學(xué)校班主任工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 統(tǒng)籌落實《松滋一中新時代教師隊伍建設(shè)改革方案》，加強新教師的補充選聘，開展以“愛和會愛學(xué)生”為核心內(nèi)容的師德修煉，建立“學(xué)、教、研”學(xué)科教師共同體，加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本研修，開展教師六項能力建設(shè) (教材解讀能力、教學(xué)設(shè)計能力、考試命題能力、成績分析能 力、課例研究能力、教學(xué)反思能力 )，設(shè)計教師成長路線圖，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長。突出五育互促，研究五育之間相互影響，相互促進(jìn)關(guān)系，堅持以德促智，以美啟智，以體提智，以勞增智，科學(xué)設(shè)計和安排課程學(xué)習(xí)與體美勞活動，做到五育聯(lián)動。完善“集體決策、責(zé)任承包、任務(wù)驅(qū)動、過程推進(jìn)、效益評價”的學(xué)校管理體制。傳導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任，突出教師、學(xué)生兩大主體，凝聚師生質(zhì)量意志，持續(xù)升騰質(zhì)量氣場，倡導(dǎo)教師能力與責(zé)任并駕齊驅(qū)、制度與精神劍氣合一。構(gòu)建課程體系，加強課程整合，構(gòu)建 具有學(xué)校特色、滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求的課程體系，按國家課程校本化、校本課程特色化思路逐步開發(fā)基礎(chǔ)課程、拓展課程、活動課程、德育課程，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升。逐步打造以“立達(dá) ”為核心的理念文化、育人文化、課程文化和備考文化。 工作計劃二 一、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動 。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。 初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時期，我沒有豪言 壯語，只有絲絲情感 。 堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施 班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣 ?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況，特制定本學(xué)期工作計劃： 一、學(xué)情分析 高三班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前 50 名的學(xué)生有人，總成績在 400 分的學(xué)生有人整體成績較差 ，但發(fā)展態(tài)勢較好，共有人因違反校紀(jì)校規(guī)處罰。 ，即讓學(xué)生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。做到“活到 老，學(xué)到老”。 ，營造良好的氛圍。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。 ，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 (2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推進(jìn)。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 理想教育 —— 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學(xué)生的出勤率 等方面的綜合評定。 抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去 分 /人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可 (上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣 分 /次 )。 四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。 三、關(guān)愛學(xué)生 (班主任工作計劃中的重點 ) 加強與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友 。 強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 (2)養(yǎng)護(hù)精神，滋
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1