【正文】 章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（二）閱讀下面文字，按要求作文。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。 成長(zhǎng)的路上偶爾會(huì)迷茫，抓緊夢(mèng)想，執(zhí)著于前方，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)。我們故作堅(jiān)強(qiáng)，淚水失去立場(chǎng)，苦澀彌漫心房。19．命題作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 讓我在心中點(diǎn)一盞知識(shí)的明燈，自立的走完這條沒有盡頭的大道吧！【解析】【分析】題目是半命題作文。在考試前，你總會(huì)為我加油，為我鼓勁兒，激勵(lì)我們共同進(jìn)步。讓我感到溫暖”為題，寫一篇文章。 注意選擇自己擅長(zhǎng)的文體?！备嬖V我們失敗是成功之母；挫折通向成功之路；無論做什么事都要善于吸取教訓(xùn)；錯(cuò)誤給予我們警示......我們可以從某一個(gè)角度來進(jìn)行選材、立意，可以記敘，可以議論，但要注意選擇典型材料，能結(jié)合自己的體驗(yàn)與感受，寫出積極向上、充滿正能量的文章為最好選擇。若無他那份轉(zhuǎn)化“失誤”的執(zhí)著，恐怕現(xiàn)在的我們?nèi)员磺粲陉幧诎抵小?實(shí)際上，這不是“失敗”，這只是一次失誤。我知道，我為整場(chǎng)表演添上了不光彩的一筆。如同青草叢中一株艷色花兒隨風(fēng)擺動(dòng)般，我的失誤在臺(tái)上引人注目，顯而易見。家人便報(bào)了舞蹈班。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。 姥姥看見后走了過來，問我怎么了，我將事情告訴了姥姥。于是，就拿著風(fēng)車到小伙伴們面前展示，可是，此時(shí)竟一絲風(fēng)也沒有，風(fēng)車一動(dòng)不動(dòng)的立著。當(dāng)你看到題目想到的第一個(gè)構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會(huì)想到時(shí)，就應(yīng)回避這個(gè)構(gòu)思。楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢(mèng)》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。自那以后，有個(gè)梳長(zhǎng)辮子的女孩不再踽踽獨(dú)行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨(dú)自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無奈把夢(mèng)共雨天”的詩句。 隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。 二、要盡力調(diào)動(dòng)自己的生活積累。先明確補(bǔ)充內(nèi)容。滿懷的春風(fēng)，柔軟而又溫和，清新怡然，沁人心脾。飄飛的楊花似乎叫囂著：“春天已經(jīng)離開了！春天不會(huì)再來了！” 今年的春光似乎來得遲，去得早。 這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。這篇作文題適合初中年級(jí)學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實(shí)的功夫。審題沒難度，關(guān)鍵是填充文題?！昂秃?，好嗎？”琪琪小聲的問。其實(shí)我早就后悔了，可一想，是他們的錯(cuò)就回心轉(zhuǎn)意了。我大方的把它遞出去，豆豆看完后評(píng)價(jià)了一番，就把它遞給了琪琪，可水晶球就在那一刻墜地破碎了。柜臺(tái)姐姐微笑的歡迎我們說：“新開的店，所有東西打7折哦。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。有的溫暖是不會(huì)磨滅的，它一直流淌在我的心中。 題目你好之后就可以按照命題作文進(jìn)行寫作了。寫作時(shí)要選擇這樣的事來突出這個(gè)主題。中心明確，材料具體。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。其次，要注意精心選材。 “謝謝你，表妹，我會(huì)努力的！” “表妹，你還在聽嗎？”表哥在電話那邊問我。姑姑受不了這樣沉重的打擊，精神崩潰了。 “還差三分?！阼薄蹲咸偬}瀑布》②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。選擇 自己感觸最深的一個(gè)方面來寫，能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感。 文中重點(diǎn)要表現(xiàn)所寫的人或事對(duì)自己成長(zhǎng)的積極意義。 斗轉(zhuǎn)星移，閱讀的世界變化萬千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……閱讀，將永遠(yuǎn)伴隨著我。 翻開書，一陣清風(fēng)席卷著一縷淡淡的墨香。 最近，我又迷上了倉(cāng)央嘉措的詩。余暉照在我膝頭的書上，也給那首詩鍍上了一道金邊——向晚意不適，驅(qū)車登古原。在無數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，是它默默陪伴著我，告訴我世界的模樣。 選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。比如補(bǔ)題為“難忘那期盼的眼神”，要在作文中交代出這是誰的眼神，為什么令人難忘，要對(duì)這個(gè)眼神進(jìn)行細(xì)致的刻畫和描寫。從對(duì)標(biāo)題的分析和題干要求來看，必須寫記敘文。 回到家里，如大壩崩塌一般，眼淚不住的從眼睛里向外流淌，只覺得自己是世界上最失敗的人。 以前的我，并不像現(xiàn)在那么開朗，樂觀，自信。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用代替。這樣安排，文章才有波瀾，才有吸引力?？蛇x一段生活，一些事或一件事，重點(diǎn)寫哪段生活中發(fā)生的某些（件）事情；可選某些（個(gè)）人，這些人在某一段日子某件事情中是如何讓我至今不忘的。