【正文】 講信用且沒有禮貌，用言語(yǔ)維護(hù)了父親的尊嚴(yán)；楊氏子面對(duì)父親友人的玩笑話反應(yīng)機(jī)敏，客人把楊梅果戲說(shuō)成楊家的水果，楊氏子立即將“孔雀”與“孔家的禽鳥”聯(lián)系在一起回敬了客人，小孩反映迅速并能用孔雀鳥回應(yīng)，真是聰明過(guò)人。翻譯以直譯為主，意譯為輔，注意落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順連貫；還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。取之信然：人們摘下李子一嘗，果然是這樣。（5）他們都機(jī)智聰慧，能言善辯。D.諸兒競(jìng)走取之（代“李子”）大人問(wèn)其故，答曰：“我小兒，法當(dāng)取小者。”（二）（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》） ⑷本題考查文言文翻譯的能力。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語(yǔ)境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。② 夫：段首或句首發(fā)語(yǔ)詞，引出下文的議論，無(wú)實(shí)在的意義。 （3）ABD分析正確。ABD解釋正確。D.夫君子之行 ） A.⑥嫌吝：怨恨恥辱。 ⑶本題考查的是文言文句子翻譯的能力。 故答案為：⑴養(yǎng)；醒悟；大概；于是 ⑵ 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復(fù) 曩 態(tài) 矣 ⑶ 起初，鄰居老翁很生氣，想把這頭豬買下殺了吃它的肉。（4）要懂得善待別人，冤家宜解不宜結(jié)，要寬容。后再見之弭①耳昵就非復(fù)曩②態(tài)矣?！?．閱讀文言文，回答問(wèn)題。”朋友慚愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。 （甲）陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。”； ⑶①以禮相待②志同道合③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）。乃：才。②寧割席分坐，曰:“子非吾友也。又嘗同席讀書，有乘軒冕過(guò)門者，寧讀書如故，歆廢書出觀，寧割席分坐，曰:“子非吾友也。對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 ⑶王戎是一個(gè)能仔細(xì)觀察，善于思考，能根據(jù)有關(guān)觀察進(jìn)行推理判斷，非常聰慧的孩子。（3）你認(rèn)為文中七歲的王戎是一個(gè)怎樣的孩子？ 【答案】 （1）玩耍；只（2）樹就在路邊上并而有很多果實(shí)，這些一定是苦李子。人問(wèn)之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。 【參考譯文】據(jù)此分析提煉或概括作答即可。 【答案】 （1）C（2）孫叔敖死/王果以美地封其子/而子辭（3）①不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。通“智” 智慧（2）用“/”給文中畫橫線的句子斷句。D. 惡劣荊人畏鬼，而越人信禨①。 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 孔子說(shuō)：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂(lè)。 孔子說(shuō)：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂(lè)趣?！?曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？” ⑸本題考查的是問(wèn)題的探究能力。 ⑸任選一則來(lái)談即可，如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，注重學(xué)思結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 （2）此題注意古今異義詞，“忠”：竭盡自己的心力。 孔子名________，字仲尼，________末期思想家、政治家、教育家。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄崩堑纳眢w已經(jīng)鉆進(jìn)去一半，只露出屁股和尾巴。他往旁邊看了看發(fā)現(xiàn)田野中有個(gè)麥場(chǎng)，麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在里面，覆蓋成小山似的。一個(gè)屠戶傍晚回來(lái)，擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了，只剩下骨頭。對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能幻想妥協(xié)，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能幻想妥協(xié)，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。意將隧入以攻其后也兩狼之并驅(qū)如故 狼 屠懼，投以骨。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 其一犬坐于前C. （2）此句中重點(diǎn)的詞有：變?cè)p，巧變?cè)幵p；幾何，多少，這里是“能有多少”的意思；止，通“只”，意為“僅，只”。 ⑶本題第一問(wèn)考查表達(dá)方式，常見表達(dá)方式有：記敘、議論、描寫、說(shuō)明、抒情。 屠戶感到害怕，把骨頭扔給狼。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。”” （5）孔子及其弟子在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上有很多觀點(diǎn)，請(qǐng)選擇其中一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)？ 【答案】 （1）丘；春秋（2）立身，指有所成就；竭盡自己的心力（3）為學(xué)與修身（4）選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)它，對(duì)于他們的缺點(diǎn)反觀自己，有則改之，無(wú)則加勉。另外，還有關(guān)于思想道德修養(yǎng)的問(wèn)題，教育人為人處世的原則等論述。擇其善者而從之，其不善者而改之。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 孔子說(shuō)：“我十五歲開始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。 孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑?！薄?．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。孫叔敖之知，知不以利為利矣。 ） A. 多次，屢次必?zé)o受利地知以人之所惡②孫叔敖之知，知不以利為利矣。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)“惡”意思是“厭惡”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。 【甲】君子的操守，（應(yīng)該）恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。如果我死了，大王就會(huì)賜給你土地，你一定不要接受肥沃富饒的土地。 其中“戲”意思是“玩耍”。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。那些小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去摘。過(guò)中不至，太丘含去，去后乃至元方時(shí)年七歲，門外戲。劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)﹒方正》）②捉:檢，拾。”（3）①以禮相待②志同道合③誠(chéng)信交友（或真誠(chéng)交友）。 （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來(lái)客對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景，告誡人們辦事要講誠(chéng)信，為人要方正。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。（1）解釋下列句子中劃線的詞。據(jù)此可知這句話的斷句方法是： 后 再 見 之 /弭 耳 昵 就 /非 復(fù) 曩 態(tài) 矣 。