【正文】 起的書。這種說法確有其道理，而我的看法是：的確不是每個士兵都能成為將軍，但一個沒想過做將軍的士兵，除非機緣巧合，否則一定做不了將軍。由此，我們可以得出結(jié)論：設(shè)置“落點”很重要。同理，如果你說工作沒意思，一般也是因為你沒有自己的職業(yè)目標。洛克菲勒曾說：“目標是我領(lǐng)導的依據(jù)，目標就是一切?！彼麊枺骸拔以趺崔k?如何才能保持業(yè)績并超過別人? ”　　我想告訴他：如果是這樣，當你一個月賺兩萬甚至十萬的時候，你還是要心慌的。我總認為人的潛力是很大的，關(guān)鍵在于自己能否把握得住。你的圍棋生命到目前為止，已經(jīng)跨越了兩代人。有了目標才會有前進的動力和依托。某科研部門經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，引發(fā)雪盲癥的一個重要因素是雪地里空無一物。第六：臨場性。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。真正的善良是以人的品質(zhì)表現(xiàn)出來的。哪怕唱跳俱佳，顏值爆表、口齒伶俐、天賦過人都不夠，只有內(nèi)涵深厚、視野寬廣，才能讓新時代粉絲真摯追隨。（1）“鄉(xiāng)村振興”主題相關(guān)提問高居榜首，充分表明年輕人對于國家大事密切關(guān)注、對于時代主題有著全新的把握。所以我們當代青年學生應該有緊迫感、危機感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強國。青年要承載起偉大時代使命，就必須積極投身強軍興軍偉業(yè)，跑好屬于自己的這一棒。同學們，我們學習歷史和經(jīng)常關(guān)心國際新聞都知道，當前國際政治格局風云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當今世界的主導潮流。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。羅丹當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會看到，這是世上最完善的美。——古希臘巴金）“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”（法國比如，兩位古人類生存學家的話怎樣概括？（物質(zhì)的實用價值）尤其是哪位數(shù)學家的富有詩意的哲理句究竟象征什么？（物質(zhì)的審美價值）由于不少考生一時弄不明白，總之，“活”，是這道題的做大特點。此外，要求“選好角度”，說明考生不管是從材料的哪個角度出發(fā)立意，均應視為“符合題意”。生而為人，懂得在浮世中盡享美、創(chuàng)造美，其靈魂也終將是剔透而美麗的。懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的種種人情、人性、人格之美，才能更為深入地領(lǐng)略生活之道并借此創(chuàng)造更多的生活之美。但僅此就足夠了嗎？我們生而為人，如果僅僅是為生存，便與世上其它生物何異？我們應該還肩負其他使命，譬如我們首先應該習得生活之道，一種高于物質(zhì)生存的存在形式，我們應為滿足精神上、審美上等高層次的需求而存在，而奮斗，這使得我們作為生物卻具有了與其它物種截然不同的能力——創(chuàng)造?！敬鸢浮繉嵱谜\可貴，審美價更高對于古人類為何保存火種的問題，古人類學家認為此舉是為物質(zhì)需求，這是從實用角度來說的。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。文化在傳承的過程中是曲折的，是 多變的，甚至是顛覆的。材料主要以一位媽媽和孩子的對話引出關(guān)于手機游戲《王者榮耀》戲說歷史的事情，不同的人對此持不同的觀點。今天我們剔除其封建內(nèi)核，則可以從人民當家作主的角度來轉(zhuǎn)化古代的民本思想，將其發(fā)展為人民的利益高于一切的社會主義觀念。反過來，傳統(tǒng)文化的傳承也不能夠都原汁原味地繼承。作為世界上最古老的文明之一，中國有著輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化。但也有網(wǎng)友認為：“《王者榮耀》讓孩子對歷史產(chǎn)生了強烈興趣。　,還有岸邊的高大碧綠的樹木,倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。教育　!　,他們一起出去買點菜?！边@句話運用了(　　)的修辭手法。21cnjy夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。(2分) 九、課外閱讀。21(8分)?！232。i)領(lǐng)全體人員提高工作效率(lǜ　shu224。(　　　) tǎng ru242。(9分)qīng t237。n(　　　)　　zhuāng sh236。(　　　) shǎn shu242。n)軍,雖然摘得桂冠(guān　gu224。(5分)蔬(　　　)疏(　　　)　蜻(　　　)清(　　　)　鳳(　　　)風(　　　)樸(　　　)撲(　　　)　籬(　　　)璃(　　　)四、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。