【正文】 思是：知道他為什么這么說。則幾乎罔矣/罔不因勢象形（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。B.夫不具司馬遷之志，而欲知屈原之志，則幾乎罔矣。 如果你路過鎮(zhèn)江，一定要去找何大夫再診治一下。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。 （3）句中重點詞有：故：所以；以，用；以：用；句子翻譯為：所以（我）用危險和痛苦來觸動他的心，用死亡使他驚懼。（3）所以（我）用危險和痛苦來觸動他的心，用死亡使他驚懼。 一吁！亦神矣。 明末高郵①有袁體庵者，神醫(yī)也。（人們）把五月二十日前后的雨稱為“分龍雨”，從此下雨不再到處都下，就像北方人說的“隔轍雨”。因此杜甫詩說“（細雨）滋潤萬物細細密密一點兒也沒有聲響”。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。文言實詞的解釋要求準確并符合語言環(huán)境，這就要求學生在平時學習時要注意積累、背誦，尤其注意課下注釋中出現(xiàn)的詞語，必須重點記憶，答題時可按記憶回答。B； ⑶ ①田間小路交錯相通，村落間雞鳴狗叫的聲音能相互聽見。 （3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。（4）【甲】文“漁人甚異之”的“異”和【乙】文“南北雨澤各異”的“異”，有何不同？請簡要分析。西北春時/率多大風而少雨/有亦霏微C.已：________（2）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（（節(jié)選自莊綽《雞肋編》）【注】①迨：等到，到。至秋則霖霪苦雨，歲以為常。”（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】便要還家，設(shè)酒殺雞作食。阡陌交通，雞犬相聞。 【甲】我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂啊！” 于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補破敗的房屋，以便勉強度日。 ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。； ⑷ 蘇軾樂于超然物外，他認為只要把一切事物都置之度外，就無往而不樂（無論到哪兒都能找到快樂），世間萬物皆有可樂?！皯c歷新政”的失敗，使他感到苦悶；外放可以擺脫朝廷黨爭，對他也是一種安慰。 【解析】【分析】（1）本題都是一詞多義詞，要結(jié)合各自的語境辨析詞義，如“稍”略微；稍微。（4）請認真品讀下列語句，聯(lián)系全文內(nèi)容，簡要分析本文中蘇軾的“樂”與歐陽修在《醉翁亭記》中所談到的“樂”，有何不同。 ③葺：修繕。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹⑥脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！” 余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安．，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。（顏真卿）為了正義不顧惜自己的生命，一定要實現(xiàn)自己的志向，卻最終被盧杞陷害。 【附參考譯文】 【甲】 史書稱顏真卿指嚴正執(zhí)法，性格剛直而有禮，不是公正的言論、確當?shù)牡览砭投疾蝗ハ搿４痤}時應(yīng)注意，根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。 ⑷C項有誤，“只能把正直的言論藏在心里”錯誤，與原文“觀其赴火罵逆，何其烈也。D謀反/通“返”，返回。（4）C 【解析】【分析】⑴文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。B.寒暑易節(jié)，始一反焉（《愚公移山》）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）C.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”/而獨為權(quán)奸/盧杞所忌遣諭/李希烈竟被賊害。謚“文忠”。在希烈所，斥朱滔等使之誘，以宰相責李元平之不能致命。朕重其人，益愛其書，不啻②逾于球③璧矣。4．閱讀下面的文言文，完成小題。 人們凡是讀書，二十歲之前所讀的書與二十歲之后所讀的書相差很遠。答題時應(yīng)注意，根據(jù)自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗，或談由選文引發(fā)的思考，獲得人生啟迪、審美情趣等?！军c評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義?！笨芍倌陼r，所學知識較少，天真無邪，記憶力較強；壯年時，人記憶力就不沒有少年時的好了，經(jīng)月就會忘記，不能持久，因此讀書要在少年時。