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正文內(nèi)容

部編人教語文三年級下冊一、二單元詞語匯總(更新版)

2025-04-05 03:47上一頁面

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【正文】 能其他方面不能要求太高,畢竟魚和熊掌很難兼得。個人覺得,這篇作文要對這種新型的職業(yè)觀采取認(rèn)同鼓勵的態(tài)度。這樣未來的學(xué)生才能適應(yīng)快速發(fā)展的時代,而我們這個時代才能更加精彩。因而,即便這種求職方式會給這個社會帶來一些問題,但我仍覺得它是值得提倡的。年輕人擁有了諸如“獨(dú)立人格”之類的意識、“丁克家庭”之類的觀念,這讓他們部分?jǐn)[脫了父輩們?nèi)⑵奚?、成家立業(yè)的傳統(tǒng)生活方式,從而將個人的價值實(shí)現(xiàn)作為求職時的考量選項(xiàng)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!?. 名言只要一個人還有夢,他就沒有老;直到后悔取代了夢想,一個人才算老。布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動,何不把這些本子重新發(fā)到孩子們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。在建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏,一步一個腳印,一棒接著一棒,在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。如小夢成大夢,共筑中國夢等。月球探測的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實(shí)施,都是人類認(rèn)識和利用星球能力的充分展示。中華民族是勇于追夢的民族,中國人民具有偉大夢想精神。2月20日,習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表,高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索守宙奧秘上建立的卓越功勛,深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏……要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字??v然達(dá)?芬奇的智商超過200,舟舟的智商只有30,然而他們都成功了,因?yàn)樗麄兌家颜莆諏粝氲膶W⑦@一成功的秘笈。當(dāng)他忿忿地來到五金店要求退貨時,經(jīng)理問:“請問您每天用多少時間讓松鼠遠(yuǎn)離您的喂鳥器?”“大概10~15分鐘。然而,因?yàn)槟愕膶W?,這肥美的盆地中,無處不流淌著你緋紅的血液;因?yàn)槟愕膶W?,才點(diǎn)染了赤誠的丹青;因?yàn)槟愕膶W?,才守候了這心中的圣地。這樣,魚兒見到我魚鉤上的釣餌,便以為是水中的沉渣或泡沫,于是就毫不猶豫地吞下去了。第六則是魯迅的名言,是魯迅對中國青年的希望,希望中國青年要積極向上,不要聽自暴自奔者流的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。說明只有多實(shí)踐,才能提高技藝。【解析】試題分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力?!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!” 讀書使我增長知識,正因?yàn)橛辛藭?,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。 我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。——清解讀上述材料的內(nèi)容,可以從下面幾個方面來審題立意:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。讓內(nèi)心多一份童真。稻米”們其實(shí)是在體驗(yàn)另一種形式的讀書生活?!皟?nèi)容”應(yīng)指字面上的、表層的意思,“含意”指深層的抽象概括的意思。人生短暫,夢想的實(shí)現(xiàn),靠自己去實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在我噶、該努力學(xué)習(xí),希翼著想插上翅膀,帶我飛翔。為他的夢想拼搏,終于育出了水稻,被世人稱為“東方魔稻”。花朵因?yàn)橛兄释啻旱膲粝?,才吐露出了芬芳;蝶蛹因?yàn)橛兄非蠊饷鞯膲粝?,才掙脫了束縛;雄鷹因?yàn)橛兄珦羲{(lán)天的夢想,才努力的飛翔。到長白山不僅是與書中人物的約定,更是對《盜墓筆記》陪伴歲月的交代。另外,還可以從整體考慮,兩個孩子一個急于求成,一個又對什么事放置后不加以管理,結(jié)果兩個孩子都錯過了最佳時機(jī),由此,可以寫既要反對“急躁,急于求成”,也要反對“什么事都長久放置,置之不理,束之高閣”,可參考的立意,如,抓住時機(jī)最重要,關(guān)鍵是恰到好處,處理問題的方式要正確等。對個體的人是這樣,對于國家也是同樣的道理。做人處世,學(xué)會放一放,才能取得最佳的效果。后來,當(dāng)父親問到梨子的味道時,他們就把實(shí)情說了。 動手——住手 別致——新穎 光潔——光亮機(jī)會:恰好的時候;時機(jī)。欣賞:享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。價值:用途或積極作用。虛弱:(身體)不結(jié)實(shí)。 破裂——完整眼前——日后 停止——終止了不起——了不得反義詞烏黑——雪白 春光——春色偶爾——偶然舞蹈:以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工過的有節(jié)奏的人體動作和造型來表現(xiàn)人的思想感情,反映社會生活的一種藝術(shù)形式。