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五年級下學期音樂教學計劃7篇(更新版)

2025-04-05 12:36上一頁面

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【正文】 厚,學習歌曲的速度較快,但一些學生學習態(tài)度不夠認真。教師從中總結(jié)經(jīng)驗?! ∷?、 提高教學質(zhì)量措施  認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。  每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。最大限度的調(diào)動學生的積極性。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。  四、提高教學質(zhì)量措施:  認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生??偟膩砜?,五(1)班學習態(tài)度認真,學習風氣濃厚,學習歌曲的速度較快,五(2)班學習風氣不夠濃厚,學習態(tài)度不夠認真,故學習效率不及五(1)班。五年級下學期音樂教學計劃 篇2  一、指導思想:  貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。為了讓您不再為做教學計劃頭疼,下面是我整理的五年級下學期音樂教學計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。  每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正?! ≌n堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。另外,有的學生開始變聲,要注意對嗓子的保護。  多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。在本學期,學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識,而且,學期學習的知識又為今后幾年的學習打下堅實的基礎。  (二)、發(fā)聲訓練部分: 在氣息的控制下,逐步擴展高音?! ≌n堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性?! 《?、基本情況分析  我擔任五年級的教學,這些學生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。每一課都有一個主題,每課都包含“演唱”、“聆聽”“創(chuàng)編活動”等內(nèi)容。  2提高音樂感受與鑒賞的能力?! ?聽賞: ?。?)不斷的給學生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品,學習我國優(yōu)秀的民族音樂來擴大音樂視野。最大限度的調(diào)動學生的積極性?! 《?、教材分析  五年級時期的學習非常重要。第二方面是選擇或編創(chuàng)節(jié)奏,用打擊樂給歌曲伴奏或作情景表演。所以本學期我就以合唱為重點來談談我在教學中的一些具體做法:  在合唱教學方面: ?。?)、強調(diào)唱譜  在本冊的合唱歌曲中,出現(xiàn)了是在同節(jié)奏的二聲部歌曲中,兩個聲部的唱名不同,比較容易分辨,而唱歌詞時只有音高上的區(qū)別,詞是完全一樣的,所以學生很容易混淆,如果不認真教唱曲譜的話,甚至直接教唱歌詞,效果就可想而知了,所以象這樣的同節(jié)奏的二聲部歌曲,最好是先強調(diào)唱譜。 ?。?)、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生?! ∪⒔虒W目標:  政治思想目標:通過本冊教材的學習激起學生熱愛大自然的情感,愛國主義情感,學會發(fā)現(xiàn)別人的長處,遇事多動腦筋和同學友好相處,關心他人,從小養(yǎng)成環(huán)保意識,熱愛科學技術(shù)?! ∷?、教學措施  認真上好每一堂課;提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法;認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握40分鐘的課堂時間,保證效率;充分作好課前準備;認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在上課多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會;根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,適當放低要求,放慢教學進展,打好基礎,培養(yǎng)學生的學習興趣;根據(jù)本校條件設備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學生興趣,提高課堂教學效果。針對這種現(xiàn)狀,教師須進行大量的思想教育,因材施教。  因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。  五、教學進度安排:  三月份第一課  四月份第二、三課  五月份第四、五課  六月份第六課第七課  期末復習考試第 14 頁 共 14 頁
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