【正文】 主要經(jīng)濟(jì)合作組織．1993年6月改名為亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，簡(jiǎn)稱APEC。按照慣例，國(guó)際貨幣基金組織與世界銀行列席該組織的會(huì)議。消極方面：成員國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)面臨更多挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加。*]聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則：聯(lián)合國(guó)在國(guó)際社會(huì)的方方面面都發(fā)揮著很重要的作用，它能為世界帶來(lái)和平與安全，并促進(jìn)世界的合作與發(fā)展。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織》。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入新課1．提問(wèn)：你都認(rèn)識(shí)這些圖標(biāo)嗎？（媒體出示：奧運(yùn)六環(huán)、東南亞國(guó)家聯(lián)盟、世界衛(wèi)生組……．2．小結(jié)：一些國(guó)家和地區(qū)為了特定的共同目標(biāo)而組成國(guó)際組織。三、教學(xué)難點(diǎn)：感受中國(guó)對(duì)國(guó)際組織上所發(fā)揮的巨大作用，初步形成學(xué)生掉隊(duì)祖國(guó)的自豪感。為了地球村的和諧發(fā)展，各種國(guó)際組織相繼成立，尤其是聯(lián)合國(guó)和世界貿(mào)易組織在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。）*聯(lián)合國(guó)設(shè)有的主要機(jī)構(gòu)的作用；安理會(huì)的六個(gè)常任理事國(guó)。學(xué)生分享看法后，師生總結(jié)：積極方面：世貿(mào)組織的成立促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展；有利于成員國(guó)進(jìn)一步參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)出口、引進(jìn)資金和技術(shù)，改善國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等方面都有積極作用。B、成員國(guó)家：．10國(guó)集團(tuán)或者十國(guó)集團(tuán)，由八國(guó)集團(tuán)（美國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、加拿大、俄羅斯）和十一個(gè)重要新興工業(yè)國(guó)家（中國(guó)、阿根廷、澳大利亞、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、韓國(guó)和土耳其）以及歐盟組成。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，十國(guó)集團(tuán)是國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行框架內(nèi)非正式對(duì)話的種新機(jī)制，旨在推動(dòng)國(guó)際金融體制改革以及發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和持續(xù)增一長(zhǎng)。習(xí)近平主席對(duì)2018年9月在福建廈門]舉辦的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤提出四點(diǎn)期待：深化務(wù)實(shí)合作，促進(jìn)共同發(fā)展；加強(qiáng)全球治理，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；開(kāi)展人文交流，夯實(shí)民意基礎(chǔ)；推進(jìn)機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建更廣泛伙伴關(guān)系。我坐在那像金子一般的沙灘上，遙望著大海，天還是黑沉沉的，我想：太陽(yáng)會(huì)從哪里出來(lái)呢？會(huì)是怎樣出來(lái)的呢？地平線又是什么呢？我心里懷著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，等著日出，就在這時(shí)，在大海另一邊，出現(xiàn)了一道金光，我興奮地跳了起來(lái)，金光漸漸變長(zhǎng)，變寬，光線也越來(lái)越刺眼。大地也蘇醒了，海鷗在海面上飛，像是在找早餐，大海也泛著浪花吹來(lái)了涼風(fēng)，陽(yáng)光灑在海邊的小屋上，小屋閃閃發(fā)光。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料。校園中，古樸的箜篌吟誦著韶華的和弦，粉妝玉砌的冬天焦急地等待著草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)；教室里，疾馳的筆尖流淌著極富文采的句子，嬌小玲瓏的女孩正低頭沉浸在墨香中……她叫陳曉宇，是我的好朋友。我們兩人一起搬著60多本輔導(dǎo)書回學(xué)校。在她的眉眼間我找不到一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨與不滿的神情。我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。題目的關(guān)鍵詞是“味道”，在寫作時(shí)可供考生選擇的角度至少有兩個(gè)方面：一是原義的“味道”，可以寫一道菜的味道，一種食物的味道；二是比喻義或者引申義的“味道”，即通過(guò)生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，你的所悟和所想的內(nèi)容，重在寫一種感覺(jué)。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，能看到這樣一張清純脫俗的臉還真是不容易呢，可惜還是沒(méi)能感動(dòng)我。 “不會(huì)吧，插隊(duì)這點(diǎn)兒小事也值當(dāng)?shù)恼胰藖?lái)教訓(xùn)我？”還是那個(gè)怯怯的稚嫩的聲音：“這是我們班我們組的就餐位置……” “這么大的食堂，你們非得……”我剛想發(fā)飆，可是看看那些不卑不亢盯著我看的眼睛，我還是把剩下的話連同飯菜一起咽下，端起餐盤落荒而逃。我的十六歲，那個(gè)紫薇花開(kāi)的季節(jié)，就這么一去不復(fù)返了嗎？“……是亦不可以已乎，此之謂失其本心……”樓上是哪個(gè)班級(jí)在朗誦《論語(yǔ)》。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。