【正文】 因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（二）引述+表態(tài)+觀點。特別要注意的是一定要結(jié)合自身實際。成人禮對他而言，根本只是一種形式。古人通過這種傳統(tǒng)的儀式——成人禮，正視了自己肩上的責(zé)任，融入了社會的各種角色。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。要求：自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。他的生活教育是大眾教育。仍然，懷揣著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信灑脫，以酒為樂，縱情天地。行文結(jié)構(gòu)：如結(jié)合材料分析，引出話題“平凡中的偉大”，可以結(jié)合生活中的蜜蜂、黃牛、平凡的工作人員等分析，得出“平凡充實自己的靈魂，讓生命更具有意義與價值”。第二則材料，主要講一份“教育部發(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳及引起的反響，基礎(chǔ)教育應(yīng)該科學(xué)與公平。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉?！　√μ\，一種極其普通毫不起眼的生物，生長于陰暗潮濕之處，連太陽也照不到，但卻能憑自身的力量開花。喬木享受著陽光的普照，而小草卻生長在它的陰影下，盡管活不成喬木般的俊秀，但小草并不會因為弱小而放棄展現(xiàn)自己的青翠！它一直都在努力地象苔蘚一樣活成自己的樣子?！　、哿?xí)近平主席在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀念活動上發(fā)表視頻賀詞說：“努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻社會、造福人民的能力。最后，總結(jié)全文，強化觀點。——卡爾他著名的文學(xué)作品《西京賦》和《東京賦》，經(jīng)過十年的深思熟慮、反復(fù)修改才發(fā)表。3. 馬鈞改進紡織機　　三國時代發(fā)明家馬鈞，從小口吃，很少說話，但勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造很多：他看到母親用織機織續(xù)，天天祟僻腰酸背痛，決心改一革織機。達達③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘，思考人類的未來。【審題】所給是有機關(guān)聯(lián)的一組材料。還記得我們第一次站立嗎？從一個躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！　　 波蘭女孩多明尼卡芭蘭，一名哈佛大學(xué)學(xué)生，在完全不懂中文的情況下，獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克，向東，穿越天山、黃土高原和沙漠到北京，再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往臺灣。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲?！　∫驗橛掠谔剿?，才實現(xiàn)了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想，成為億萬中國人的驕傲。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文。（四）進一步深入闡述。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （一）一個響亮的標題。追夢但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。 新時代是奮斗者的時代，幸福都是奮斗出來的。（4）青年人要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，服積薄發(fā)，持之以恒，才能脫穎而出。追夢材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵?！敬鸢浮俊纠摹炕忧啻?，勇敢逐夢　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。這種說法確有其道理，而我的看法是：的確不是每個士兵都能成為將軍，但一個沒想過做將軍的士兵，除非機緣巧合，否則一定做不了將軍。由此，我們可以得出結(jié)論：設(shè)置“落點”很重要。同理，如果你說工作沒意思，一般也是因為你沒有自己的職業(yè)目標。洛克菲勒曾說：“目標是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù)，目標就是一切?！彼麊枺骸拔以趺崔k?如何才能保持業(yè)績并超過別人? ”　　我想告訴他：如果是這樣，當(dāng)你一個月賺兩萬甚至十萬的時候，你還是要心慌的。我總認為人的潛力是很大的，關(guān)鍵在于自己能否把握得住。你的圍棋生命到目前為止，已經(jīng)跨越了兩代人。有了目標才會有前進的動力和依托。某科研部門經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn)，引發(fā)雪盲癥的一個重要因素是雪地里空無一物。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求?！　?（三）分點分層闡述理由 。