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個(gè)泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。我們?yōu)檫h(yuǎn)航成功的飛機(jī)歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！ 佇立窗口，眺望著藍(lán)寶石般的天空。二、確定中心，選好材料。要選擇生動(dòng)的語言。 首先審題。首先審題?，F(xiàn)在的中國(guó)是全世界的焦點(diǎn)。有越來越多的人來保護(hù)我們的母親，我們的環(huán)保無處不在，看不到亂扔垃圾、隨地吐痰的不良行為；各地都能聽到文明的問候,看到禮貌的舉止….. 今天是您的百年華誕，我祝您生日快樂！我能想象出您現(xiàn)在的面貌，依然是如此年輕，依然是如此美麗，依然是如此令人的向往……我們整完隊(duì)后，便去做準(zhǔn)備活動(dòng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我也一言不發(fā)的做著，就當(dāng)隊(duì)友們覺得氣氛不對(duì)時(shí)，突然看見平時(shí)樂呵呵的我在今天卻變得十分沉悶，像是一只呆板的木雞。 命題作文首先要審好題。比如在你心中你的父親是一個(gè)怎樣的人，是溫柔還是嚴(yán)厲，是讓你覺得想要疏遠(yuǎn)還是可親可敬。父親焦急地對(duì)我說：“姑娘，救護(hù)車還沒來，我得趕緊送她去醫(yī)院，你在這等爸爸回來，乖……”話還沒說完，車子已消失在風(fēng)雨中。這時(shí)，父親二話沒說，一把推開門向被撞學(xué)生跑去，還不忘回頭叮囑我在車上坐好，等他回來。 我想為您唱一首歌，感謝您這十幾年來給予我的溫暖和力量。請(qǐng)以“我的父親”為題寫一篇作文。應(yīng)捕捉生活中真實(shí)而又典型的細(xì)節(jié)，突出從“驚喜”的小事中折射出的人物的情感，在點(diǎn)滴中見真情。我把信小心翼翼地捧在手上，很仔細(xì)地看著，生怕一陣風(fēng)吹過來，會(huì)把它吹飛了似的。 “信！你的信！”一個(gè)同學(xué)飛快地向我跑來，手一揚(yáng)，一個(gè)灰褐色的信封飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在我的書桌上。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。謀篇布局要敢于創(chuàng)新,不落窠臼?；ǘ湓谒查g開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。幾天后，對(duì)面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時(shí)也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。后來它慢慢地長(zhǎng)出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。甚至有很多人都會(huì)駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。其實(shí)，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐都可以入文。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫人敘事變得有血有肉。 “哇！”我不禁開心地大叫了起來：“真的是一封信！一封真實(shí)的，來自遠(yuǎn)方的一位新朋友的信！”我沉浸在一種說不出來的快樂、自豪、幸福與驚喜中，一時(shí)掙脫不出來！ 時(shí)間似飛箭，一轉(zhuǎn)眼，就到了放學(xué)的時(shí)候了。為了使行文顯得波瀾起伏，避免平鋪直敘，除了常用的順敘手法，還可以采用倒敘和插敘。如果說母愛是涓涓小溪，那么父愛就是滾滾流云。我細(xì)細(xì)品味了我與父親的往事，愈發(fā)感到父親的神圣與偉大?！案道蠋?，你快下來看看，有個(gè)學(xué)生被車撞了，肇事司機(jī)跑了！”門衛(wèi)叔叔焦急地說著。突然，父親抱起小女孩向我走來，示意讓我下車，打開車門?？墒歉赣H卻在寒風(fēng)中，在路燈的照射下顫抖著。寫此作文，首先需要你把你心中的父親用幾句簡(jiǎn)單的話概括一下。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。 【答案】 【參考例文】他像一劑良藥 到了操場(chǎng)，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊(duì)去了?！緟⒖祭亩吭谧鎳?guó)百年華誕的那一天——寫給祖國(guó)媽媽百歲生日路上汽車排放的二氧化碳已經(jīng)越來越少了，排出的氣體還能變廢為寶呢！真希望我們能每時(shí)每刻感受到您清新的氣息。 北京已經(jīng)是全世界的中心，世界各地的人們都到中國(guó)來留學(xué)，他們開始學(xué)漢語，品嘗中國(guó)美食，了解中國(guó)文化。 祝祖國(guó)平安！【解析】【分析】（一）這是一道半命題作文。 （二）這是一道命題作文。 【點(diǎn)評(píng)】（一）這是一道半命題作文。一、認(rèn)真審題，明確題意，仔細(xì)地弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步?？粗w機(jī)向前慢慢地飄著。 不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校，只顧自己無憂無慮。這個(gè)不能隨便選，選不好就寫不出“珍惜”的情感，硬寫便顯生硬，材料中的人事是“不難忘懷”的，才能自然抒發(fā)出“珍惜”的情感來。②倒敘，就是先寫出事情的結(jié)果或最突出的部分，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。要求：不套作，不抄襲，不少于600字?？傊?，要寫出“那次肯定”對(duì)“我”成長(zhǎng)的意義。引導(dǎo)語中已經(jīng)給出了例子，可以直接用，當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況補(bǔ)寫另外的內(nèi)容。再者，要圍繞中心選擇材料。 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。