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詞類活用公開課教學(xué)設(shè)計(更新版)

2024-11-05 03:10上一頁面

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【正文】 5荊軻刺秦王○乃遂收『盛ch233。//依靠別人的力量,而又反過來傷害他?!皷|”,方位名詞,用在動詞前,作狀語,解釋為“向東面”;封:第一個“封”,名詞活用作動詞,以(鄭)為疆界。)(鑒,意動用法,以??為鑒)(腰、縵,名詞作狀語,像人腰一樣,像綢子一樣)(蜂房、水渦,名詞作狀語,像蜂房,像水渦)(族,名詞作動詞,滅族)(兀,形容詞作動詞,山高而禿,指山上的樹木被砍伐光了)(日,名詞作狀語,天天地)(哀,為動用法,為??哀嘆)(盡,使動用法,使??盡),可憐焦土(焦土,名詞作動詞,變成焦土),盡態(tài)極妍(極,副詞作動詞,極盡)滕王閣序意動用法襟三江而帶五湖(襟、帶:以?為衣襟,以?為帶)形容詞作動詞物華天寶(寶:是珍寶)人杰地靈(杰、靈:有俊杰,有靈氣)名詞作狀語雄州霧列(霧:像霧一樣)俊采星馳(星:像流星一樣)上出重霄(上:向上)形容詞作名詞賓主盡東南之美(美:俊美的人,俊杰)四美具,二難并(美、難:美好的事物,難得的主賓)名詞作動詞都督閻公之雅望,宇文新州之懿范(雅望、懿范:有崇高聲望、有美好風(fēng)范)煙光凝而暮山紫(紫:變成紫色)桂殿蘭宮(桂、蘭:用桂木、木蘭建筑)目吳會于云間(目:看,遙看)梓澤丘墟(丘墟:變成丘墟)數(shù)詞作名詞千里逢迎(千里:千里而來的客人)使動用法騰蛟起鳳(騰、起:使?騰飛,使?起舞)徐孺下陳蕃之榻(下:使??放下)川澤紆其駭矚(駭:使??吃驚)竄梁鴻于海曲,豈乏明時(竄:使?逃)屈賈誼于長沙(屈:使......受委屈/屈居)動詞作名詞窮島嶼之縈回(縈回:曲折迂回的景致)蘭亭集序形容詞作名詞 群賢畢至,少長咸集。仕:做官。微賤:卑微低賤的身份。內(nèi):在家內(nèi)。(《師說》)答:(11)縱江東父老憐而王我,我何面目見之?(《項羽本紀(jì)》)答:(12)左右欲刃相如。(《赤壁之戰(zhàn)》)答:(4)君子博學(xué)而日參省乎己。不能帶兵強帶賓,多是意動或使動?!读H藺相如列傳》(廷:在朝廷上)草行露宿。在翻譯時,要在活用的那個名詞前加上一個介詞“用”。比喻某事物像土崩塌瓦破碎一樣徹底崩潰了。(“友風(fēng)”以鳳為友;“子雨”以雨為子)(《》)規(guī)律五:不能帶賓語的名詞帶有賓語,活用為使動或意動詞。副詞(不、弗、數(shù)、皆、已、未)+名詞例句:置人所罾魚腹中。能愿動詞(能、欲、愿、足、可)+名詞例句:五畝之宅,樹之以桑。但是,在古代漢語里,詞類活用的現(xiàn)象比現(xiàn)代漢語更多一些,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運用。三文言文詞類活用常見情況四現(xiàn)代漢語中的詞類活用(化平實為生動,化腐朽為神奇)在家門前那堵不倒的竹籬笆上,我將自己攀援成一株不忘的牽?;ǎ仙睦仁冀K朝向敞開著的家門,芬芳屋里的每一道墻縫。了解名詞的主要語法功能。二、名詞的主要語法功能充當(dāng)主語、賓語、定語二、詞類活用的規(guī)律:先舉例,從例子中找出共通點,總結(jié)出規(guī)律。(軍:駐扎,帶補語“霸上”)《鴻門宴》籍吏民,封府庫。規(guī)律四:所字結(jié)構(gòu)“所”后面的名詞,一般活用為動詞。(南:向南,西:向西)(《過秦論》)大江東去。