【摘要】例3AB是底部B不可到達的一個建筑物,A為建筑物的最高點,設計一種測量建筑物高度AB的方法分析:由于建筑物的底部B是不可到達的,所以不能直接測量出建筑物的高。由解直角三角形的知識,只要能測出一點C到建筑物的頂部A的距離CA,并測出由點C觀察A的仰角,就可以計算出建筑物的高。所以應該設法借助解三角形的知識測出CA的長。)
2025-08-16 01:09
【摘要】......正弦定理、余弦定理練習題年級__________班級_________學號_________姓名__________分數____一、選擇題(共20題,題分合計100分)△ABC中,sinA
2025-06-28 05:22
【摘要】正弦定理與余弦定理1.已知△ABC中,a=4,,則B等于()A.30°B.30°或150°C.60°D.60°或120°2.已知銳角△ABC的面積為,BC=4,CA=3,則角C的大小為()A.75°B.60°C.
2025-03-25 04:59
【摘要】第四章三角函數、三角恒等變形、解三角形第四章第七節(jié)正弦定理、余弦定理的應用舉例高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題.命題分析高考對正弦定理和余弦定
2024-11-18 18:06
【摘要】第一篇:例談正弦定理、余弦定理的應用 龍源期刊網://. 例談正弦定理、余弦定理的應用 作者:姜如軍 來源:《理科考試研究·高中》2013年第08期 答:km/h,實際行駛方向與水流方向約成...
2025-09-24 18:48
【摘要】第三十二講一元二次不等式及其解法名師指導·練基礎回歸課本只含有1個未知數,并且未知數的最高次數是2的不等式叫做一元二次不等式.????????3.ab,xaxb0;0xaxb0()()0,0;()()0,0.0;0
2025-01-18 18:15
【摘要】正弦定理與余弦定理的綜合應用 (本課時對應學生用書第 頁) 自主學習 回歸教材 1.(必修5P16練習1改編)在△ABC中,若sinA∶sinB∶sinC=7∶8∶13,則cosC...
2024-11-17 22:01
【摘要】第一篇:§正弦定理、余弦定理的應用(教案) 響水二中高三數學(理)一輪復習教案第五編平面向量、解三角形主備人張靈芝總第25期 §正弦定理、余弦定理的應用 基礎自測 ,在A處測得同一半平面方向的...
2025-09-24 13:37
【摘要】第一篇: 教學設計示例(第一課時) 一、教學目標 1.掌握正弦定理及其向量法推導過程; 2.掌握用正弦定理與三角形內角和定理解斜三角形的兩類基本問題. 二、教學重點正弦定理及其推導過程,正弦...
2025-09-27 04:13