(把句子說具體) ! (修改病句) :“我們一起出去買點菜”。(9分)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列　例)總要養(yǎng)幾只的。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅　副)自然、和諧的田園風景畫。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。她像(凝固　堅固)了一般躺在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。,并說說這篇文章表達了作者什么樣的思想感情?(3分) “夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話? (3分) 十、習作。c“好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風和頭上飛過的歸巢的鳥兒。一位媽媽和四五歲的孩子乘車外出，當經(jīng)過周瑜墓景點時，媽媽想給孩子講講周瑜的故事。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。針對傳統(tǒng)文化傳承這個問題，有人認為我們需要保持其原汁原味，而有人則認為我們應該融入流行。但對于有些內(nèi)容，我們需要剔除其封建性的思想內(nèi)核，提取其有用的精神因素，使之成為今天新文化建設(shè)有用的思想要素?？傊?，對于傳統(tǒng)文化的傳承，我們需要采取多樣化的方式，根據(jù)其具體內(nèi)容，選擇更合理的傳承方式。：“《王者榮耀》讓孩子對歷史產(chǎn)生了強烈興趣。如何認知？如何對待？如何引領(lǐng)？作為未來的民族脊梁，這是一個值得他們思考的、嚴肅而沉重的話題。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。托姆是法國著名數(shù)學家。誠然，作為一般生物而言，物質(zhì)的實用價值十分寶貴，但對于人類而言，僅有實用是不夠的，人應該還有更高的審美追求。實用誠然可貴，求美價更高，因為它使人類成為獨特的存在，使大類不斷進步，成為精神上的巨人。倘若深陷入功利之中，只是一味追求所謂物質(zhì)財富，發(fā)現(xiàn)美的雙眸極有可能因此而合上，更有可能在放縱物質(zhì)欲望之路上越走越遠。本題材料單一，這就要求考生對材料進行深度解讀，對于考生的邏輯分析能力要求較高；從命題內(nèi)容看，本題避開了當下的社會熱點，選擇了數(shù)學家勒內(nèi)其特點：有比較評價，有辯證分析；有對材料的解剖，也需圍繞材料發(fā)散引申。雙方看法：第一類人“古人類生存學家”：取暖御寒、燒出鮮美的肉食（實用角度）；第二類人“數(shù)學家”：夜幕來臨之際，火光燦爛多姿，是最美最美的。最佳角度：首選辯證分析角度，其次選數(shù)學家的角度?？档隆∥覀冎車泄庖灿蓄伾?，但是我們自己的眼里如果沒有光和顏色，也就看不到外面的光和顏色了——德國詩人——俄國高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。今天，我們比歷史上任何時候都更接近民族復興的偉大夢想，我們比以往任何時期都更接近富強振興的偉大目標。廣大青年“生逢其時，也重任在肩”“既是追夢者，也是圓夢人”。為任務(wù)驅(qū)動型作文。（2）關(guān)于科技及創(chuàng)新的問題，對事關(guān)全人類命運的核心科技創(chuàng)新的關(guān)切，也是“強國一代”強烈的危機與憂患意識的體現(xiàn)。比如，網(wǎng)絡(luò)時代，如何讓信息資源下鄉(xiāng)，縮短城鄉(xiāng)信息差距；網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的年代，要怎樣分辨是非保持清醒的頭腦。材料包含了自強奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、豁達自信、開放進取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實踐、敢于擔當?shù)蓉S富內(nèi)涵，涉及個人“小我”與家國、社會“大我”等不同層面；既各自獨立，言簡意賅，又彼此關(guān)聯(lián)，聲氣相通。主要特點：第一：針對性。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。它就會因此而暫時失明。三種方式一定要結(jié)合起來，橫向?qū)Ρ韧谷藢ψ约寒a(chǎn)生不自信等各種負面情緒。每個人的人生都有高潮和低谷，但是人的目標會激發(fā)自身的信心。”　　一次有個業(yè)務(wù)員抱怨說：“去年一個月只賺一千的時候，看著別人賺上萬，覺得很丟臉。但有一天你超過他們，更強的人還在后面。通常在我到達公司時，我已經(jīng)成功做好了萬全的準備?？忌鷳磸烷喿x材料，找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。 