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正文內(nèi)容

部編七年級語文下冊寫作指導(dǎo)寫出人物精神學(xué)案(更新版)

2025-04-05 03:26上一頁面

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【正文】 與悠悠中華文化,令人動容。40.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。奮斗”,提出中心論點。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!” 國家未來屬于青年,民族的未來也屬于青年。五四獎?wù)芦@得者中有位名叫李娟的農(nóng)民,特別讓人感慨。(5)青年人要敢于挑戰(zhàn),明于創(chuàng)新。奮斗”,這三個關(guān)鍵詞既順應(yīng)當(dāng)代社會的主流精神也照應(yīng)材料內(nèi)涵,與寫作者——高三畢業(yè)班同學(xué)的代際身份呼應(yīng)?!緦忣}】這是一道任務(wù)驅(qū)動型組合材料作文題。    青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌?!}記    青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒?! 〔牧隙阂幻吨讣咨w大小的芯片,竟藏有60多萬個基因探針,不僅能預(yù)測10大類、近170種疾病,還能成功檢測“SARS”病毒……這枚生物芯片研制者,中國工程院院士程京將中國“芯”視作自己一生的事業(yè)。立意:整合材料信息,我們可以看到本材料的主要內(nèi)容是探討引發(fā)雪盲癥的真正原因,材料的表述邏輯是:從一般人基于現(xiàn)象的歸因——強烈的雪地反光——點明真實原因――空曠的雪地導(dǎo)致人眼找不到落點而失明——最后提出解決辦法,人為設(shè)置視野落點。那些有職業(yè)目標(biāo)的人正圍繞著自己的目標(biāo)一點點添磚加瓦,每向自己的目標(biāo)靠近一步就有一種內(nèi)在的喜悅,怎么會覺得工作沒勁呢。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會議的目標(biāo)、制訂計劃的目標(biāo)等等。你永遠(yuǎn)都有業(yè)績下降的壓力,而比你強的人永遠(yuǎn)都有啊。我覺得我現(xiàn)在還是有力量去下棋。這二三十年的中國圍棋史,你一直貫穿始終,并且是核心人物?! ∫粋€有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信??茖W(xué)研究還證明,人的眼睛總是在不知疲倦地探索周圍世界 ,從一個落點到另一個落點。 (五)聯(lián)系實際,快速收尾。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。  好兒女志在四方,有志者奮斗無悔。向著夢想進(jìn)發(fā),我們就應(yīng)不忘初心,堅定信念,譜寫青春篇章。青春,代表了生機與活力,承載著未來和希望。他的文字,就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質(zhì)豐富、生活便利的美好,與過去形成對比。在新的時代里,比起金錢和物質(zhì),更重要的是精神層面的充實感。且歌且行?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為帶有任務(wù)驅(qū)動特點的材料作文,主要考查考生的價值取向和思辨能力。我把感動中國的人和事例都背得爛熟?!比藗冊谶@幾十年里吃飽了,穿暖了,卻感到了些許快樂的流逝。我看過賈樟柯的《站臺》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機,為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久?,F(xiàn)在,微信問候,電話關(guān)懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。第四部分,論述當(dāng)今誠信經(jīng)商的重要性。但我們往往缺乏青蛙般質(zhì)疑權(quán)威的勇氣,雖有自己的想法,卻被強大的外部輿論所裹挾,發(fā)不出自己的聲音。但店主拒絕了這樣的要求。”