新時(shí)期教師班主任的(更新版)
【正文】 ）。如，社會(huì)心理學(xué)、思維發(fā)展心理學(xué)。 祝愿各位老師成為 新時(shí)期高素質(zhì)的班主任！ 新時(shí)期高素質(zhì)教師！ E— mail: 。如，信息論、系統(tǒng)論、控制論、思維科學(xué)。 （二）中小班主任是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的重要力量，在協(xié)調(diào)、整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育力量方面發(fā)揮橋梁和紐帶作用。新時(shí)期教師（班主任）的 素 質(zhì) 結(jié) 構(gòu) 北京基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng) 王寶祥 一、教師人格 ?人格教育 ?班主任 ? 徐特立：教育的作用，就是按照一定的形式，培養(yǎng)一定的人格，為一定的社會(huì)服務(wù)。 重新認(rèn)識(shí)班主任的地位、作用 （一）中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師的重要組成部分，在貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育方面發(fā)揮骨干作用。 新學(xué)科 ： 近年來(lái)自然科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)建的學(xué)
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