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大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思(更新版)

2025-08-14 02:36上一頁面

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【正文】 子這一習俗,還有劃龍舟、喝雄黃酒習俗。那我們就一起為他們助威吧!大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思篇六學習朗誦童謠,感受童謠表現(xiàn)的端午劃龍舟的民俗風情和熱鬧的節(jié)慶氣氛。 (課件播放錄像)師:看完了之后,你覺得選手們在場上的表現(xiàn)怎么樣。師:那翹起的龍尾—— 生:直指藍天。(1)、體會龍舟的樣子a邊讀邊畫,看看哪些語句寫出了賽龍舟場面的熱鬧。生:想。 師:同學們,你們知道端午節(jié)嗎?生:知道。編成完整的句子告訴老師教師引導幼兒,端午節(jié)要包粽子賽龍舟做香包幼:端午節(jié),我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?,還和爸爸一起看賽龍舟。視頻(屈原的故事,端午節(jié)的來歷)各種形狀的粽子(長的,棱角的,扁的)一、導入播放視頻問題導入師:小朋友們,你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎?幼兒答游戲前可引導幼兒學習對話。參加者選一人做龍頭,一人做捉龍尾者。幼兒和家長志愿者共同包粽子。引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風俗,體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會文化。有位漁夫提議說:“屈原先生是個好人哪,咱們不能讓他餓著?!背跣乓詾檎妫尤粚⑶鞣诺搅诉b遠而荒涼的地方,由于不采納屈原的建議,沒過多久,楚國就被敵國吞并了。,引導幼兒理解屈原的悲壯經(jīng)歷,激發(fā)幼兒的愛國主義情感。,采用關(guān)鍵中斷法幫助幼兒理解故事內(nèi)容,初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習俗的由來。大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思篇一活動一 端午節(jié)賽龍舟(語言)《端午節(jié)賽龍舟》是一個情節(jié)生動易于幼兒理解的兒童故事,以端午節(jié)的由來為線索,描繪了愛國主義詩人屈原為國盡忠卻慘遭陷害而傷心投江,人們借劃龍舟、投粽子驅(qū)散江中之魚,保護自己敬愛的英雄。,初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習俗的由來。豐富詞匯:讒臣、吞并。所以我們現(xiàn)在就要學好各種本領(lǐng),長大為祖國做出自己的貢獻。屈原的仆人聽說他跳江了,趕緊沿著江邊尋找他的尸體。”大家都覺得這個建議好,從此以后,他們就用葦葉包著飯團,再用彩線纏上,漸漸的就演變成了粽子。邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。龍頭千方百計地擋住捉龍尾者,龍身龍尾一串人跟著龍頭移動跑,以防被捉住。大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思篇四讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思篇五、流利、有感情地朗讀課文。師:你們知道的真不少。師:請同學們用自己喜歡的方式自讀課文,注意要讀準字音,讀通句子,把課文讀流利。生:讀師:龍舟給你留下什么印象。 師:誰來讀一讀這句。師:誰愿意幫幫選手,讀一讀他們的表現(xiàn)(只讀紅顏色的部分)師:聽出急促了嗎?老師也想讀一讀,同學們認真聽,老師都在哪些語句上突出讀了。學習八分音符和四分音符的組合節(jié)奏。整個活動后,孩子們都能有節(jié)奏地進行朗誦。(2)交流端午節(jié)有哪些習俗。大班端午節(jié)教案設(shè)計意圖及反思篇八《端午節(jié)賽龍舟》是一個情節(jié)生動易于幼兒理解的兒童故事,以端午節(jié)的由來為線索,描繪了愛國主義詩人屈原為國盡忠卻慘遭陷害而傷心投江,人們借劃龍舟、投粽子驅(qū)散江中之魚,保護自己敬愛的英雄。,采用關(guān)鍵中斷法幫助幼兒理解故事內(nèi)容,初步了解端午節(jié)吃粽子賽龍舟習俗的由來。,引導幼兒理解屈原的悲壯經(jīng)歷,激發(fā)幼兒的愛國主義情感。”楚王信以為真,居然將屈原流放到了遙遠而荒涼的地方,由于不采納屈原的建議,沒過多久,楚國就被敵國吞并了。有位漁夫提議說:“屈原先生是個好人哪,咱們不能讓他餓著。在情境律動中感受節(jié)日的快樂氣氛。端午節(jié)包粽子又是小朋友熟悉的一種習俗,并且已有包粽子的經(jīng)驗,本次活動,從孩子們的生活經(jīng)驗出發(fā),引導幼兒在欣賞、理解音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)編包粽子、煮粽子的各種動作,在樂曲中有節(jié)奏的舞蹈,享受音樂帶來的快樂。提問:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。(3)結(jié)合煮粽子視頻,引導幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)煮粽子
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