【正文】 養(yǎng)奮進(jìn)氣質(zhì)?！傲⒓骸?，體現(xiàn)生命強(qiáng)烈的自主發(fā)展意識(shí) 。加強(qiáng)學(xué)生學(xué) 習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、任務(wù)、習(xí)慣、狀態(tài)以及心理的引導(dǎo)和管理，攻堅(jiān)名校生，培輔臨界生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，抓住重點(diǎn)，整體推進(jìn)，奮力登高。激活激勵(lì)機(jī)制，建立 “目標(biāo) +評(píng)價(jià) +激勵(lì)”工作體系，努力營(yíng)造充滿(mǎn)正氣、富于活力、心境愉悅、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好發(fā)展氛圍。完善相應(yīng)會(huì)議制度，重大事項(xiàng)教代會(huì)決策，重要事項(xiàng)黨委會(huì)決策，日常工作實(shí)行行政工作聯(lián)席會(huì)，部門(mén)年級(jí)工作推進(jìn)會(huì)，建設(shè)“計(jì)劃 — 執(zhí)行— 檢查 — 行動(dòng)”閉合循環(huán)工作推進(jìn)模式，增強(qiáng)日常管理的規(guī)范化。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)， 特別加大班主任選聘、培養(yǎng)、建設(shè)力度，開(kāi)闊思路，凝聚各方教育力量，拓展教育渠道途徑。加強(qiáng)品牌建設(shè)，做好黨建與教育教學(xué)和后勤服務(wù)等工作的有機(jī)融合。 二、工作目標(biāo) ：以傳承為基礎(chǔ)，問(wèn)題為導(dǎo)向，落實(shí)為準(zhǔn)則，激勵(lì)為重點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，修訂完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化落實(shí)辦法、力度和效果，調(diào)動(dòng)干部教師工作積極性、創(chuàng)造性，挖掘激發(fā)學(xué)生潛能。 牢固樹(shù)立將黨建工作置于領(lǐng)率地位的思想，加強(qiáng)組織建設(shè)，完成黨委換屆選舉，完善黨建活動(dòng)制度，規(guī)范黨員組織生活。研究解決不同年齡層次教職員工的發(fā)展需求，落地三大工程 (青藍(lán)工程、骨干工程、名師工程 )，實(shí)施分層關(guān)愛(ài)工程，豐富教師文體活動(dòng)，穩(wěn)步提高教師待遇，健全教師榮譽(yù)體系，增強(qiáng)教師參與感、獲得感和幸福感。堅(jiān)持高分?jǐn)?shù)來(lái)源于高品質(zhì)，高質(zhì)量伴隨著高素養(yǎng)，將勵(lì)志教育課程化，采用多種方式激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生，最大限度激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生在勵(lì)志中成長(zhǎng)，在激勵(lì)中成才。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，建立德育示導(dǎo)、學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、課程建設(shè)、安全管理、后勤服務(wù)、日常維修、文化建設(shè)、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)管理等項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組，以及確立課外閱讀、學(xué)校宣傳、招生策劃、大型活動(dòng)等各類(lèi)小課題、專(zhuān)題項(xiàng)目，成立專(zhuān)項(xiàng)隊(duì)伍，逐步探索項(xiàng)目管理為主導(dǎo)，條線(xiàn)管理為驅(qū)動(dòng)，級(jí)部管理為根本的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。強(qiáng)化備考研究，發(fā)揮集體智慧，掌握教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，明確高考方向和標(biāo)高。加強(qiáng)課堂改革，以“學(xué)”為中心，從改進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)路徑 (課堂流程 )和關(guān)鍵問(wèn)題入手，開(kāi)展“立達(dá)學(xué)本”課堂教學(xué)研究，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課例研究、規(guī)范制訂、課堂展示、教學(xué)論壇等多種形式進(jìn)行系列化校本教研，打造一中集體教學(xué)風(fēng)格和特色，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)進(jìn)步。用立達(dá)文化滋養(yǎng)學(xué)校發(fā)展，統(tǒng)籌后山改建、新校園建設(shè)與文化改造工作，將師生表彰和活動(dòng)打上“立達(dá)”標(biāo)識(shí)，創(chuàng)建荊州市級(jí)文明單位，營(yíng)造濃郁的文化氛圍和 溫馨的育人環(huán)境。 通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作 。一次未參加的扣 分。 二、工作要點(diǎn) ，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。具體做到： (1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： (1)教育學(xué)生在突出