姿勢:指身姿架勢和呈現(xiàn)的樣子;狀態(tài),形勢。電線:指傳輸電能的導(dǎo)線。灑落:分散地落下。剪刀:切割布、紙、鋼板、繩、圓鋼等片狀或線狀物體的雙刃工具,兩刃交錯,可以開合。形成:某種情況下和產(chǎn)生同義,指通過一種或多種事物的發(fā)展變化而導(dǎo)致另一種或多種事物產(chǎn)生或者變化的某種情況。清香:指清淡的香味。本領(lǐng):技能;能力。 活潑——活躍 飽脹——鼓脹 加入——退出 神氣住嘴 王朝 塵土 擦洗 光潔 美觀 古代價值 動手獅子 痛快 池塘 倒映 倒影 著急 欣賞精美 均勻 別致 沒精打采 機(jī)靈 回頭哎呀 機(jī)會 嘆氣詞語解釋國王:古代某些國家的統(tǒng)治者;現(xiàn)代某些君主制國家的元首。王朝:朝代或朝廷。痛快:舒暢;高興。別致:新奇,跟尋常不同。 動手——出手痛快——愉快 機(jī)會——機(jī)遇氣——嘆息反義詞驕傲——謙虛 精美——粗劣別致——普通 沒精打采——精神煥發(fā)機(jī)靈——笨拙閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章?!币螅孩龠x準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。再如家里做饅頭時,往往在上火蒸饅頭前,先要把生面饅頭蓋上一塊布,讓其“醒一醒”,放置一段時間后,再上火蒸,這樣蒸出來的饅頭才松軟可口;否則的話,蒸出來的饅頭又硬又實(shí)成,不好下口。明白這樣的道理,也許一個人會走得更順當(dāng)些,一個國家會發(fā)展得更穩(wěn)妥些,不是嗎?【解析】試題分析:這是一則材料作文,對于材料作文,考生寫作時應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,總結(jié)出材料的主旨,緊扣材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn),才能勝出。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。對于三方的態(tài)度,你的看法如何?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的判斷與思考。世界也因?yàn)橛锌茖W(xué)家的不斷發(fā)展,才有飛天的夢。貝多芬不退縮的精神,感染了后人,既然人有一種不退縮、不放棄、不屈服的精神,因?yàn)橛袎粝氲拇嬖?。二、審題指導(dǎo)對于“稻米”事件,本不存在孰是孰非的問題。對待書中的情節(jié)要有理性。換一種思維,實(shí)現(xiàn)共贏。為尋夢者喝彩。學(xué)記》②觀眾器者為良匠,觀眾方者為良醫(yī)?!斞缸怨胖两?,無數(shù)的名言警句,開心益智,怡情養(yǎng)性,多有育人之功。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。材料中的名句都是含蘊(yùn)豐富,可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的話。第四則是清代龔自珍的名言,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”意思是:凋零的花朵并不是對樹的無情,當(dāng)它落到地上化作泥土更好的滋潤了花的生長??忌瓤梢约姓撌鰞扇齻€名句的相通內(nèi)涵,如以①②為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)、實(shí)踐的重要性;以①③為基礎(chǔ)探討學(xué)習(xí)與態(tài)度之間的關(guān)系,知之者不如好之者,好之者,不如樂之者;以①④為基礎(chǔ)談?wù)効创龁栴},要一分為二,辯證對待;等等。專注是四季陽光下新加坡總理李光耀發(fā)展旅游業(yè)的希望。然而,曾有一個人被它的聲出如絲、裂石穿云所震撼。強(qiáng)弱、勝負(fù)往往不只是一瞬的事,一個上得天空、下得礦窯的演說家真的對付不了一個腦子只有人眼球大小的松鼠嗎?當(dāng)然不是!只是當(dāng)對手比你更專注一點(diǎn),他就更易接近成功??键c(diǎn):能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。 “偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”……2月20日,習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表,高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索宇宙奧秘上建立的卓越功勛,深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏,對激勵全黨全軍全國各族人民奮斗新時代、開啟新征程具有重要示范意義。正如習(xí)近平總書記在新年賀詞中說的那樣,“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。究其原因,就在于電影表達(dá)出了人類未來太空事業(yè)的恢弘場面,更傳遞出人類命運(yùn)共同體的寶貴理念。素材鏈接:,偉大事業(yè)都始于夢想。建設(shè)世界科技強(qiáng)國,不是一片坦途,唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。畢竟50年了,50年間是什么事都會發(fā)生的。[美]詹姆斯一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。對此,我覺得年輕人是對的。自己選的路,跪著也要走完。任何一個大量重復(fù)的工作是不太能讓人有自我實(shí)現(xiàn)感的。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。當(dāng)下,大學(xué)生選擇職業(yè)時,主要考慮職業(yè)與興趣是否契合,考慮工作氛圍和環(huán)境質(zhì)量等方面,看重自我實(shí)現(xiàn)。