【正文】 茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長，企圖要越過柳樹似的；長長的豆角在微風(fēng)中飄來飄去，宛如一個個如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語……。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。立意可以從我們要奮發(fā)“超越”的角度考慮。 回到家里已經(jīng)是11點多了，我和媽媽都累得上氣不接下氣，直接癱倒在床上了，今兒雖很累，但今天很充實，很快樂，我不僅征服了八里溝，也超越了我自己。 終于到了一線天，才發(fā)現(xiàn)電梯壞了，我們只能走原始路線，又是下直立的樓梯又是下長滿青苔的石頭臺階，一路可謂是“坎坷荊棘”??！不過總算要走最后一道程序——坐滑道。就這樣，我們走走玩玩，玩玩走走，終于來到了天梯腳下。 前幾年暑假，炎炎烈日好像要把人給烤化可。④不要抄襲。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。 或許因為是星期五。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊。凜冽的寒風(fēng)伴隨著他駭人的聲音，猛烈地沖襲著我。 現(xiàn)代生活，密碼與我們緊緊相隨。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。在審題中尤其要注意“最”字，“最”字是體現(xiàn)出這個人與其他人的區(qū)別之處，是其最典型的形象特征，是令“我”“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”的原因所在。 這時，爺爺來了，問我：“你奶奶呢?”我原本是想與奶奶一起買東西的，可一想起奶奶平時買東西的時候磨磨蹭蹭的，還挑肥揀瘦的，用不想去這個理由搪塞了奶奶的問話，就趁機(jī)跑回了家。我不忍拒絕她，但游戲馬上就要通關(guān)了，我還是婉言拒絕了。提示：①請你從“關(guān)心”“感激”“敬佩”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。我愛這種遇見，它總是給予我無限的溫暖和慰藉?？创巴獾奶?，此時又別有一番趣味。不知太陽是用何種染料染成的，竟會那般嫣紅。要求：①字?jǐn)?shù)在600字以上。 精彩的瞬間，美好的永恒?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。閱讀引導(dǎo)語，很快就能找到要寫作的內(nèi)容。從這個故事可見，堅持有時候會給自己帶來不可預(yù)想的災(zāi)難，而放棄有時也是一種救命寶藥。這樣，我講一個故事：以前，有兩條小魚，大魚心高氣傲，總想著奔向遠(yuǎn)方，小魚則相反，只愿守著一片小湖。 放棄對很多人而言是一種軟弱的行為，對我而言，不是軟弱，而是選擇。6．根據(jù)要求作文補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。是人生旅途中引領(lǐng)我們成長的一個人？還是青春路上凈化心靈的一件事？抑或是一份情意綿長的親情？一段難以割舍的友情……那個人，那件事，那份情都是一朵朵晶瑩的浪花。 曾幾何時，那雙手奮力地拉著滿車的稻艱難地行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路上；曾幾何時，那雙手高高地擎著袋袋棉花驕傲地穿行于田埂上；曾幾何時，那雙手牢牢地把著鐵鍬鋤頭辛勤地耕耘在田間地頭…… 我竟不知怎地心中有些酸澀，但也沒太在意，坐在椅子上漫不經(jīng)心地開始擇菜，一根、兩根……我只顧低頭擇自己的，轉(zhuǎn)眼已有一大把了，我心想：這下應(yīng)該很快了吧。 那日，見父親剛從菜園里割了一大捧韭菜，我不由得一陣竊喜：大展身手的機(jī)會就要來到了！我主動搬了把椅子坐在父親旁邊說是要幫他，父親憨憨地笑了笑，將大捧的韭菜放在地上，再找了個菜簍擱在旁邊，然后蹲在地上準(zhǔn)備擇菜。不過，在父親的拿手好菜之中，我惟獨偏愛韭菜炒蛋，常纏著父親做給我吃?！敬鸢浮?【參考例文】一朵美麗的浪花 找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么5．閱讀下面的文字，按要求作文。如可填“感動”“敬佩”“難忘”“信任”“溫暖”“振奮”“快樂”等。 因為阿福以自己的行動，實踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民。因為他看見孤兒院里還有三名老師，還有三個孩子，沒有逃出來，怎么辦?阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。 選擇自己熟悉的素材，抒寫自己的情感體驗或認(rèn)知感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。 在日常生活中，這些場景也許并不陌生。 “最美的風(fēng)景叫文明。 “我”限定了人稱與選材，只能是第一人稱，要從自己的生活中取材。第三，選材。”因為某一次的經(jīng)歷，明白了一些東西，領(lǐng)悟了一些道理，進(jìn)而長大。 事情雖已過去多年，卻仿佛就發(fā)生在昨天，歷歷在目?，F(xiàn)實中的我們不亦如此嗎？為達(dá)到目的，不顧一切的利用他人，利用慣了，心靈也就麻木了?！