公開課教學設計范文(通用3篇)(更新版)
【正文】 了潛移默化的美的熏陶。然后我來讀，學生閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出畫面，幫助學生感悟自然美和語言美。本文是一篇以寫景為主的散文，文章語言優(yōu)美，詞語豐富?！懿佟 ◇@濤拍岸，卷起千堆雪。 合作交流，翻譯全文?！ 」磐駚?，被稱為“壯觀天下無”的錢塘江潮，吸引了不少文人墨客前來觀賞?！ ∵^程與方法：掌握文章中常用文言詞語，了解文章內容。 為此，我們大力呼吸我們國家的教育工作者和為人父母者，不但要重視文化知道教育，也是做人最基本的元素，缺一不可，我們現(xiàn)在社會整個教育系統(tǒng)最缺的就是真，善，美的教育，特別在美教育方面尤其受忽略，因此，導致有”丑陋的中國人“之謔稱。田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。）它風景孕（y249。） 煞（sh224。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲?！ ∥艺J為一個人有多少知識并不是最重要的，最重要的是要有真，善，美，一個人如果熱愛生活，熱愛大自然，擁有一顆善良真誠的心，他便會由內心發(fā)出對美的感受與共鳴，這就是為什么儒家把美感看作是道德教育其中一項內容的原因，道家對美有另外的看法，它追求心靈的自由流動，所以把自然美視為最高境界層次，三者皆是人類的最高精神境界因此，是否文盲不重要，最重要的千萬不要是美盲，美盲是涉及做人的問題，也就是道德教育的問題，大家可以想象一個人不管擁有多么向的學歷或技能知識，但如果沒有真，善，美那是多么可怕的’一個人，美則是禮的代詞，美盲即禮盲?！ 窘虒W目標】 知識與技能：能熟練地朗讀課文?！ 窘虒W過程】 一、導入?！ ∠嘈拍阋欢芊g?！ 懗钡脑娋洌骸 ∏镲L蕭瑟，洪波涌起?！ “鍟O計： 《觀潮》周密 風景畫潮來之狀 風俗畫演習之威正面描寫 弄潮之技浙江之潮，天下之偉觀也 觀潮之盛側面烘托 教學反思： 《觀潮》是八年級上冊第六單元的一篇課文。首先我指導學生們自由朗讀，再談感受，并鼓勵他們讀得有滋有味，有情有趣，讀出天下奇觀的氣勢。在觀看插圖之后，再回到文中細細品評，學生陶醉在有聲有色的情境中。另外，課堂上學生的學習氣氛跟平時的課堂相比還顯得不夠活躍，除了客觀的原因外，我想我的教學感染力還有待于提高?！ 〗虒W重點理解含義深刻的句子。教學方法讀議法讀、思、評、悟相結合 教學準備 搜集有關白楊的圖文資料?！ 。?）學生按要求默讀課文，老師巡視
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