圓柱的體積(微課反思)[1](更新版)
【正文】 底面平均分成若干等分，沿高切開，拼成長方體或正方體。（因為圓柱可以看成是由許多圓形紙片疊加而成的）生：因為長方體的體積等于底面積乘高，所以圓柱的體積也可能是底面積乘高。教教學過程：一、問題導入，質(zhì)疑問難師：長方體水槽里放入一個圓柱，仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)?生：水面上升生：圓柱占據(jù)了水槽內(nèi)的水的空間。本文格式為Word版，下載可任意編輯《圓柱的體積》(微課反思).[1]《圓柱的體積》視頻說明文本：秦桂華一、本視頻采用Camtasia Studio +ppt制作，視頻時長10分35秒；分辨率1024768，MP4格式。教學準點：掌握圓柱體積公式的推導過程。師：大家再來大膽猜測一個，圓柱的體積公式可能是什么？說說你的理由？生：圓柱的體積等于底面積乘高。師：你能具體說說嗎?生：沿著圓柱的底面直徑平均切分成16
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