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。當(dāng)然，我們這一代創(chuàng)新思維最為活躍，創(chuàng)業(yè)動力也最為強烈，更應(yīng)讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。而今隨著經(jīng)濟發(fā)展社會進步，享樂主義、拜金思潮等都如影隨形?！　⌒聲r代，是筑夢的時代。在這樣的過程中他的心靈得以凈化，境界得以升華，作文也因之自由舒展，意境開闊，呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來，眼光向外，關(guān)注廣闊的人生，體察紛紜的外部世界，國家與社會，人類與自然，戰(zhàn)爭與和平，歷史與未來……國事家事盡攝視野，民風(fēng)世態(tài)移諸筆端，何愁寫不出大氣概的作文？二、沉積豐厚的底蘊。第二部分通過奶奶的講述和爸媽的回憶寫過去物質(zhì)生活的匱乏。在一個萬物俱備、什么都不缺的年代，占有物質(zhì)很難再刺激我們的感官，讓我們獲得長久的滿足。如品香茗。我發(fā)誓，要拿出一個青年的抱負，銘記歲月不曾磨滅的烙印，肩負起我們的責(zé)任，擁抱遠大前程。其中有英勇排雷的杜富國，見義勇為的呂保民，英雄機長劉傳建。“從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》，我聽過劉蘭芳的評書，這是那個時代不多的娛樂?，F(xiàn)在，醫(yī)療器械，準確診斷，科學(xué)治療：昔日，鄉(xiāng)村醫(yī)生，望聞問切，治病療心。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。分析投機取巧者的心態(tài)，指出他們的做法只能蒙騙一時，最終會付出慘痛代價。所以，作為萬物靈長的人類，要善于思考，敢于創(chuàng)新，反對盲從，做一個清醒而理智的人?！彼麑Φ曛髡f?！褡右苑鹂溆杩梢玻终娣鹬ψ痈`其糟也。不盲從，揚帆遠航，不迷戀，人生絢爛。美國國父華盛頓曾說:“懷疑論者是社會前進的力量”。不要迷戀表面現(xiàn)象，它可能只是個誘惑。不知你是否流連于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面？不知你是否被路邊賣的小玩意兒吸引駐足？人是群體動物，喜歡跟風(fēng)，愛人云亦云。”客人知道受騙，一哄而散。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。材料作文的特點是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合，來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫“命意作文”，屬于自命題作文。我們憧憬著自我的未來，在成長中，還將會為體味到更豐富的人生而欣喜。對于財富、地位、名譽的渴望實則是縈繞人心許久的貪欲。是古巴比倫國王對于社會法則實踐形式的好奇，讓我們從漢謨拉比的石碑上目睹三千年前的制度典籍。白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰。就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……這個在我成長中最難忘的人用實際行動告訴我：生活有時也需要那么一點人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。他背對著我，正咳得厲害，旁邊是一個比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴嚴實實。都是一家人，想弄丟東西都難。我一人可憐巴巴地縮在角落，眼睜睜地看著這出“悲劇”上演，卻無能為力，心里像有千萬根針在刺一樣痛。她總是這樣坦坦蕩蕩，因此擁有極好的人緣，連老師都說“這孩子，真性情！”說實話，我很欣賞她，也很佩服她，因為在時光的和弦中保持真實的自我，是一件不容易的事。我戲稱她為“黑煞女金剛”。（例文解析見課件）三、訓(xùn)練案題目：生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我________》為題，寫一篇作文。(豬八戒)為什么？有代表性，寫出了他最典型的特征：大耳，圓身肥肚，提一柄九齒釘耙。人物是怎么做的就怎么寫，實事求是，真實的反映生活實際。語言描寫：指導(dǎo)：①把握語言風(fēng)格，避免眾口同腔。先篩選，選出最有特點之處，再放大，將這一細節(jié)擴大化，運用點夸張手法也未嘗不可。學(xué)習(xí)重點人物描寫的方法及運用。提醒：千萬不要忽略眼睛的描寫。俗話說：“言為心聲”，由于人物的年齡、性別、性格、經(jīng)歷、職業(yè)、文化程度、思想覺悟等不同，所以語言風(fēng)格也一定是不相同的。猜猜他是誰？有這樣一個人，個子不高不矮，有一雙烏溜溜的大眼睛。第三，還可以借助一些抒情、議論的句子，對人物的精神品質(zhì)進行點睛式的概括。3．“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)，或代表某種風(fēng)氣的人?！苯Y(jié)果，她逢人便叫我“淑女”，搞得我恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上，媽媽四處找銀行存折，直到把家翻了個底朝天，存折仍不見蹤影，媽媽眉頭緊鎖，手托著下巴，想了一會兒，像名偵探柯南一樣，去詢問“嫌疑犯”爸爸。只見爸爸一個箭步?jīng)_上去奪過媽媽手中的一個包，小心翼翼地放回抽屜藏好。我就這樣一直走著，一直低著頭走著。