【正文】 的意思。記得學騎車時，爸爸看我摔倒，沒有扶我，卻微笑著說：“再試試，孩子!”記得第一次下廚就把青菜燒焦，媽媽卻欣慰地笑了。而我，自從踏進校門，無論嚴寒酷暑、年節(jié)假日，父母都不曾來過，即使是在乍寒乍暖急需換衣的時候。⑷文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名等。題目一：總有一些成長會在不經(jīng)意間到來，于是，我們學會了審視自己，不再是簡單的勇敢或者怯懦，不再是表面的堅強或者脆弱，不再是含混的合群或者孤單……只有我們自己，才能夠看清那個藏在心底的別人看不到的“我”?！军c睛】寫“給材料”作文，應(yīng)該注意把握好以下幾點：①認真閱讀材料，準確把握題意。理想是燈，照亮夜行的路。如今，我的主要任務(wù)是學習，在學習之余，我會唱歌來作為娛樂。理想是石，敲出星星之火。肩膀脫臼，但他沒退出比賽，而是一瘸一拐地繼續(xù)向終點跑去。（4）你了解金磚國家、上海合作組織有哪些國家嗎？它們的作用是什么？2018年1月1日，中國正式接任金磚國家主席國。出席會議的是十國集團的財政部長和中央銀行行長。全班交流學習（提出問題）（1）聯(lián)合國有多少個成員國，總部設(shè)在什么地方？聯(lián)合國的組成部分有哪些？聯(lián)合國的宗旨有哪些？（2）G10：10國集團成立于哪一年？十國集團成員包括哪些國家？G10產(chǎn)生的原因和歷史背景？G10宗旨？史背景？G10宗旨？歷屆G10峰會？A、十國集團成立于999年。在討論過程中，教師引導(dǎo)學生從積極和消極兩個角度思考。（橄欖枝象征著什么？說明聯(lián)合國是維護世界和平與安全的組織。板書設(shè)計：9日益重要的國際組織國際組織分類、作用第二課時一、新課導(dǎo)入同學們，通過上節(jié)課的學習，你們對國際組織有了一些了解，我們來交流一下你知道的國際組織？教師小結(jié)：在地球上有100多個國家，這．些國家沒有一個是孤立的，大大小小的國家就像大大小小的家庭，構(gòu)成了一個地球村。二、教學重點：通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學生收集、整理、分析資料的能力。3．揭示課題：《國際組織》活動一 國際組織的分類1． 你還知道哪些國際組織？1） 閱讀教材p146頁閱讀角國際奧林匹克委員東南亞聯(lián)盟世界銀行世界衛(wèi)生組織提問：你還知道哪些國際性組織？除了東南亞，世界其他地區(qū)有區(qū)域性國際組織嗎？2． 提問：他們是怎么分類的？1） 地理范圍2）職能范圍小結(jié)：根據(jù)地理位置、職能范圍，我們的國際組織還可以分為一般性國際組織和專門性國際組織。二、小組合作，學習探究。聯(lián)合國的宗旨和原則表達了世界各國人民渴望和平、要求發(fā)展的愿望。四、總結(jié)提升小結(jié)：在第二次世界大戰(zhàn)后，影響最大的國際組織一聯(lián)合國成立，它在維護國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用。廿國集團的GDP總量約占世界的85%，人口約40億。亞太經(jīng)合組織共有21個成員。四、拓展應(yīng)用和同學們一起把收集到的有關(guān)國際組織得圖片資料整理、分類，舉辦一個“我知道的國際組織介紹會”?！币?①根據(jù)對上述材料的閱讀理解，選擇一個角度進行寫作，600字以上。我的理想是成為一名歌手，因為我喜愛音樂，喜愛旋律，每當電視上有演唱會，或者有晚會，我都不能缺席。我會以200%的努力去學習，去創(chuàng)新，完成我的人生理想。與冠軍相比，更看重頑強拼搏。②緊扣材料要求，把握寫作重點。每一次的告別，不全都是悲傷，還有希望。”同桌出去了，不一會兒便提著一個大袋子笑瞇瞇地走進來，很沉的樣子――肯定是家長來了。 　　天空似乎也感受到了我的失落，漸漸陰沉下來，剛打完下課鈴就下起了雨。 　　――在無人接送的日子里，我學會了怎樣走過人生的崎嶇之路?！罢妗薄昂堋钡脑~性是副詞，后面要求搭配形容詞、動詞或動詞短語等起強調(diào)作用?！军c睛】此作文又是個“二選一”題目?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標準，力求表達出自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。思念是一種別樣的情懷。因為思念是彼此的，不信，你可以問那天上閃爍的星星。思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，別樣的景致，更易勾動你思念的情懷……【解析】【詳解】這是一道命題作文。