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多。 ⑷本題考查概括文章給人啟示的能力。不久醒悟道：“這大概就是佛經(jīng)里所說(shuō)的前世冤仇吧？這世上并沒有不可解的冤仇啊。非淡泊無(wú)以明志。使庶幾之志② ， 揭然③有所存，惻然④有所感；忍屈伸，去細(xì)碎⑤ ， 廣咨問(wèn)，除嫌吝⑥雖有淹留⑦ ， 何損于美趣，何患于不濟(jì)⑧若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏⑨于凡庸，不免于下流⑩矣?。ㄖT葛亮《誡外甥書》）【注】①疑滯：猶豫不定。⑨竄伏：逃避，藏匿。D.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”說(shuō)明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。 ①遂成枯落，多不接世。 （2）“使庶幾之志”的大意是：使幾乎接近先賢的志向，故“之”這里是結(jié)構(gòu)助詞“的”的意思。①遂：于是，就。絕：戒絕故此句可以翻譯為： 一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，追慕先賢，戒絕情欲。“之”在文言文里是一個(gè)非常重要的詞語(yǔ)，既作實(shí)詞用，也做虛詞用。元方時(shí)年七歲，門外戲。 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。 王戎七歲，嘗與諸小兒游。（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）①太丘舍去________②相委而去________③下車引之________④嘗與諸小兒游________⑤取之信然________⑥大人問(wèn)其故________（2）下列句子中的“之”解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（看道邊李樹多/子折枝/諸兒競(jìng)走/取之唯戎不動(dòng)。①君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語(yǔ)，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。首先要通讀全文，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。在分析人物形象時(shí)文言文與現(xiàn)代文的方法基本上是一致的。②生長(zhǎng)在路邊的李樹卻多果子，那么這些李子肯定是苦的。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。君：您；家君：父親：期：相約；此必苦李：那么這些李子肯定是苦的。 孔融四歲時(shí)，與眾兄弟一同吃梨，孔融只挑了個(gè)小的梨，大人問(wèn)他原因，孔融說(shuō)：“兒子年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)拿小的梨?！雹芟嘀^：互相商議。 ②乃左手持卮________③遂飲其酒________足：形容詞， 夠；持：動(dòng)詞，拿，端；遂：連詞，于是，就；亡：動(dòng)詞， 丟失，失去。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。（這個(gè)故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人?！?之”：代詞，代指“蛇”；固：本來(lái)；子：你；安：疑問(wèn)代詞，怎么，哪里。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂(lè)，天又雨，公將焉之②？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂(lè)，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。陳太丘與友期行①與人期行，相委而去。 D．陛下②我與管理的官員相約打獵，（現(xiàn)在喝酒）雖然快樂(lè)，難道可以不去赴這個(gè)約定嗎？（3）為人必須守信（4）ABD；CEF（5）元方“入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)，雖則看起來(lái)對(duì)“友人”無(wú)禮，但他畢竟是孩子，這樣做也可以理解，從中也可以看出他率直、方正的個(gè)性。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。兩文共同的主題是：為人必須守信。德行不高的人。②我與管理的官員相約打獵，（現(xiàn)在喝酒）雖然快樂(lè)，難道可以不去赴這個(gè)約定嗎？（3）為人必須守信。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。（4）本題考查對(duì)敬辭和謙辭的掌握。元方“入門不顧”的行為維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)，雖則看起來(lái)對(duì)“友人”無(wú)禮，但他畢竟是孩子，這樣做也可以 理解，從中也可以看出他率直、方正的個(gè)性。朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在 已經(jīng)離開了。如此數(shù)次，周旋跬步③ ， 草皆沾濕，火至免焚。生曰：“君可出我，當(dāng)有厚報(bào)。（選自《搜神后記》）【注】①燎原：野火旺盛。 ） A. 下車引之（3）下列句子中劃線詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（B.【答案】 （1）B（2）A（3）A（4）B 【解析】【分析】此題考查學(xué)生掌握文言文閱讀的能力。（4）本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。?【點(diǎn)評(píng)】文言文翻譯解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。（他的）狗急得在他周圍一直呼喚他醒來(lái)，（但是）楊生喝醉了不知道。 后來(lái)一晚上，楊生因?yàn)橥砩馅s路，不小心掉在了空井中，狗在旁邊一直叫到天亮?！甭啡肆⒓淳攘藯钌鰜?lái)，將狗拴住就離開了，狗不時(shí)回頭看。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 ________②一狼洞其中 ③對(duì)像狼一樣的惡人，必須善于識(shí)破他們的假象，并且不報(bào)任何幻想，要敢于斗爭(zhēng)。“洞”在這里名詞用作動(dòng)詞，挖洞的意思。托物言志的散文，作者常常借助于某些具體植物、動(dòng)物、物品等的一些特性，委婉曲折地將自己的感情表達(dá)出來(lái)，解答時(shí)要注意文中的抒情議論句，文末的主旨句等。13．閱讀下面的文言文，完成小題。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。本文開頭第一句話短短十五字，涵蓋了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事件等內(nèi)容?！雹谥x太傅高興地說(shuō)：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子像什么？”（3）B 【解析】【分析】（1）①句意為：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)。②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：俄而，不久。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見句式的正確理解。”謝安大哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 ①陳太丘與友期行________②相委而去________③元方入門不顧________（2）翻譯下列句子。B.（3）B 【解析】【分析】（1） “陳太丘與友期行”大意是陳太丘和朋友相約同行，“期”的意思是相約（約定）。 ⑶B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解和知識(shí)的遷移能力，解答此題要求考生注意平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累，結(jié)合具體的句意，運(yùn)用掌握的知識(shí)進(jìn)行理解詞義。 陋室銘可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！翱梢哉{(diào)素琴”與“無(wú)絲竹之亂耳”是前后矛盾的。 ②孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 山不在于高，只要有仙人居住就會(huì)出名；水不在于深，只要有蛟龍棲留住