老人見我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動了動，忽然咧開嘴樂了：“同學(xué)，買地瓜不？”一口方言，聽起來很溫暖，我點點頭，老人掀開花布，一股香甜的氣息撲面而來。環(huán)境描寫能襯托人物的精神品質(zhì)及作者感受。威廉但是，好奇心本身沒有善惡之分，所有對于未知的好奇都值得稱頌。 偉人如是，平凡人亦如此。 讓我們一生都把那上下求索真理的好奇之花別在襟上，讓我們在漫漫千里之行中，能時刻嗅到它的芬芳。學(xué)生應(yīng)該立足“科技”和“人類”兩個支點，結(jié)合自身體驗，說認識，講道理，談感悟，緊緊圍繞材料情境展開寫作。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。有幾個曾經(jīng)喝過中山國酒的人也說同原先喝過的沒兩樣。在這個故事中，酒店老板固然有錯，不誠信經(jīng)營的下場就是名譽掃地。如果那個男子理性些，就不致于賠一萬多塊錢；如果那只蠅子理性些，就不致于走向死亡。這些大家其實是擺著“臭架子”，傲視他人，自以為是，可恨、可惡、可憎。正如帕斯卡爾的名言：“人是一棵會思想的葦草。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以魯酒漬之，謂人曰：‘中山之酒也。參考立意：酒店老板：①要誠信經(jīng)商，不能以次充好，以假亂真；②假象終會被揭穿，行騙者終將自食其果；③自以為取得真經(jīng)，其實往往只是拾人牙慧；眾酒客：①沒有見識過，不知道不為過，不能不懂裝懂，自欺欺人；②盲目跟風(fēng)不可取，不必迷信“見多識廣”的人提供的信息；曾經(jīng)喝過的酒客：①只是一知半解，不可自詡通曉；②知真相要勇于揭示真相，不能給不知者提供錯誤信息；中山國釀酒師：實踐出真知，敢于說真話。這是一種閃光的品格——誠信。第二部分，采用正反對比的論證方式，論述誠信經(jīng)商的重要性?！军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。我想念那段似水的年華。從我出生不久，這段時光就匆匆流走，只留它在老舊的相片里。時代總是在變好的，只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月，浸潤著我們的心田，卻忘了現(xiàn)在的年歲，來得轟轟烈烈，來得濃墨重彩。感動于為這個世界所貢獻力量的每一個人，也因此，生活依然美好?！緟⒖剂⒁狻?，擷取往昔溫馨。新農(nóng)村建設(shè)蓬勃興起，家家戶戶蓋起了高樓，公路一覽無遺，平整整潔，村民們臉上洋溢的笑容與這世外桃源般的景象交相輝映，共同構(gòu)建了改革開放的宏偉藍圖，讓人民共享改革開放的豐碩成果，詩意棲居！小時的我們，整天嘻嘻哈哈，沒有太多的煩惱，也沒有太多的欲望，不會為了工作煩惱，不會為了沒錢而沮喪，所以會覺得自己過得還算幸福。我們該怎么辦？參考結(jié)構(gòu)：本題可寫成記敘文?！军c睛】怎樣才能使自己的作文擺脫小氣，走向“大氣”呢? 一、關(guān)注廣闊的人生。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。過去這幾年，家里房子換了，生活條件更好了，處處洋溢著幸福的氣息?！　≈静涣ⅲ煜聼o可成之事。在這個大有可為的新時代，我們青年人就應(yīng)把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作的實際行動，一步一個腳印往前走。（一）一個響亮的標題。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （四）進一步深入闡述。70．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。而與目標對比，則能彌補前兩者的不足，保持前進的動力。特別是在遇到困難的時候，信心的力量就更加重要了。今年自己也賺上萬甚至更多了，心里卻比去年還慌，老想著這個月上萬了，下個月要是業(yè)務(wù)掉下去怎么辦，那個臉不丟大了。蓋茨?　　既然如此，我們不如多想想：未來想做什么樣的人?想過什么樣的生活?要賺多少錢就足夠了?想用多少時間賺到這些錢?把這些想清楚，再倒推到眼前，每天該做多少工作量?做到了，就可以安心休息。每一天確立的目標，已經(jīng)抵消了這些失敗的力量。材料中“人的眼睛”為行為主體，“落點”一詞反復(fù)出現(xiàn)。“不想做將軍的士兵，不是好士兵。追夢滿載著無限的生機與陽光?！薄　　　∏啻簹q月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當(dāng)彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗!　　　　奮斗的青春，是一首精彩的樂曲。材料三則簡要交代了核心技術(shù)自主研發(fā)的時代背景與價值。既然是校報潛在設(shè)定了讀者對象，即全校同學(xué)與老師等，考生不可忽視這一隱性要求。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。李娟是可敬的，可敬就可敬在不只身殘志堅，還樂于幫扶他人。 結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文。要結(jié)合實際分析自己如何逐夢，如何奮斗。能標新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多?！睂W(xué)習(xí)部長也說：“讀書就是一種生活常態(tài)，不必太講究形式。好奇心驅(qū)使著人類一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科學(xué)的奧義,探查未知世界的秘密,思