部編版道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案(更新版)
【正文】 材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。第二：明限制，確定選材范圍。在具體寫作時，我們應(yīng)該重點勾勒出照片中的情景，如拍照時人物的神態(tài)、動作的細(xì)節(jié)以及特定的情境等。我問阿婆為什么，阿婆總是笑盈盈地回答說：“我的頭發(fā)天天受到自然的滋養(yǎng)，陽光的普照，所以才這樣烏黑濃密。【答案】總會想起那張照片我撐一支纖長的竹篙，蕩漾在江南迷蒙的煙雨中，回憶滑過河畔的胭脂色的石板，思緒又飄回到了那張老屋的照片：四圍花木柳扶墻，阿婆眉間的目光凝成霜，溫暖且慈祥。文題一：如今，對于大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事。每天，媽媽都變著花樣給我準(zhǔn)備可口的飯菜；每天，你們都放棄自己的休息，陪伴我到很晚。（二）召開主題班會。2．感悟。1．依次欣賞p13“寬容城”三個特別的文化景點。如何解決這類問題呢？那就是要學(xué)會寬容。部編人教版道德與法治六年級下冊2學(xué)會寬容教案2學(xué)會寬容一、教學(xué)目標(biāo)1．體驗寬容他人對己對人所帶來的情感上的慰藉；初步形成寬容他人的良好品質(zhì)。師：像這種情景在我們的生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到。（二）游覽“寬容城。1．讀p16名言。分析：六2班的戰(zhàn)火因為什么而燒起來，這時班級的和諧有什么影響？2．談體會。每天早上，媽媽很早就起來給我準(zhǔn)備早餐；每天晚上，爸爸下班后都帶著疲憊的身體來接我回家。語言上盡量表達(dá)得生動一點兒。字?jǐn)?shù)在600字以上。阿婆的頭發(fā)是那樣的烏黑，那樣的順滑，與我所見的其他老人干枯花白的頭發(fā)不同?！澳菑堈掌笔沁^去的一張照片，所以作文內(nèi)容要緊緊圍繞照片中出現(xiàn)的人、物、場景而展開，照片是定格的瞬間，卻能形成永遠(yuǎn)的記憶，定格畫面中的人、景、物需要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫；其次，我們要寫出為什么自己選擇那張照片，也就是說，我們不僅要揭示出那張照片總讓你想起的原因，更要寫出照片中的人和事對你產(chǎn)生的強烈的感情沖擊，并能凸顯出照片對于自己人生的意義、啟示和思考。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！耙涣Ｉ忱镆娛澜纾话昊ㄉ险f人情”。經(jīng)營好人生品牌，首先要有理想，用所謂的價值體系來驅(qū)動品牌的提升；還需要擁有知識和見識，不斷發(fā)揮創(chuàng)造力，提升品牌的含金量；還要有獨特元素，擁有獨一無二的個性。當(dāng)時，很多人都說爸爸傻得可以，誰知，幾天后因日本大地震的緣故，出現(xiàn)了搶鹽的風(fēng)潮，一時各地鹽價大漲。 以前我不明白，現(xiàn)在我終于有些領(lǐng)悟了。一個好的品牌就會給商家?guī)砗艽蟮慕?jīng)濟效益。
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