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正文內(nèi)容

部編版語文四年級下冊:第三單元知識小結(jié)-wenkub.com

2025-04-05 04:25 本頁面
   

【正文】 這種勇氣非常難得,而且他能在老師的逼迫下堅(jiān)持真理、保持誠實(shí)。這個(gè)詞目模糊了主角,也沒有深入表達(dá)出宋老師的為人,我認(rèn)為“特別的獎(jiǎng)勵(lì)”更合適。,并且?guī)е环N似乎殘酷的威嚴(yán),就是想看看他能否在老師的逼迫下堅(jiān)持真理,保持誠實(shí)。你覺得這個(gè)標(biāo)題是否合理?為什么?如果不合理,請你換個(gè)題目。 ( )(3)指不說話不出聲,沉默的樣子。只有張小哲沒有。他雖沒有得到百分,但他是個(gè)誠實(shí)的人,所以,他敢于說自己不慚愧。我們看見宋老師朝張小哲走過去,雙手搭在張小哲的肩頭,一改剛才的暴怒,反而溫和地說道:“好吧,我不再逼你,請坐下吧。我不會說的。⑩我們不再幸災(zāi)樂禍,心里都有些緊張地為張小哲捏一把汗。但他做好了挨批的準(zhǔn)備,臉繃得緊緊的。你說你慚不慚愧?”⑥張小哲默不作聲。很高興有這么多同學(xué)能得到獎(jiǎng)勵(lì)。他說對此次測驗(yàn)成績優(yōu)異的學(xué)生,將給予特別的獎(jiǎng)勵(lì)。但下課時(shí)他告訴我們:“學(xué)英語并不難,做好一個(gè)人卻不容易。②第一堂英語課,宋老師將一張偌大的字母表掛在黑板旁的墻壁上,雖然是手寫的,但看起來一目了然。(或并不是所有已經(jīng)長大成人的人都可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,但是,不管你多大,只要你能承擔(dān)責(zé)任,就一定是長大了)。 ,鄰家的孩子是怎么做的?你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人?你愿意和這樣的人做朋友嗎? ,早點(diǎn)成為大人。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的,然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。許多人圍了過來。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,青春痘并不證明你長大。帶著一份喜悅對父母說;“爸,媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了。 (4)此題考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握的能力。 (2)考查學(xué)生對排比修辭手法的掌握。一次。 、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。從給出的詞語“淅淅瀝瀝”來看,是AABB式結(jié)構(gòu),即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的,第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。(5)熱愛讀書是所有成功者共有的品質(zhì),你還知道哪些著名人士讀書的故事? 【答案】 (1)安安靜靜;平平安安;一心一意;十全十美(2)只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊,嘴里念念有詞;一會兒抬起頭,望著屋頂沉默不語;一會兒又在筆記本上奮筆疾書,一會兒又低下頭不聲不響地看著書。B. (4)讀短文,下列說法不正確的是( (3)第3自然段是主要是對陳景潤的________( ________不知不覺(ABAC式):________(1)仿寫詞語。 管理員以為大家都離開圖書館了,就把圖書館的大門鎖上,回家去了。 陳景潤叔叔在圖書館里,找到了一個(gè)最安靜的地方,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。7.閱讀文章,回答問題??山Y(jié)合語境理解詞義。⑶獵人心里十分震撼。⑷談自己的看法,回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn):一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識。⑵考查概括段意的能力。(3)獵人心里十分震撼。 (4)讀了這篇短文,你一定有很多的收獲。 兩只山雞被突如其來的槍聲嚇呆了,它們擠在一起,傻傻地看著滿身鮮血一動不動的母親?!班浴?!槍響了,雌山雞應(yīng)聲栽倒在巖石下,只發(fā)出半聲凄叫。 有個(gè)人去山里打獵,整整一天,一無所獲。可結(jié)合語境理解詞義。 (2)破壞森林是不折不扣的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地,同時(shí)還要大量修筑水利工程。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。B.(1)把黃河治理好的辦法是:________。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向。 (3)此題主要考查對寫作順序的把握能力。主要測試學(xué)生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。示例:傍晚的陽光很溫柔。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容,找主關(guān)鍵詞語,由“清晨、中午、黃昏”可知,作者是按時(shí)間順序?qū)懙?。答案合理即可,不唯一。?)時(shí)間;愜意;隨意;有很多的感慨(4)短文表達(dá)了作者鐘愛炊煙,鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的感情。 (3)短文是按照________順序來描寫炊煙的:清晨的炊煙是________的,中午的炊煙是________的,黃昏的炊煙總會讓人________。傍晚的炊煙,總是被人們賦予了很多很多。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚(yáng),它總是絲絲縷縷,卻讓人打心眼里喜歡。在清淡的天空下,伴著清涼的晨風(fēng),你會看見炊煙婀娜的身姿,看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我鐘愛炊煙,一如我鐘愛這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。 (2)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 故答案為:(1)和諧、辛苦 (2)①傍晚鄉(xiāng)下人家吃飯的情景。 (2)考查對課文內(nèi)容的理解能力。(3)中心句;點(diǎn)明中心,總結(jié)全文 【解析】【分析】(1)本題主要考查對近義詞的辨析能力。辛勞——________(2)文段中描寫了兩個(gè)場景,請概括出來。 融洽——________ 秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫?!军c(diǎn)評】(1)此題主要考查學(xué)生對
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