原文諷刺了那些一知半解又夸夸其談的學(xué)術(shù)騙子,告誡人們,那些說得天花亂墜的所謂道理,其實不過是拾人牙慧的糟粕而已,我們不必過于迷信。用一雙的慧眼,去收獲夏花般燦爛的精彩人生吧!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。沒有了質(zhì)疑,社會就會如同無本之木,無源之水,像死水一般毫無生機。蘋果很紅很大,它可能有毒;火腿很美味,它可能有瘦肉精;奶粉很甜,它可能有化學(xué)添加劑??擅つ砍闪宋覀兊闹旅秉c。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。古時候,中山國人釀的酒享譽天下。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題?!读凶印分心莾蓚€辯日的“小兒”,就是每一個平常人的寫照——有好奇心的我們完全能與圣賢的思想頡頏相比。 只有那些將好奇心投射向真知的人,不但能獲得智慧女神的特殊垂青,還能因其對社會的貢獻(xiàn)名揚千里。是好奇,讓屈原疾聲發(fā)《天問》;是好奇,讓阿基米德覓得翹起地球的理論依據(jù)。今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。如果只有一味的冷漠,又怎能叫做生活呢?花落花開間,又過了幾年。等我走近了,那人才長舒了一口氣,慢悠悠地轉(zhuǎn)過身來。整天疑神疑鬼的,累不累?快去看,有好看的電視??!”爸爸媽媽又坐在一起看電視了。爸爸望著亂七八糟的房間,傳來刺耳的乒乒乓乓的聲音,無奈地長嘆了一口氣?!军c評】文章情感誠摯,作者運用了正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,錯落有致地表現(xiàn)人物個性,既使人物特征鮮明,形象生動,真實可感,也彰顯出人物獨特的魅力。一女生,虎背熊腰,打人基本靠腳,講話基本靠吼,再加上天生像掉進(jìn)過煤堆一樣,和我站一塊就是“黑白無常”,不給她取這外號我怕上帝不允許。不少于600字。二、探究指導(dǎo)結(jié)合預(yù)習(xí)案“人物描寫方法”指導(dǎo),初步掌握人物肖像、語言、動作、心理等描寫方法。在動詞的運用上要揣摩、推敲,選擇最恰當(dāng),最能反映人物性格的詞語。②要寫出人物說話時的神態(tài)動作等。②要使描寫生動,可恰當(dāng)運用修辭。學(xué)習(xí)寫出人物鮮明個性的方法并運用。強調(diào):切忌面面俱到,從頭到腳泛泛而談,而應(yīng)該有所選擇,有所側(cè)重,寫出個性。小結(jié)歸納描寫人物,一定要把握人物在外貌、語言、動作、心理各方面的特點,找出人物在著裝打扮、身高體態(tài)、言談舉止、行為習(xí)慣、思想品質(zhì)等方面異于常人之處,抓住最有特點的方面做細(xì)節(jié)描寫,才能讓人物鮮活起來!二、探究案一、導(dǎo)入新課先請學(xué)生做個小游戲。其次,可以借助一些寫作手法來加以突出、強調(diào)。2.“這樣的人”可以是你熟悉的人,比如你的同學(xué)、鄰居,也可以是陌生的人,比如路人、新聞報道中的人;可以是某個具體的人,也可以是某一類人。”我回?fù)舻溃骸澳阌猩缎蜗??一個學(xué)過跆拳道的‘黑煞女金剛’,您老人家能不能照顧一下我的淑女形象?”她眼睛都沒眨一下就一口答應(yīng)了:“行。前不久,又發(fā)生了一件事。我本以為一場風(fēng)波即將結(jié)束,正在感謝“知情”的存折從天而降,卻沒料到還有一場更大的風(fēng)波等著我們。小路上沒有霓虹,只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光,只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過,飄下滿地的落葉,與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿?!军c評】本文寫了一個賣地瓜的老人熱心幫助一對母子的故事,突出了老人的善良,表現(xiàn)出人性的溫暖?!溃┧沟俜也_口中的東方帝國;英法聯(lián)軍將滿清皇家園林的奢華火焚掠洗…… 好奇心是科技發(fā)展和人類文明進(jìn)步的驅(qū)動輪,也時常為我們帶來沉重的苦難經(jīng)歷。好奇于資本主義社會經(jīng)濟關(guān)系的他,揭示了人類社會發(fā)展的必然規(guī)律,成為無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師,影響至今。