句意是：怎么能用珠寶玉石都難以交換的歲月（時間）來讀這些沒有益處的文章。②你們這些人對于這件事（這種行為），應(yīng)該馬上深深地自我反?。ㄗ允。?。?舉：舉出。⑧詭辯：荒謬邪僻。（選文有刪節(jié)）【注】①迥異：相差根遠。若壯年所讀，經(jīng)月則忘，必不能持久。啟示：①遇到艱難處境時，要敢于拼搏、不冒險；②處于逆填時。B項，第一個“顧”：不過、但是；第二個“顧”：回頭看。⑤士大夫：指一般將士（1）下列各組句子中，劃線詞語意思不同的一項是（ ⑶ 橄欖能之一切魚、鱉之毒。這句話的大意是：所以，人們給它命名叫青果。（節(jié)選自李時珍《本草綱目王元之作詩，比之忠言逆耳，世亂乃思之，故人名為諫果。部編中考 語文文言文閱讀專題訓練(1)一、中考語文文言文閱讀1．閱讀下面文言文，完成小題。王禎云：其味苦澀，久之方回甘味。今人煮河豚、團魚，皆用橄欖，乃知橄欖能治一切魚、鱉之毒也。 【解析】【分析】 （1）根據(jù)句意劃分朗讀節(jié)奏。 ⑵ 橄欖即使熟了，顏色仍然是青色的，所以又叫青果。2．閱讀文言文，回答問題。③陳：通“陣”，布陣擺開陣勢，④拊循：撫慰，安撫，引申為受過訓練，聽從指揮?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項，兩個“畢”都解釋為：全、都。 故答案為：⑴A ⑵ 且信非得素拊循士大夫也/此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之/其勢非置之死地/使人人自為戰(zhàn) ⑶ 特點：不拘泥古法，實事求是；通曉士卒心理、善于調(diào)動人的積極性。少年知識未開② ， 天真純固，所讀者雖久不溫習，偶爾提起，尚可數(shù)行成誦。若朝華⑦夕落，淺陋無識，詭僻⑧失體，取悅一時者，安可以珠玉難換之歲月而讀此無益之文；何如誦得《左》《國》⑨一兩篇及東西漢典貴華腴⑩之文數(shù)篇，為終身受用之寶乎？汝輩于此，極?宜猛省。⑦華：花。?發(fā)越：散播。（3）作者認為“六經(jīng)、秦漢之文，詞語古奧，必須幼年讀”，其理由是什么？ （4）從選文畫線句子中，你獲得了怎樣的啟示？ 【答案】 （1）本來；像；全、都；通曉、理解（2）①怎么能用珠寶玉石都難以交換的歲月（時間）來讀這些沒有益處的文章?？梢裕耗苡?，可以用。若壯年所讀，經(jīng)月則忘，必不能持久。 ⑷ ①讀書務(wù)求成誦；②以成誦為基礎(chǔ)理解文章或書本的含義；③將所讀內(nèi)容消化吸收，化為己用，能夠做到運用自如。 ⑷本題考查分析啟發(fā)和道理。你們這些人對于這種做法，應(yīng)當立刻深深地反省。生平善正、草書，宋祁稱其“筆力遒婉”，今披閱遺跡，凝重沉郁，奇正相生，如錐畫沙，直透紙背，覺忠義之氣，猶勃勃楮墨間。李希烈反，詔遺宜慰，公卿失色，拜命即行。后任刑部尚書，封魯郡開國公。） A.（2）下列句子中劃線詞的意義和用法，相同的一項是（ 【甲】文中，作者認為顏真卿的書法不僅技藝高超，而且充滿忠義之氣。②（顏真卿）為了正義不顧惜自己的生命，一定要實現(xiàn)自己的志向，卻最終被盧杞陷害。C都是“厭惡”。達：實現(xiàn)。 ⑵本題考查辨析一詞多義。答題時應(yīng)注意，把各個選項對照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。因為曾經(jīng)態(tài)度嚴肅，說些公道話，而被元載、楊炎、盧杞等奸人所嫉恨，被捏造罪名彈劾，或是被貶低、排斥，有七八次之多。 超然臺記〔宋〕蘇 軾雨雪之朝風月之夕予未嘗不在客未嘗不從。登：豐收。 背湖山之觀，而適桑麻之野。歐陽修則立足現(xiàn)實，與民同樂，率領(lǐng)百姓同游瑯琊山，以百姓的快樂為快樂。 （4）《醉翁亭記》慶歷五年春，歐陽修由于聲援范仲淹等人，再遭貶斥，出知滁洲，本文作于到滁州的第二年。； ⑶ （我）遠離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野 ⑶本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語。我既喜歡這里風俗的淳樸，這里的官吏百姓也習慣了我的愚拙無能。雨落雪飛的早晨，風清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。 這個時候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個臺子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外??！6．閱讀下面的文言文，完成小題。復(fù)前行，欲窮其林。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。具答之。此中人語云：“不足為外人道也。”韓持國亦有“輕云薄霧，散作催花雨”之句。此南北之異也。具：________②余人各復(fù)延至其家 B.②余自南渡十數(shù)年間，未嘗見至秋不祈雨。據(jù)此可知這句話的斷句方法為：西北春時/率多大風而少雨/有亦霏微。 故答案為：⑴詳細；邀請；每年、年年；停止 ⑵ 【點評】⑴此題考查解釋文言實詞的能力。