蔽野浩痤^，一副自信的模樣。湊巧，我那天正準(zhǔn)備出去玩，遠(yuǎn)房表妹一家來做客，我自然便成了一名小保姆，我熟悉的打開電腦，點擊一個寫著“植物大戰(zhàn)僵尸中文版”的游戲，玩了幾遍給表妹麗麗看，好讓她會，麗麗自小聰明伶俐，一下便懂了，迫不及待的想要一試身手，我呵呵的笑著把鼠標(biāo)遞給她，“對，對，就是這樣—嗯，把堅果放到前邊去，對，給僵尸吃，你種豌豆炮，放后邊，對。 在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者?！拔摇碧崾疚覀冏魑囊缘谝蝗朔Q敘述，“小故事”作文應(yīng)該以記事為主，從生活中選取代表性的典型事件敘述，主題可以突出小故事大智慧，或從自己生活中的小故事中得到成長，獲得人生啟示，或是表現(xiàn)自己調(diào)皮，有趣，熱愛生活的主題。 走著走著，我忽然聽到有人在叫我。部編人教版七年級 語文下冊 作文匯編閱讀訓(xùn)練及解析一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．題目一：我的小故事 要求：寫一篇400字左右的作文。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個“逃兵”。題目“我的小故事”中的關(guān)鍵詞是“我”和“小故事”?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 那是個寒冷的冬天，天兒冷，因此我常常跑出去玩，暖暖身子。 “搞定啦？”小顏跑過來拉住我的手問道，“那是當(dāng)然，那種無聊的游戲就是用來打發(fā)小孩子時間的?！蔽艺鸷沉?，深深地震撼了。審讀材料，抓住關(guān)鍵詞句“正是經(jīng)歷了這無數(shù)的‘那一次’，你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任，真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了。例如：那一次，我哭著笑了?！澳且淮巍毕拗屏藘?nèi)容，是某一次具體事件。3．根據(jù)要求完成作文。多么一幅整潔的畫面！突然，在視野中，出現(xiàn)了一個小男孩，一邊走路一邊剝著糖紙，隨手一扔糖紙就落在了干凈整潔的地上，鮮艷的糖紙在路上顯得非常刺目，畫面被破壞了！寫法上，可以將不文明的現(xiàn)象對舉，采用對比的手法來構(gòu)思文章。 【答案】 【參考例文】這樣的人讓我感動 他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個字：地震了!”這時，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。他的親人知道這個消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴?，為阿福自豪?！窘馕觥俊痉治觥吭囶}分析：作文標(biāo)題“這樣的人讓我 只有寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。 父親做菜的手藝一直為親戚朋友們所津津樂道，這也是我一直引以為傲的。站在人生的長河邊，看那浪花一朵朵，首先你要采擷一朵最出眾的，不可貪多，只能是“一朵”，也就是如何取舍材料的問題。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。補(bǔ)題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。 請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇文章。可見，放棄，也不一定就是要受人唾棄的，它有時也會救你一命。 放棄并不可恥。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小魚從那里通過了。學(xué)生在寫作時，要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，要求學(xué)生立意時，選擇美好的、新穎的寫作角度，這樣才能有所突破?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。 ”為題寫一篇記敘文。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴(kuò)大范圍，太陽透過云隙，露出小半邊臉。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。 在忙碌了一天之后，身心俱疲。我無暇顧及那多個失去，卻留心于一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。8．寫作請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇600字以上的文章。善良的人兒老了，余留下的，是美的溫存。 我正玩得盡興，扭過頭來看看，奶奶如夏花般燦爛的笑容洋溢在她布滿皺紋的臉頰上。她又詢問我買不買東西去。 “你不和她一起去?””“你”是第二人稱，這是在作文的行文中需要注意的。 【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個腦袋。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。 