【正文】 般的單純，一種田園牧歌的意象。 田園詩(shī)般的荷蘭鄉(xiāng)村小屋前面是一望無(wú)際的綠色草地牧場(chǎng)，小河湖泊。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （6）句子用了列數(shù)字和舉例子的說(shuō)明方法。 （6）這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。 （3）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。 過(guò)渡句：臺(tái)灣不僅是一座美麗、富饒的寶島，而且具有光榮的革命斗爭(zhēng)史。 著名——________（3）用波浪線在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句，用橫線畫(huà)出文中的過(guò)渡句。晶瑩——________當(dāng)前，海峽兩岸人民正渴望著早日?qǐng)F(tuán)聚，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的和平統(tǒng)一。 臺(tái)灣島還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭，湖水清澈，平滑如鏡。 （5）本題考查評(píng)價(jià)分析人物品質(zhì)。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（5）他是個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、懂得如何教育孩子的父親。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然擔(dān)起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話:植物一般都在晚上生長(zhǎng)。諾言），為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō),從他栽樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。小男孩也想得到父親的禮物。他很少與同學(xué)們游戲戒玩耍，老師叫他______（回答 （2）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。 （3）考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力。 （2）“我就故意在父親面前一瘸一瘸地走”表現(xiàn)了“我”________的性格。我們總在黃昏，把這兩匹馬牽來(lái)，騎著在海邊山上玩。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 故答案為：（1）裝飾、消除、溫潤(rùn) （2）下雨了，雨水滋潤(rùn)了山河大地。解除：免除；消除。 （3）詩(shī)人筆下的雨有什么特點(diǎn)?詩(shī)人借雨歌頌了什么? （4）這首詩(shī)詩(shī)人釆用了什么修辭手法來(lái)描寫(xiě)雨，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情? 【答案】 （1）裝飾；消除；溫潤(rùn)（2）下雨了，雨水滋潤(rùn)了山河大地。 裝點(diǎn)—— ________一旦我見(jiàn)到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。因?yàn)檫@兩個(gè)詞使文章表達(dá)更準(zhǔn)確。①、②、③正確。（3）本說(shuō)明書(shū)是從產(chǎn)品成分、________三方面介紹硅藻泥的。 【施工注意】①施工過(guò)程中要盡量避免強(qiáng)風(fēng)直吹及陽(yáng)光直曬，一般以自然干燥為宜。硅藻的生命周期結(jié)束后，沉積到水底，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年變化形成了硅藻礦物。 （6）此題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。 （6）談自己的感想與收獲時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒(méi)有語(yǔ)病。（6）我們應(yīng)該像鉆石一樣，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 ）。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價(jià)值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。 在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，既有長(zhǎng)久深埋的寂寞，又有無(wú)人賞識(shí)的孤獨(dú)，更有最后加工過(guò)程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒(méi)有的硬度。 鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。相反，其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才會(huì)擁有堅(jiān)硬的外表和耀眼的光彩，也才會(huì)讓世人喜愛(ài)。一個(gè)人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅(jiān)持下來(lái)，也許某一天你的光環(huán)會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)被更多的人賞識(shí)。鉆石的品格鉆石的硬度（3）在高溫、高壓的條件下慢慢變化；接受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)；加工、打磨（4）D（5）長(zhǎng)久深埋的寂寞、無(wú)人賞識(shí)的孤獨(dú)、最后加工過(guò)程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。解答此類(lèi)題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 （4）本題考查文段在文中的作用。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細(xì)胞的水生植物（藻類(lèi)）。 ）阻燃等特性。防火③硅藻泥完工后，不要急著入住，等它自然晾干。（2）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)內(nèi)容，比較判斷正誤。故答案為：（1）天然；吸音；凈化；防火 （2）錯(cuò)誤；正確；正確 （3）產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)、施工注意 （4）不能去掉。 雨之歌紀(jì)伯倫 我從湖中升起，借著以太的翅膀翱翔。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。布置，整理。②把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體詞句分析作答。 （4）①考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握?！蔽易约嚎床灰?jiàn)我左耳唇后面的小黑痣，但是我至終沒(méi)有扎上耳朵眼！海軍學(xué)校有兩匹馬，一匹白的老馬，一匹黃的小馬，是輪流下山上市去取文件或書(shū)信的。（1）“無(wú)可奈何”的意思是________。 （2）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析解答。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。 一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了病腿和歩差不齊且突出的牙齒。父親對(duì)孩子們說(shuō):你們?cè)缘臉?shù)苗長(zhǎng)得最好，我就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。父親兌現(xiàn)了他的______（直言 【答案】 （1）回答；諾言；雖然；成長(zhǎng)（2）他患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒（3）誰(shuí)栽的樹(shù)長(zhǎng)得最好，他就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物；富蘭克林?羅斯福（4）父親想幫助這個(gè)小男孩變得樂(lè)觀向上。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。 （2）、（3）、（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。日月潭是島上天然湖泊。臺(tái)灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。千百年來(lái)，那里人民為開(kāi)發(fā)和保衛(wèi)領(lǐng)土臺(tái)灣，做出了卓越的貢獻(xiàn)。 （2）普通；暗淡；貧瘠；無(wú)名（3）比喻句：湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭，湖水清澈，平滑如鏡。答案合理即可，不唯一。 （5）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （5）盛產(chǎn)稻米、甘蔗和水果、樹(shù)木繁茂、礦產(chǎn)和水產(chǎn)豐富。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。7．閱讀文章，回答問(wèn)題。站在小山坡上，放眼望去，滿(mǎn)眼的綠色。雅致—________其中寫(xiě)得較詳細(xì)的是________。 的寫(xiě)作方法，讓我們對(duì)荷蘭鄉(xiāng)村既有整體的了解，也有具體的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)面結(jié)合（5）你怎么理解短文的最后一句話？ 【答案】 （1）.優(yōu)雅；無(wú)邊無(wú)際；艷麗；蔥蔥蘢蘢（2）前面；兩旁；后面；小屋兩旁（3）B,C（4）C（5）作者白天看到了荷蘭鄉(xiāng)村的美麗景色，晚上就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了《小意達(dá)的花兒》中描寫(xiě)的那些花兒。形容非常遼闊。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語(yǔ)境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。8．課外閱讀 看戲煙霧不散，海在屏住呼吸。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。 我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。（4）寫(xiě)觀眾既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平，而劇情與文章中心關(guān)系不大，所以才如此處理。②是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。9．課外閱讀軒。在黃河下流的一些地區(qū)，河床已高出兩岸十多米，成為一條空中“懸河”，真的如李白所說(shuō)的那樣，“黃河之水天上來(lái)”。 （2）“黃河之水天上來(lái)”本來(lái)的意思是________，文中的意思是________。 （3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。 【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查列數(shù)字說(shuō)明方法的作用。 在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無(wú)奇。母親笑了，說(shuō)：“那當(dāng)然。忽然，一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。你不信可以去問(wèn)你的老師。”喬治拿出一本書(shū)來(lái)，說(shuō)：“你得先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來(lái)，在扉頁(yè)寫(xiě)道：“贈(zèng)喬治，生活其實(shí)比什么都重要。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會(huì)重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。④踏實(shí)工作，成就顯著。 【解析】【分析】（1）解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（2）①舍身救兒子。溫馨的親情比名