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。西北地區(qū)春季時，大抵多大風而少雨，即使有雨也是蒙蒙細雨。到了夏季先是“黃梅雨”，接著是“洗梅雨”?！逼淙艘娭?，北面再拜而去。 以 【答案】 （1）應(yīng)該；交給（2）遂/以一書/寄何。因此斷句為：遂/以一書/寄何。根據(jù)題干要求，此句限斷兩處，故解答本題可從句意的角度考慮； ⑶本題考查文中重點句子的翻譯。有一個應(yīng)舉的人在鄉(xiāng)試中考中了舉人，高興地發(fā)了瘋，大笑不止，找袁體庵診治，袁體庵大驚說：“你這病已經(jīng)不能治了，活不了十天了，你應(yīng)該趕快回家，遲了就怕趕不上（回到家里）了。8．閱讀下面文言文，完成小題。人知《離騷》為辭賦之祖矣，司馬遷讀之，而知悲其志，是賢人之知賢人也。非知其姓與名也/不知為不知，是知也D.（2）這句話的大意是：讀他的書的人，天下到處都是；明白他的話的人，一千個人中不到一百個據(jù)此可知這句話正確的斷句方法為： 讀 其 書 者 /天 下 比 比 矣/ 知 其 言 者/ 千 不 得 百 焉 。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。奚反叛，與契丹合，夾擊唐兵，殺傷殆盡。（1）下列句子中劃線詞解釋不正確的一項是（ （雖：即使）（2）對文中劃線句子斷句正確的一項是（奚族騎兵臨陣倒戈。 【解析】【分析】（1）D項的解釋有誤，“雖”的意思是“雖然”。故選D。 ⑵本題考查文言文的斷句。何思德長得與安祿山相似，契丹爭著攻打，殺了他，以為已經(jīng)殺了安祿山，所以士氣旺盛。 ①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！耙缓邸薄耙稽c”“一介”和“兩三?！钡拿鑼?，這“兩三?！闭敲ＣＱ┚爸械牧咙c，顯得悠遠脫俗，卓然獨立。一：全或都，一概。寫出其中一句即可。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將佚①矣?！蛔R吾子何以知之。）：同“逸”，逃跑。（1）解釋文中劃線詞的意思。不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）B.手指不可屈伸，弗之?。ā端蜄|陽馬生序》）D.②從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機的，從來都沒有過。① 俄而：不久；以：把；佚：逃跑；聞：消息。【點評】⑴本題考查對常見文言實詞意義的理解能力。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。”定公聽了不高興，把這話告訴了手下人，并且說：“我聽說君子不在背后說人壞話。從前舜帝擅長于用人，造父擅長于用馬。 定公說：“你說得對！還可以再稍微進一步談?wù)剢?？”顏淵說：“野獸到走投無路時就要咬人，禽鳥到無可奈何的地步就要啄人，人到山窮水盡的地步就會去詐騙。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 嘉枯二年，李候以鎮(zhèn)東軍留后出守廬州，因游金陵，登蔣山，飲其水。至于蔭長松，藉豐草，聽山溜②之潺湲，飲石泉之滴瀝，此山林者之樂也。（1）解釋下列句子中劃線的詞。（3）宴酣之樂；樂人之樂（或與民同樂）；山林之樂（4）將富貴者之樂與山林之樂作對比，突出了李侯能夠同時獲得更多的樂趣，表現(xiàn)了他的賢達。藉，枕、墊或踩、踏。甲文每段都有“樂”字，故容易在甲文第一段找到“滁人之樂”，“作者之樂”則要結(jié)合全文內(nèi)容及第二段“而不知太守之樂其樂也”來體會。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力?！疽摇考务叶辏詈驊{借鎮(zhèn)東軍留后的身份出任廬州太守。（并且）那些隱居山林的人，看待天下的樂趣，沒有一樣能使他們動心；或許（那些隱居山林的人）在心里有那種想法，考慮到自己的能力不可達到就不再強求了，于是能夠退隱在山林中并在這里獲得樂趣。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。②僅：將近。則有去國懷鄉(xiāng) （5）《孟子 【解析】【分析】（1）；打開。故此句可以翻譯為：每個人每天吃一升米，每年用一匹細絹做衣服。古代的仁人，不為外界條件的變化動搖。 故答案為：⑴ D ⑵ ①登上這座樓，就會有離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心被說壞話，懼怕被批評指責（的感受），（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。 ⑵本題考查文言文翻譯的能力。答題時要結(jié)合文章的具體語句分析理解作者的思想感情，并要加入自己的評論。范仲淹死后四十年，子孫賢明善良，到現(xiàn)在還尊奉范仲淹的規(guī)矩做法，不敢廢止。民不幸罹旱疫，得免于轉(zhuǎn)死，雖死得無失斂埋，皆公力也。 ②力不少懈，事細巨必躬親________（2）下列句子中加下劃線詞語意思不同的一項是（1