即便“夕死”,也要將這“道”投入實踐的熔爐,在鍛煉中檢驗它的真?zhèn)?;要將這“道”沉浸實踐的酒窖,期待它釀出甘甜的佳釀。三則材料以人類對外在客觀世界(太空)的想象和探索為主線,在考查學(xué)生相關(guān)歷史、科技、文化常識的同時,旨在引導(dǎo)學(xué)生站在人類歷史發(fā)展的高度,把握人類波瀾壯闊的科技發(fā)展史,感受人類在探索未知世界、謀求自身發(fā)展過程中展現(xiàn)的偉大精神,審視人與自然的關(guān)系,獲得知識視野、自我認(rèn)識和審美趣味的提升。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)?!蹦矫麃砗染频娜撕芏?,品嘗后都說是地道的中山國酒?!蔽覀儧]有了理性,就如茫茫大海上沒有方向的小船,跟風(fēng)走,永遠(yuǎn)無法到達(dá)自己的終點,因此,我們要學(xué)會理性,拒絕盲目跟風(fēng)。當(dāng)自以為聰明的蒼蠅,盲目跟從大多數(shù)飛舞的蒼蠅時,它沖向了布滿黏液的牛皮紙。有很多所謂的“大家”,他們行為高蹈,言辭高妙,仿佛自己就是真理,眼睛里全然沒有別人;寫點東西,雇人寫評論,大加吹捧,風(fēng)月無邊;聽到點批評的聲音,大發(fā)雷霆,動輒打官司。托爾斯泰說過這么一句話:“理性,使人看得更遠(yuǎn),站得更高!”人的高度不在于身體的高低,而在于思想的高度。魯人求其方,弗得。材料涉及到兩個國家“魯國”和“中山國”,可聯(lián)系當(dāng)今時代,我們在學(xué)習(xí)和借鑒外來文化的時候要分清精華與糟粕,要提高對外來信息的鑒別力?!钡曛骰鹆?,他要那個顧客馬上離開,到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運輸公司的老板,我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。參考結(jié)構(gòu):開頭從酒店老板的角度概述故事,亮明觀點:誠信經(jīng)商,才能走得長久。最后,呼應(yīng)開頭,給酒店老板提個建議。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?!敬鸢浮孔窇浰扑髂辏鋹勖篮媒裉旄母镩_放40年已經(jīng)過去了,在這40個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時光還在影響著我們??墒翘t了,太遲了。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。但再看一眼生活的點點滴滴,都是感動。那么,如何彌補這份缺憾呢?不妨辯證思考,理智對待,樂享今日繁盛的同時拾取過往的美好,如在錦衣玉食的同時不妨間以粗茶淡飯,運用醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷、科學(xué)治療的同時,不妨輔以望聞問切等等,一切本可是相持相成的?!巴恋仄綍?,屋舍儼然,阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,這世外桃源般的生活原只出現(xiàn)在夢中,如今卻真實的出現(xiàn)在了人們眼前。造成了我們普遍的幸福感的降低。第五部分,全家一致認(rèn)同,肯定現(xiàn)在生活幸福,至于人情冷漠,應(yīng)從我們自己做起,多幫助別人,相信整個社會一定在國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的共同努力下,實現(xiàn)物質(zhì)、精神雙豐收。三、提升自己的境界?! ∈湃サ臍q月里,有著太多的回憶。不辜負(fù)祖國期望,我們就應(yīng)勇當(dāng)先鋒,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族?!碧焐喜粫麴W餅,更不會躺在床上就能夢想成真?!  军c睛】  任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法——提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟。與自己的過去對比使人眼界狹窄容易滿足。我的目標(biāo)還是想繼續(xù)下棋,我還不想休息,所以下棋的興趣激發(fā)了我的信心。但當(dāng)時只是想著不干活就得挨餓,一門心思地為業(yè)務(wù)忙,當(dāng)時那個苦啊,但是生存有壓力,也不覺得太苦。