生活需要“密碼”，那個“密碼”就是快樂，洗滌人心靈的快樂。 【點評】命題作文首先要審好題。③用規(guī)范的漢字書寫，不少于600字。媽媽說我們今天要爬上天梯，然后再從一線天下來。剛開始我還是直立著向上走的，但是到最后你可以看見我是爬著上去的，而且踩一階臺階都會有“咚咚”的聲音，好像樓梯隨時會塌陷下去，這更加增加了我的恐懼心。超越是一種膽量，一種能力，一種狀態(tài)。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 春天來了，小草偷偷地探出頭來，給大地披上一片綠色；柳樹發(fā)芽了，伸出長長的枝條，柔柔地隨風(fēng)飄蕩；杏花開了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。 冬天的小園，更加美麗。從上述列舉的主要內(nèi)容中，選擇一件最有意義的詳寫，選擇一到兩件略寫，分好段落，以時間順序或空間順序來布局謀篇。昨夜的滿天繁星也不知去向，或許迷失在了遠(yuǎn)方吧，只留那一彎新月孤零零地掛在天際?！蔽沂置δ_亂地將書包給了媽媽，之后走向廚房，端起盤子開始狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云，可剛吃幾口，感覺有些不對勁，“媽媽，你明天不是要早起么？”“是啊，怎么了？”“那你為什么不早睡呢？”“不是……擔(dān)心你嘛，天這么黑了。而他們卻如那臘梅，隱沒于凌亂的枝杈間，在嚴(yán)寒中，在夜幕中，綻放點點馨香，溫暖我的心房。但現(xiàn)在，我明白了，家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹，它一直伴隨著我的成長?！俺砷L”對作文的寫作范圍進(jìn)行了限制，表明要寫成長路上的見聞感受。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。 ——題記 還未賞到真正的春光，也沒有與春風(fēng)打個照面，就匆匆忙忙地過了清明。 我站在湖畔，任春風(fēng)拂亂了鬢發(fā)。其次，思路。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。 ③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。 七月的天氣炎熱得讓人不想運動。所以題目補(bǔ)充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠信，我自豪；我獨立，我自豪；我是一名團(tuán)員，我自豪；我喜愛讀書，我自豪；我是中國人，我自豪等。本文主題一方面圍繞“自豪”展開，另一方面也要圍繞個人成長展開。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。 初中以后，我最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。我拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。這是一篇典型的命題作文?？梢赃\用鋪墊、欲揚(yáng)先抑、對比等手法，可以寫“熟悉的聲音”帶給我的感受、影響等。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點遺憾……。試想想，很多時候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒??；有人說你無用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因為巴爾扎克曾說過：“對于強(qiáng)者來說，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠(yuǎn)。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。要求：①文體不限，文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名；②不得抄襲；③思想健康，語言文明；④字?jǐn)?shù)不少于500字。 每當(dāng)讀到“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼?？梢?，幸虧，帶有很大的特殊性、必需性、唯一性。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 俯身，撿起一片枯葉 我和姥姥立在風(fēng)中，手中的紙風(fēng)車在微風(fēng)下悠悠轉(zhuǎn)動，演奏著亙古不變的旋律。她慈祥的看著我，語重心長地說：“風(fēng)無處不在。時光匆匆，豈容我怯生生地徘徊。標(biāo)題“那一天”，對于寫作的時間和文體做出了限制和暗示，時間上表明作文所選材料要突出“那一天”這樣一個特定的時間；文體上此題宜寫成回憶性文章。19．作文： 題目：一直珍藏在我心中的美①不少于600字；②文中不直接出現(xiàn)自己的班級和姓名；③表達(dá)方式以描寫、記敘為主【答案】 【參考例文】一直珍藏在我心中的美又過一會兒，我終于看到公交車緩緩地駛來。他的行為讓車上的人很是不滿，都向他投去了鄙夷的目光，少年嘴中只蹦出一個字：“切!””那孕婦推辭：“老大爺，不用，我能行。 我走在回去的路上，心里默默地想著：我們有時也會讓座，但是誰會用