隊形：向右轉(zhuǎn)走 跳短繩一、教學內(nèi)容： 隊列隊形：向右轉(zhuǎn)走 跳短繩 二、教學目標： 使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步學習籃球傳接球的技術(shù)，正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型。集體放松4）、分小組練習。 三、教學重點：姿勢正確、動作整齊 教學難點：快速搖繩，提高快速跳繩的能力 四、教學過程: （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、廣播體操 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 一、隊列練習：向左轉(zhuǎn)走 全班呈一路縱隊在老師的帶領(lǐng)下進行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走，由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習 指導學生分組練習 認真跟隨老師，聽從老師口令 仔細觀察老師動作 認真按要求練習，分組練習，每人輪流發(fā)令 分組練習、輪流 集體練習 集體匯演 要求：與同伴積極配合，爭取作到動作一致 組織：成廣播體操隊形；下課要求：掌握基本的傳接球的手型1）、教師鏡面示范完整動作；上課的時間、地點的安排通過仰臥起坐的練習進一步發(fā)展腰腹肌力量。教學難點：遵守課堂常規(guī)的持久性體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理集體放松 教師講評小結(jié) 雙手胸前傳接球 運球接力一、教學內(nèi)容： 雙手胸前傳接球 運球接力 二、教學目標： 初步學習籃球傳接球的技術(shù)，正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型。3）、學生兩人一組練習動作；3）、集體聽口令練習隊列隊形：向左轉(zhuǎn)走使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。要求：動作到位，積極練習。下課雙手胸前傳接球通過練習發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。四、教學過程： 培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。 通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，提高跳遠的能力。 6）、教師巡視，糾正錯誤。二、教學目標：三、教學重點：反應(yīng)快速（3）、宣布本課內(nèi)容與要求認真按要求練習，分組練習要求：動作到位，積極練習。下課2分鐘25米往返跑 投籃一、教學內(nèi)容： 2分鐘25米往返跑 投籃 二、教學目標： 通過練習讓學生主動參與，培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。了解蹲踞式起跑的每個環(huán)節(jié)及要領(lǐng)，能按要求進行練習。 6）、總結(jié)：比較，與前面的三種方法比較，得出蹲踞式起跑的優(yōu)勢。 2）、1分鐘時間練習。組織：四路縱隊 （三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié) 下課1行進間高抬腿跑 跳繩一、教學內(nèi)容： 行進間高抬腿跑 跳繩 二、教學目標： 通過練習高抬腿跑練習，發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高奔跑速度。 在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。 通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。 3）、簡化口訣，聽教師口令練習 4）、指導糾正錯誤動作； 5）、小組練習，比一比自己進步了沒有？ 6）、講評 要求：動作正確，速度快 組織：成廣播體操隊形； 仰臥起坐： 1）、講解動作要領(lǐng) 2）、學生自主練習 3）、1分鐘練習 4）、講評 要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地 組織：四列橫隊 （三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié) 下課1雙腳跳過墊子游戲 仰臥起坐 一、教學內(nèi)容： 雙腳跳過墊子游戲 仰臥起坐 二、教學目標： 進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動作要領(lǐng)，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。培養(yǎng)學生展示自我和合作意識。 2）、學生根據(jù)自己的能力自主練習。一分鐘投籃準備活動：一、一分鐘投籃組織：四路縱隊4）、講評教師講評小結(jié)二、教學目標：三、教學重點：快速啟動，快速轉(zhuǎn)體（4）、安排見習生組織：四列橫隊要求：動作正確課堂常規(guī)教學：要求：認真積極，全心投入（三）、結(jié)束部分（一）、準備部分（2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿1）、一人一條繩子跳繩自主練習。組織：散點立定跳遠考核四、教學過程：（1）、慢跑操場兩圈立定跳遠考核：下課2一分鐘仰臥起坐考核一、教學內(nèi)容：教學難點：正確的動作，速度快準備活動：（二）、基本部分教師講評小結(jié)