新時期教師班主任的(已改無錯字)
2022-11-10 21:31:36 本頁面
【正文】 》 邊緣學(xué)科 ： 由兩門或兩門以上的學(xué)科有機(jī)融合產(chǎn)生的新的學(xué)科。如，社會心理學(xué)、思維發(fā)展心理學(xué)。 新學(xué)科 ： 近年來自然科學(xué)領(lǐng)域、社會科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng)建的學(xué)科。如，信息論、系統(tǒng)論、控制論、思維科學(xué)。 三、不斷完善的能力結(jié)構(gòu) ? 學(xué)習(xí)與信息能力； ? 研究學(xué)生的能力； ? 現(xiàn)代教學(xué)能力； ? 現(xiàn)代德育能力； ? 教育科學(xué)研究（教育、教學(xué)）能力； ? 教育、教學(xué)創(chuàng)新能力； ? 自我調(diào)適能力。 ?學(xué)習(xí)與信息能力 ? 關(guān)注現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的不斷變革，運用現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)； ? 拓寬自身的信息渠道，根據(jù)需要確定吸收信息的廣度和深度，不斷進(jìn)行信息積累、信息加工； ? 在教育教學(xué)中充分利用信息資源。 ?研究學(xué)生的能力 ? 研究學(xué)生群體與研究學(xué)生個體相結(jié)合； ? 研究學(xué)生智力因素與研究學(xué)生非智力因素相結(jié)合；
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