【正文】 語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。 對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 充分利用班級黑板報和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍 吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一 位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。開設(shè)“立達講堂”，讓“立達文化”生根發(fā)芽，浸潤到學(xué)校工作的方方面面，努力提升學(xué)校文化品質(zhì)和辦學(xué)品位。進一步傳承和挖掘“立達”文化內(nèi)涵 。強化過程管理，狠抓兩大極致，將各種措施做到極致，將各種潛力挖到極致。 用活創(chuàng)新機制，以問題為導(dǎo)向，系統(tǒng)優(yōu)化，精微變革。堅 持依法治校，民主治校，修訂《松滋一中學(xué)校章程》，完善學(xué)校已有各項工作制度，制定衛(wèi)生防疫新常態(tài)下的學(xué)校管理系列制度，并匯編成冊，做到依規(guī)管理，依章辦事。堅持“讓德育真正從學(xué)校教育的邊緣重回學(xué)校中心”的思想，明確立德樹人目標(biāo)，落實學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，進一步將“三高一特”培養(yǎng)目標(biāo)豐富化、具體化、特色化。加強作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員干部示范引領(lǐng)和先鋒模范作用，開展好“校長三課”“微黨課”“紅燭先鋒”“三雙共建”“脫貧幫扶”等活動。學(xué)校班主任工作計劃 學(xué)校班主任工作計劃范文三篇 工作計劃一 一、指導(dǎo)思想 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會和全國教育大會精神，以市教育工作會議為指導(dǎo)，以“辦師生向往、人民滿意、湖北知名的新時代高中”為目標(biāo)，努力建設(shè)美麗一中、人文一中、人人一中、奮進一中、卓越一中、幸福一中，全力實現(xiàn)“管理挖潛年、質(zhì)量登高年、改革探索年”的年度目標(biāo)與任務(wù)。加強思想建設(shè)，統(tǒng)籌政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 2. 學(xué)生為本，人人成功 (1)立德為先，塑造學(xué)生人格。 3. 管理挖潛，人人有為 (1)立足常規(guī)，完善制度規(guī)范。建立長效機制，驅(qū)動發(fā)展?jié)摿ΓP活用人機制，完善全員聘任制，做到定崗定責(zé)，分級選聘，優(yōu)化組合。強化制度執(zhí)行，掌控備考流程，抓實抓牢備考各個環(huán)節(jié)。 5. 文化潤校，人人奮進 (1)浸潤文化，提升辦學(xué)品位。成立校友總會，發(fā)揮校友力量，傳遞學(xué)校文化。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。 在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進步。 加強學(xué)生心理教育，促進健康成長。我深信天道酬勤，但求無愧于心。班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。思想是行動的先驅(qū)。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 。 (2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。