就算你再強,賺得再多,你能強過比爾所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。本材料是對“雪盲癥”這種現(xiàn)象的介紹,分析了成因,提出了解決問題的辦法。素材:.。(央視評論)上述材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請結(jié)合個人與社會實際,寫一篇文章,參與思源中學(xué)校報舉辦的面向高三畢業(yè)班同學(xué)征稿的“青春    青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八九點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望。芬奇曾經(jīng)說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛。需要研發(fā)者心無旁騖厚積薄發(fā)持之以恒的敬業(yè)、樂業(yè)態(tài)度。寫作者可以在題干限定的寫作范疇內(nèi),選取適宜角度,自主確定主旨,選擇恰當(dāng)文體,完成征文寫作。素材準(zhǔn)備:廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。在她帶動下,一批殘疾人走上了自立脫貧的道路。沒有青年,復(fù)興大業(yè)就會“斷電”,國家和民族就沒有明天。文章中重要的一環(huán)是聯(lián)系自身實際和時代特點,不能只談別人的奮斗,不談自己的青春。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。(五)聯(lián)系實際,快速收尾。文體部長表示反對:“讀書活動,應(yīng)該關(guān)注讀‘什么’,而不是‘誰’讀。  人類探索星空的腳步從未停歇。不少于800字?!碧锏爻蔀樵∑教烊坏霓k公場所。開始時,她的手被扎得起泡,布也被整得亂七八糟。人生的道路是變幻無常的,每個人都追尋著成功的答案??梢試@“科學(xué)”談對想象力、好奇心、探索欲、未知世界、不放棄、人類未來、合作精神等的認(rèn)識和感悟。⑦世界大同,合作共贏,共同進(jìn)步。伽瑪率船隊開始了驚天地、泣鬼神的航運壯舉。十八歲時,他以減費生的身份進(jìn)人著名的劍橋大學(xué),二十三歲獲學(xué)士學(xué)位;1665年夏季,為了躲避倫敦發(fā)生的瘟疫,牛頓回到家鄉(xiāng)。馬鈞住在洛陽時,看到城里有塊荒地,坡卜有個池糖,他苦思冥想,終于設(shè)計出“龍骨水車”。他少年時曾到鐵器之鄉(xiāng)宛城外的白河邊煉鐵場游覽。首先根據(jù)材料,從多個角度立意中確定一種立意,并給文章擬一個鮮明的標(biāo)題,如:探索鑄就成功?! 、僭丁短Α?“白日不到處,青春恰自來?! √μ\生長在陰暗潮濕的角落,它很難得到陽光的青睞。小松希冀長成凌云木,花兒希望能百日紅,雛鷹希望搏擊長空,凡夫俗子希望成富翁,有志之士希望成為棟梁……  同樣,苔蘚也有一個夢,它希望能象牡丹那樣盛開。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長盛不衰,但愿我們也能象苔花般綻放。它就是憑著堅強的活力,突破環(huán)境的重重窒礙,煥發(fā)青春的光采。同時苔蘚的開花顯示了青苔自己的行動與作為,倘若沒有行動,沒有實踐,青苔永遠(yuǎn)不會受到他人的贊美,可以從“實踐”“行動”方面立意。因為,天空需要你的點綴;既然,你是一株小草,那么就不要羨慕大樹的挺拔偉岸,因為,大地需要你的渲染;既然,你是一涓細(xì)流,那么就不要羨慕大海的闊大深沉,因為,幽谷需要你的歡騰。世上,太多美好的故事都有著平凡的主角?!  军c睛】  任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。本題考查材料作文的寫作能力。對材料中提到的某些不良現(xiàn)象,需要杜絕。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)只是一個不知名的山村的少年,但如今的他在中國甚至世界可謂家喻戶曉。不要求面面俱到,可以只表現(xiàn)其中一方面。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁?! 〔牧弦唬哄X理群教授曾說:“真正的精英應(yīng)該有獨立自由的創(chuàng)造精神,要有自我的承擔(dān),要有對自己職
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