然后從不同的角度分析論述,如新時代提供了優(yōu)渥的物質(zhì)條件,也給實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拓寬了路徑;人有追求美好生活的天性,選擇適合自己的職業(yè),追求人生的美好;人生的道路要走得出彩,仰望星空是應(yīng)該的,腳踏實(shí)地才是成功之本,可以結(jié)合生活中“閃辭”現(xiàn)象分析。而現(xiàn)在,工作成了價值實(shí)現(xiàn)的平臺,成就感成了動力源。95后就業(yè)觀呈現(xiàn)出的是一種多元開放性的觀念和心態(tài),這種就業(yè)觀的變化,離不開科技的快速迭代和經(jīng)濟(jì)全球化的影響,可以說是當(dāng)下社會時代不斷進(jìn)步的縮影。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息不少于800字?!狈瞰I(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)正源自于,愛它讓我們的心保持炙熱與熱情,并樂于付出一己之力,營造一個盈滿動人溫情的社會。寒冬夜里,踏出補(bǔ)習(xí)班的門,一路腳步蹣跚的走回家。有一次,我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者,我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻(xiàn)服務(wù)的心,付出一點(diǎn)愛,營造更美好的人生。當(dāng)漆黑籠罩時,我愿化為一盞燭火,燃燒身軀,發(fā)出光明與暖意。材料一主要從雷鋒的這段話中可以看到一個人的能力有大小,只要干好本職工作,為社會做出了貢獻(xiàn),他的人生就有價值。因此,要用心把每一件小事做好。在哲學(xué)中,平凡便是最高境界的成功。神舟六號成功發(fā)射,使聶海勝、費(fèi)俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲,他們的背后,有一群扎根在戈壁默默奉獻(xiàn)的科技工作者,他們中的每一個都像一顆螺絲釘,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),攻克一道道技術(shù)難關(guān),認(rèn)真刻苦,毫不張揚(yáng),這就是他們的美麗所在,他們的工作帶動了航天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。要求:選好材料,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。中國太空事業(yè)要發(fā)展,就需要更多的楊利偉這樣的英雄。郁達(dá)夫說:一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。但問題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機(jī)的”,“有機(jī)”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù),也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。路遙,在最好的年紀(jì)患上絕癥,然后寫啊寫,寫到死那一天,沒有享受一天的尊榮。(一)一個響亮的標(biāo)題。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。 (四)進(jìn)一步深入闡述。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!庇腥苏f:“每天無憂無慮地生活是幸福。正如龍應(yīng)臺說的:“幸福,就是早上和你說再見的人,下午平安地回來了。因?yàn)椤芭堋边@一個希望,他跑過了橄欖球,跑過了死亡,跑成了戰(zhàn)爭英雄。【解析】試題分析:作文要想準(zhǔn)確立意,必須認(rèn)真審讀材料。那么材料作文審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。要綜合其內(nèi)涵與外延,針對個人或社會,提出一個基本的看法閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。新的時代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“最可愛的人”來擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。他們?yōu)榱藝摇⑷嗣竦纳敭a(chǎn),與火魔展開了殊死的搏斗,從來不顧自己的安危。有人說他們是火的克星,也有人說他們是火的夙敵,更有人說他們是一只火鳳凰,在火中翩翩起舞,展翅翱翔。新時代,屬于奮斗者、拼搏者,屬于每一個為了夢想而打拼的人們,而咱們的每一滴汗水,必能讓夢想花開似景。)(2)文體任務(wù):在學(xué)校升國旗儀式上的發(fā)言稿。然后從不同的角度分析論述,如“最可愛的人”詮釋的是流淌在中華民族血脈中生生不息的精神傳承,將無限熱情奉獻(xiàn)給祖國事業(yè),用生命鑄就了永遠(yuǎn)高聳的精神豐碑;“最可愛的人”身上具有的共同精神標(biāo)識,滾燙熾熱的愛國之心,樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)意識,埋頭苦干的奮斗精神等,值得我們學(xué)習(xí);從“最可愛的人”先進(jìn)事跡中,獲得強(qiáng)烈的情感共鳴,接受深刻的精神洗禮,內(nèi)生高度的行動自覺。天下至德,莫大于忠。王繼才數(shù)十年如一日將自己牢牢釘在祖國海防前線,在平凡崗位上成就了不平凡的事業(yè),充分彰顯了一個奮斗者的使命擔(dān)當(dāng)。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。 ——《南方周末》2019新年獻(xiàn)詞 每一次對英雄的仰望,都是一次喚醒人生意義的自我點(diǎn)名。有人說,成長的最高境界是忘了自己最初的樣
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