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正文內(nèi)容

初中七年級-下冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題(word版)(更新版)

2025-04-05 05:01上一頁面

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【正文】 寂寞。注意:描述畫面不同于翻譯句子,不能干巴巴地解說句意。然后根據(jù)題目要求進行作答。(1)考查詩句中文字的表現(xiàn)力。必須要結(jié)合具體的詞句。(2)回答此題時,需要掌握句子翻譯,理解詩詞內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵詞語體會詩人的感情。④④杜鵑:喻故國之思。 【點評】⑴本題考查學(xué)生詩歌關(guān)鍵詞句的把握,注意要首先理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情,然后表達清楚即可。 【解析】【分析】(1)“黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。 ②本題考查表現(xiàn)手法及其對抒發(fā)思想感情的意義。只有籬笆邊的菊花,金黃色的花朵在清晨的陽光下看起來更加艷麗。白居易一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。賞析該詞,可以從其表現(xiàn)詩人的神態(tài)角度去分析。4.閱讀下面這首詩,回答下列問題。解答的時候要結(jié)合詩歌內(nèi)容細致分析,具體把握。 (3)用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。 (3)“古風(fēng)存”一句展現(xiàn)出的是對農(nóng)民美好品質(zhì)的贊美,突出農(nóng)民服飾的簡單、樸素,據(jù)此作答即可。 【解析】【分析】(1)題目“游山西村”緊扣一個“游”字展開寫。(1)全詩緊扣一個“________”字,按________推移展開敘述。從“時聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩人被貶獨居的凄寒、孤獨的情感。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事,要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心,保持自己內(nèi)心的芳心。 《木蘭花》‘鬧’打通人的視聽感覺,把無聲的姿態(tài)說成有聲的波動,仿佛在視覺里獲得聽覺的感受?!扒医烫依铘[春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放,表達了詩人對桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視,從側(cè)面贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時,不與群芳爭艷的高潔品格。要求考生讀懂詩歌,理解詩歌注意對關(guān)鍵語句的分析。晚風(fēng)勁吹,水波浩蕩,夕陽沉落,暮色昏暗,以曠野蒼涼凄清的夜景,烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞的心情。 請結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析詩句“浩浩風(fēng)起波,冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達效果。 夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn),停舫臨孤驛。(2)曠野夜景的蒼涼凄清;漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞;羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。 故答案為:⑴運用疊字,能增強詩歌的韻律感,讀起來朗朗上口,富有音樂美:詩中“浩浩”、“冥冥”生動形象地寫出了晚風(fēng)勁吹,水波浩蕩,夕陽沉落,幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景。木蘭花[宋]宋祁東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。 【解析】【分析】 (1)《 同兒輩賦未開海棠 》鬧春風(fēng):在春天里爭妍斗艷。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析,“枝間新綠一重重,小蕾深藏數(shù)點紅”,意思是說,此時的海棠樹已是枝葉茂盛了,可是還沒有開花,這時不仔細觀察是不會發(fā)現(xiàn)有花開放的,可是詩人駐足細看,發(fā)現(xiàn)這小小的、可愛的花蕾全都悄悄的“藏”起來了,并且是藏在枝葉茂盛的地方。“且教桃李鬧春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭相開放,表達了詩人對桃花、李花這種爭先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視,從側(cè)面贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時,不與群芳爭艷的高潔品格。3.詩歌鑒賞 游山西村陸(3)用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。所寫雖各有側(cè)重,但以游村貫穿,并把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸的村民習(xí)俗和諧地統(tǒng)一在完整的畫面上,構(gòu)成了優(yōu)美的意境和恬淡、雋永的格調(diào)。 (5)花是紅色的,在視覺上,紅色的花容易聯(lián)想到紅色的火,所以古人往往用火,明,一類的詞來形容。 (5)①柳色深綠,所以用“暗”;花光艷麗,所以用“明”。 (4)本題考查學(xué)生對詩歌重點詞句的含義和作用的理解能力。(1)作者用什么修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”?“龍鐘”一詞在這里有何表達效果? (2)這首詩表達了作者怎樣的情感? 【答案】 (1)夸張,“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài)。 故答案為:⑴夸張,“龍鐘”一詞形象地描繪了詩人對親人無限眷戀而情不自禁流淚的神態(tài); ⑵表達出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。②全詩運用了什么手法?表達了作者什么思想感情?【答案】 ①寒夜過后,初霜輕輕地附著在屋瓦上,芭蕉葉斷,枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象。 故答案為: ①寒夜過后,初霜輕輕地附著在屋瓦上,芭蕉葉斷,枯敗的荷葉傾倒在水面的一幅蕭條殘敗的深秋景象。 移家別湖上亭(唐)戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。 (2)這是一首寫景抒情詩,作于詩人搬家時。7.閱讀詩歌,回答問題溪橋晚興鄭協(xié)寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊。 【答案】 (1)子規(guī)(2)不同意。故答案為:(1)子規(guī)(2)不同意。(1)詩歌第二句用兩個“滿”字,描繪了初春時桑茶坑道中________的情景。(2)考查對詩歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。這看似表現(xiàn)得很熱鬧的環(huán)境,實際上詩人要反襯出它的寂靜。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住所描述的景象的特點,抓住形象,用生動流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。張目凝望,鳥兒飛歸,眼眶似乎就要裂開。(2)此題考查詩歌中的煉字。啊,留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返。(1)請你幫這位同學(xué)解答旁批3中的疑問。③“但我知道路徑延綿無盡頭,恐怕我難以再回返。本題抓住語句從“雖然在這條小路上,很少留下旅人的足跡。(1)“連雨不知春去”中“去”字在文中的意思是________?!按伴g梅熟落蒂,墻下筍成出林”大概意思是說窗前的梅子熟落蒂了,墻角下的竹筍也長成了林。 ⑶ 圍繞“對自由清新的鄉(xiāng)村生活(大自然)的喜愛、對晴天的喜愛、對時間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點即可。
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