例如黔無驢,有好事者船載以入。(《庖丁解?!罚敝械摹霸隆保ㄗg為“每月”)等。例如君為我呼入,吾得兄事之。三、課堂練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生由概念走向課文內(nèi)容,從而內(nèi)化為自己的知識、能力。(《赤壁賦》)答:(7)先破秦入咸陽者王之。聞:使??聞,使??知道。(四)形容詞作動詞。(指是否出來做官之事)阿房宮賦,四海一(畢,完結(jié),指為秦國所滅;一,數(shù)詞作動詞,統(tǒng)一)(北、西,名詞作狀語,向北、向西 驪山,從驪山,名作狀),未云何龍?(云,名詞作動詞,出現(xiàn)了云;龍,名詞作動詞,出現(xiàn)了龍),不霽何虹?(虹,名詞作動詞,出現(xiàn)了彩虹)(輦,名詞作狀語,坐輦車)(歌、弦,名詞作動詞,吟唱、彈奏。動詞的使動用法所以游目騁懷使??縱展使??奔馳猶不能不以之興懷使(懷)興,即:使感嘆產(chǎn)生,動詞活用為名詞足以極視聽之娛:耳目 勾踐滅吳寡君勾踐乏無所使(乏,形容詞作動詞,缺乏,我們的國君勾踐缺乏人材,無人可以派遣.)請勾踐女女于王(第二個“女”名詞作動詞,請允許把勾踐的女兒作吳王的婢妾.)惟君左右之(左右,方位名詞作動詞,任憑您的處置.)宦士三百人于吳(宦,名詞作動詞,服役)今夫差衣水犀之甲者億有三千(衣,名詞作動詞,(廟,名詞作狀語,名詞作狀語,:一定在廟堂上以隆重的禮節(jié)接待他.)5.古漢語句式判斷句仇讎敵戰(zhàn)之國也.(“也”來判斷,句意是:是互相仇視、敵對、交戰(zhàn)的國家.)倒裝句勾踐說于國人曰(:勾踐向越國人民解釋說.)宦士三百人于吳(:派三百多士人到吳國去服役.)省略句必廟禮之(缺主語:“必”后省略介詞“于”;句意是:一定在廟堂上以隆重的禮節(jié)接待他.)游俠列傳 使動用法,使??活命 名詞作狀語,親自 形容詞作動詞,夸耀 名詞作動詞,歸罪 形容詞作動詞,贊揚 使動用法,使??免除,問其故 意動用法,感到??奇怪 名詞作狀語,像簸箕一樣 名詞作動詞,結(jié)仇 名詞作狀語,當(dāng)夜第四篇:詞類活用以下為參考答案高中語文必修(一)燭之武退秦師○越國以鄙遠(yuǎn)。○鄰之厚,君之薄也。//晉軍屯駐在函陵?!痦曋窗l(fā),太子『遲』“以??為遲”,形容詞意動用法之?!鹦逃玫陡睢⒋倘巳缈植粍?。○沛公旦日從使??跟從百余騎來見項王。下,攻占,名詞活用作動詞;東,向東進發(fā),名詞活用作動詞 ○況吾與子漁樵于江渚之上。深,深度,形容詞活用作名詞。名,命名,稱呼。鞿羈:名作動,約束 ○謠諑謂余以善淫。下:這里是使動用法,使??受委屈高中語文必修(三)8寡人之于國也○填然鼓之。/衣,名詞帶賓語“帛”作動詞,穿上?!鹁硬W(xué)/而日每天參(cān)省(xǐng)乎己。席:用席子;包:用包;囊:用口袋。名詞作狀語?!袄⒈恪倍冀忉尀椋罕憷臈l件。○伏伏:使??倒在地上尸百萬。11師說A形容詞活用為名詞:○是故圣益圣,愚益愚。刃,用刀殺 ○乃使其從者衣褐。負(fù),使??承擔(dān)○畢禮而歸之。樂,形容詞的意動用法,以??為樂使動用法○欲因此時降武。雨,名詞做動詞,下 ○羝乳乃得歸?!鹁煂W(xué)者咸怪怪:意動用法,以??為怪,認(rèn)為是怪事,感到奇怪其無征?!鸹颉鸿淮瑯@里是名詞活用作動詞,劃孤舟。名詞活用作動詞五湖,控蠻荊而引甌(ōu)越。●目吳會于云間名詞作動詞,用眼睛看。二是語義語法的臨時性,此處活用彼處未必
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