聯(lián)系社會人生，綜合材料的主要信息，我們可以談人們對事物的正確認識是在不斷探索中實現(xiàn)的；也可以談要解決問題必須找尋真正原因才能找到正確有效的解決方法；還可以談人生不能沒有定準而盲目的追尋，我們要善于為自己的人生設(shè)置落點，定位目標；如果考生僅僅從 “最初人們”的角度談經(jīng)驗主義弊端；從“有人”的角度泛論，要及時找到正確的解決辦法；是不符合題干“綜合材料內(nèi)容及含意的要求”的，如果空談理想規(guī)劃，則是不符合題意的。該書的主要觀點是，我們必須列出自己短期、中期和長期的生活目標，按其重要程度進行分類，例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等。有的人只知道努力工作，但是沒有規(guī)劃。洛克菲勒曾說：“目標是我領(lǐng)導的依據(jù)，目標就是一切。其次，寫一個簡潔明了的開頭段，簡引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟，正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點，才成功地解決了雪盲癥的困擾”，亮明觀點“可見找準落點很重要。使用祈使句或者呼告修辭。全民錦鯉熱潮，是2018年下半年最熱的話題。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運保佑自己渡過難關(guān)?，F(xiàn)在可以說是“天時地利人和”：“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，世界的和平與發(fā)展，中國的現(xiàn)代化強國建設(shè)和民族的偉大復興，信息技術(shù)和人工智能的觸手可及。，努力拼搏，實現(xiàn)夢想。打退了敵人一次又一次如潮水般的瘋狂進攻。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常倦怠，坐在一輛馬車里昏昏入睡了。那次，他母親在演出時嗓子忽然啞了，她只得離開舞臺。他在尋找中國鄉(xiāng)野中散落的眾多無價的古建筑時，一次偶然的機會，聽到了一曲河北小調(diào)《小放?！?。（張九齡）結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文。最后總結(jié)全文，強化觀點，展望未來。這一事件引起廣泛熱議。懲戒是什么？它不是體罰，更不是老師用來折磨學生的工具。人非圣賢，孰能無過？何況是青春年少的未成年人呢？當學生第一次犯錯時，老師可以適當提醒。我認為，很多悲劇的發(fā)生，不僅僅是學校和老師的原因，還有家長對孩子們過分的寵溺??！我們可以想想，為什么很多學校和老師寧可背負罵名也要去懲戒學生呢？因為懲戒是有作用的。本題材料是一則社會時事新聞，新聞首先指出近日在江蘇常州某學校召開關(guān)于實施教育懲戒的聽證會，然后介紹了參會人員，接著介紹了這次聽證會的內(nèi)容——大家共同討論校園懲戒應如何開展實施，并希望建立懲戒制度，把“戒尺”還給老師?！苯逃呤滓氖切闹械摹皭邸?，有愛才有教育的魅力。具體寫作時，一定要做到觀點鮮明準確，對材料分析到位準確。——德謨克利特不以規(guī)矩不能成為方圓。3. 教師法以及諸多的教育法規(guī)都明確規(guī)定不允許體罰與變相體罰學生，一旦有老師責罰學生就更能誤入“禁區(qū)”的罪名而受到查處或家長的質(zhì)問和投訴。如何管教好他們，也成為了熱議話題。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務(wù)。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。公交車司機張翰用盡責的職業(yè)心、敏銳的觀察力，給出了回答：讓公交車“晚”開兩分鐘，等候兩個高中生，守護她們的回家路。一個社會要成為價值共同體、道德共同體，也需要落實到每個人的行動中。所以，有時候，讓我們也成為那個守護者、那個等候者。這短短兩分鐘的暖心等待，得到了其他乘客的理解和支持，大家紛紛為司機點贊。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。我們要把命運掌握在自己手中，要有志不改、道不變的堅定。今日中國正在強國路上星夜馳奔，青年一代更需“猛志常在”，拼出一代人的壯景。任何國家，若國民重志弘道，實踐有為，必定不會久居他國之下。王船山孤臣偏居，仍舊志不改，道不變?！贝罄颂陨?，拼搏的人把命運掌握在自己手中。參考立意：堅定方向，努力不輟肩負使命，繼往開來方向決定命運讓夢想化為腳踏實地從文體來看，材料沒有限定文體，考生可以選取自己擅長的文體作文，如寫作議論文，要由明確的觀點，有清晰的思路；如寫作記敘文，在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。所謂內(nèi)涵，是句子本身所說的意思，所包含的哲理。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來，找到其關(guān)聯(lián)的點，還不能“立意”?！螩+∠CPE=180176。.（2）∠APC=α+β，理由是：如下圖，過P作PE∥AB，交AC于E，∵AB∥CD，∴AB∥PE∥CD，∴∠APE=∠PAB=α，∠CPE=∠PCD=β，∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+