它如無數(shù)明星，閃爍著耀眼的光芒；它似一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它像陣陣秋風(fēng)，撩動(dòng)著我的心弦。夕陽把最后一絲熱情灑向大地，隱去了身形。材料應(yīng)該是自己經(jīng)歷中的，這樣才能突出真情實(shí)感。 同時(shí)要閱讀所提供的此材料，從材料中提煉出有用的信息，如童年的回憶、生活的樂趣，媽媽疼愛，老師關(guān)愛……等等，都可以對(duì)考生補(bǔ)充題目提供參考和指引方向。 ①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。”眼前卻浮現(xiàn)出表哥那一次又一次失望、沮喪的眼神?！盎侍觳回?fù)有心人”，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣里的重點(diǎn)高中。于是法官不顧姑父那“我們農(nóng)村人，雖窮，可還是守本分的……”的辯詞，查封了他家的魚塘，并給姑父判了刑。文體要求寫成記敘文，首先需要有一個(gè)鮮明的、健康積極的主題，即要勇敢地面對(duì)苦難與挫折，戰(zhàn)勝挫折走向成功等。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思，從而提煉出中心思想：成功靠自己。要求：思想健康，有真情實(shí)感。這樣當(dāng)有一天我們回憶這些挫折時(shí)，我們會(huì)感謝它。三、“選好文體”是寫好話題作文的核心。 ”這只手真舒服啊，暖暖的，輕輕的，軟軟的，就像媽媽一樣，身上還帶著一股甜甜的香味。 查看著時(shí)光軸上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁又一次想起了你，想起你溫暖的雙手，想起了你溫暖的笑容，感恩在陽光明媚的那一天與你相擁。無論寫什么，都要有真情實(shí)感，不能給人編造之感。 那就是我們 幕入眼簾的的是一個(gè)體型不小的柜臺(tái)。都喜歡小水晶擺設(shè)。 豆豆還是第一個(gè)看見了那個(gè)水晶球，就爭(zhēng)著要看，琪知道了也要看。甚至給對(duì)方白眼。她們是多么寬容！我抬起頭，看見兩個(gè)燦爛的笑臉?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“那一天，我_________了”。同時(shí)注意“那一天”這一時(shí)間限制。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。 ——題記 還未賞到真正的春光，也沒有與春風(fēng)打個(gè)照面，就匆匆忙忙地過了清明。 我站在湖畔，任春風(fēng)拂亂了鬢發(fā)。其次，思路。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。以《那一雙 您無言的微笑，如陽光般溫馨燦爛，如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過心房。 于是，在每個(gè)雨滴階前的清晨，一個(gè)滿頭白發(fā)的老人拉著一個(gè)飄逸著烏黑長(zhǎng)發(fā)的女生的手，一起拾起水洼里的那片尚有綠意而過早凋零的落葉；在每一個(gè)倦鳥歸巢的黃昏，一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉。接觸到您那堅(jiān)定而苦痛的目光，我的眼睛不禁也跌入了雨季。③新視角?！敬鸢浮?【參考例文】 那一天 小伙伴們手拿著精美的玩具在屋前的曠地上玩耍，我一想到我已經(jīng)有了玩具，心中的自卑感逐漸消失。 那一天，我找到了風(fēng)，找到了生命的力量。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心?！彼鼏⑹疚覀兊渤晒φ叽蠖冀?jīng)歷過失敗、挫折。 曾記孩提時(shí)，活潑的我熱衷于舞動(dòng)身姿，綻放美麗。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時(shí)，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。 天真的我以為，這就是失敗。他將“失敗”轉(zhuǎn)化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯(cuò)誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。 朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。 朋友，現(xiàn)在過得怎樣？以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎？更不要在學(xué)習(xí)上三心二意，想些不著邊際的事，知道嗎？還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者！”加油，學(xué)弟！同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。我們丟棄過信仰，我們迷失過方向。 七年級(jí)結(jié)束時(shí)，我對(duì)您說：“謝謝您幫我！”您說：“我是你的老師，我不幫你，誰幫你？”那一刻，幾分甜蜜在心頭。幸好，我的同桌很好。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。 （一）請(qǐng)以“伸出我的手”為題目寫一篇文章。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。他是一個(gè)年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非?！巴笟狻钡哪z鞋。聽完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒有出來?！岸嗌馘X？”伯父問道。 挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動(dòng)的詞。 讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧！【解析】【分析】（一）本題考查命題作文。對(duì)于素材要進(jìn)行加工，通過一個(gè)或幾個(gè)素材表現(xiàn)關(guān)于“我”的某個(gè)主題。審讀話題，“挑戰(zhàn)”指去面對(duì)解決學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題。題目要能夠表現(xiàn)文章