【正文】 。全班總共才五十幾個人，他很快閱完了所有試卷，然后拍拍手，輕松地宣布：“很好！除一個同學(xué)寫錯了三個字母外，其他同學(xué)都是100分。也許在他看來，學(xué)這26個字母，不必那樣認(rèn)真。年齡大并不等于“長大”，年齡小也未必是沒有“長大”，“長大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。然而，我不知道如何面對父母。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。錯誤。（4）A（5）示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。陳景潤經(jīng)常晚上在圖書館讀書到天亮。________（2）用“________”畫出文中的排比句，并仿寫一句：________。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。 這天早晨陳景潤叔叔吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了?！军c評】⑴本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。后常形容使人十分驚駭緊張到極點（2）小山雞的母親被獵人打死了，獵人也怔住了。（3）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失，黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實（3）B 【解析】【分析】（1）、（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失黃河變好的夢想一定能成為現(xiàn)實。 熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。 （3）此題主要考查對寫作順序的把握能力。 示例：傍晚的陽光很溫柔。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺，亦或是一種歸心似箭的急切。早晨，天色往往最見清淡，這時的炊煙在我看來是最徹底的。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。辛勞—辛苦勞作。 （2）要樂于助人，善于分享，有一顆善良的心才能使自己的周圍被春天環(huán)繞。 農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。帶有比喻、擬人、象征等手法的重點句子以填空、仿寫、問答等形式考查。藤:“滕”右上是兩橫,不是三橫。ng)徉(yǎng)　　炫(xu224。)　涉(sh232。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。常見的考查形式:①問答。春水》推薦理由:這部詩集文筆細(xì)膩,感情濃厚,構(gòu)思巧妙,處處體現(xiàn)著作者對孩子們的喜愛和對生活、生命的熱忱。 這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。農(nóng)夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。也許，這樣靜靜地等待我們的，并不僅僅是春天。農(nóng)夫：善待他人，得到回報。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 【答案】 （1）和諧；辛苦（2）①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 （3）考查文段在文中的作用。4．閱讀文章，回答問題。一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個詞語中含有________的修辭手法，像這樣的詞語還有________。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 故答案為：⑴想回家的心情像射出的箭一樣急。 （2）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。 把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。 （3）“隨心所欲”的意思是（認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 他大喜過望，取下肩上的獵槍，瞄準(zhǔn)其中的一只。①充耳不聞：________②驚心動魄：________ （2）寫出這篇短文第二自然段的意思。（4）略 【解析】【分析】⑴詞語理解的考查。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動極大。⑶此題主要考查對句子的理解能力。不知不覺時間到了中午，他覺得肚子有點兒餓了，就從口袋里掏出一個饅頭來，一面啃著，一面還在看書。文中畫橫線的部分屬于________( C. （2）排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。 故答案為：⑴安安靜靜；平平安安；一心一意；十全十美；⑵只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書；示例：過年家里來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的?、茿；讀書時全神貫注，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。8．我長大了小的時候想長大，于是昐著早些進入中學(xué)，早些成為大人。后來，搬了家。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。4.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。9．他敢于說不慚愧①恢復(fù)高考那年，我們正讀初一?？礃幼樱且粋€慈祥的老頭，并不是一位嚴(yán)厲的老師。此時，他站了起來，兩眼望著老師。那么，你憑什么理由？難道大家錯了而你一個人是對的？快說！什么理由？”宋老師近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，臉上奇怪的表情令人捉摸不透?！彼娴奶崞鹆藭?。請大家終生牢記：重要的不只是成績，更有品格。 （ ）？ “宋老師一反之前的慈祥態(tài)度，透露出一種近似殘酷的威嚴(yán)”運用了_______的手法。“他敢于說不慚愧”是宋老師表揚張小哲的話，也是宋老師所在意的人的品格，要誠實。