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正文內(nèi)容

新部編初中七年級下冊作文匯編技巧習題訓練(更新版)

2025-04-02 03:10上一頁面

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【正文】 ①補題與審題:寫好此題的關(guān)鍵在于補題。我再一次拿起面包放在他手里說:“吃吧,不然一會我的耳朵一定會被你的肚子震聾了。 在那個桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機勃勃的春天,我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲,寫著那繁多的作業(yè)。 的人”為題,寫一篇500字以上的作文。10.請以“一個如以“懷揣夢想”為題,寫作時可以有這樣的行文內(nèi)容:我的夢想是什么;為了我的夢想,我做了什么事;有了這夢想,我的生活發(fā)生了怎樣的變化,我以后會怎么樣等。一個祖國的未來,不僅僅是靠先輩們拋頭顱、灑熱血的拼搏,少年強則國強,少年富而國富。 無臂鋼琴演奏者劉偉,用雙腳彈奏出感動生命的樂曲。也許隨著我們的長大,時光的流逝,那個最初懷揣夢想的你早已被丟棄在你自己都認為不可能實現(xiàn)的道路上。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和班級等信息。 考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局?!拔覀儼嗟呐H恕奔粗肝覀儼嗖灰话愕娜?。這才是真正的永剛??!不管怎么說,那都是屈永剛,這個活寶很牛。最后,他是個不扎不扣的大活寶。語言可以詼諧、幽默一些,甚至帶點兒調(diào)侃的味道,這樣會增加文章的趣味性。成敗是人生的常事,正確面是 成長的標志, 即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷,增長智慧,獲得人生的啟迪。在立意上要深刻,使讀者在看到表面現(xiàn)象時,能進一步挖掘其深層的內(nèi)涵。 一路上,都是我自己一個人在背,爸爸在后面走。 一旁賣瓜的老爺爺聽到我們剛才的對話后急忙說:“小伙子,你有這份心我很高興,可是我必須給你們抬過去!”說著便吃力地背起一袋西瓜,他那本來有些駝的背越發(fā)顯得彎曲,就像一只蝦。 也許我們的成長過程并不總是一帆風順的:不是每一次嘗試都能成功,不是每一次付出都有收獲,也不是每一個正確行為都被認可……但是,即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事,也能使我們豐富閱歷,增長智慧,獲得人生的啟迪。寫作時一定要緊扣“走進”和“心靈”做文章。我在陽光里嬉戲,在白云間掠過,黃昏來臨時還有屬于自己的溫馨小窩,我為自己能自由地活著而快樂。③文章不少于600字,不超過900字。 題目:讓我們在寫作的時候,就可以從中選擇一個關(guān)鍵詞語,作為自己的寫作切入點。 古今中外,那些成功人士耀眼的光華背后,是超過常人的付出。最后的國學大師錢穆在那個人人都唾棄國學,崇洋媚外的時代,堅守了那一份真,編寫了《國史大綱》,為中國國學創(chuàng)造了美麗的瞬間,而那美麗的瞬間在不懈地努 力下,終于化成了永恒。所以才需要 我們?nèi)?chuàng)造美麗的瞬間,盡可能地改寫那平庸的命運。月也好,人也罷。每一個瞬間都是美麗的。 朋友對我說,如果你不能預知未來,你就要努力把握現(xiàn)在,因為只有珍惜當下,你才不會讓青春留下遺憾。 母親對我說,如果你想人生更加精彩,那么你要多吃一點兒苦,多讀一點兒書,因為只有在春天里播種,你才能收獲滿園春色。當你面對憂愁的朋友會心一笑,你展現(xiàn)了瞬間的美。是記敘文?議論文?應用文?第一人稱?第三人稱? 其次要審好題。我真是興奮極了!簡直是一蹦三尺高呢! 這時,旁邊的幾名女生聽到了我興奮的叫喊聲,也都饒有興趣地走了過來,傳閱這封來自一位和我年齡相仿的小姑娘的一封書信。 生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。這里的“魔杖”是一種比喻的修辭,作文時,應理解其“喻意”,一件事、一個人、一處景、一個物,或許都會給我們的生活帶來無盡的收獲。是因為我的堅持,文學創(chuàng)作的道路似一帆風順。我的堅持是努力付出的印證……成在堅持 語文老師格外喜歡我的創(chuàng)作,經(jīng)常鼓勵我堅持寫作。 從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。 堅強,變成我人生的信念,我不會忘,更不能忘。 我再也接受不了這種氣氛,這個事實。從而我得知了一個可怕,而又不得不去面對的事實——我考差了! “我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分!” 在家里、在學校、在社會有血多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進的方向。寫作時要有具體的敘述或描寫,要突出細節(jié),感情要真摯。請以“我讀懂了__________”為題寫一篇文章。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍,不能錯誤的理解理解題意;其次要立意深刻。 …… 周圍的氣氛霎時間變得很尷尬,我們都沉默不語。補全題目常用方法是避生就熟。 【點評】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由學生自己去補充的一種作文。 殊不知,我的寫作夢晾在一旁。 炙熱的陽光烘烤著大地,鳳凰綠依舊在喧囂的校園里盛開,我坐在古樹下看書,樹葉透過的碎陽光搖搖晃晃,校園流淌著一段好聽的女聲,那是廣播的學生在念文章。二是文體的要求?!敬鸢浮?【參考例文】 驚喜我又輕輕地、萬分小心地撕去了信的封頭處,頓時,一張潔白的信紙顯露了出來。老爸聽后驚訝萬分,瞪圓了眼睛盯著我,盯得我心里直發(fā)虛。 這個驚喜,是那么地讓人意想不到,讓人沒有一丁點兒思想準備,讓人震驚,讓人自豪!總之,一句話,我喜歡這個驚喜!【解析】【分析】這是一道命題作文試題,“驚喜”用來表示在沒有事先預知的情況下,突然獲得某件心儀的物品或突然遇到某件奇妙的事情。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。請以“美的瞬間”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇文章。 有人說,每個人赤裸裸地來到這個世界上,又赤裸裸地離開。但這無數(shù)個美麗的瞬間留給了后人,那些回憶待他們細細咀嚼,回味。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道:人最寶貴的是生命?!笨v觀歷史,哪一個在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學習、刻苦努力才實現(xiàn)了自己人生目標的呢?司馬遷從42歲開始寫史記,到60歲完成,歷經(jīng)18載。父母給她請了一個老師來教她學習,但是海倫聽不見,也看不見,怎么學呢?老師就想出一個辦法:把一個洋娃娃給她玩,然后在她手心上,寫下洋娃娃這個詞兒,以后海倫就知道什么是洋娃娃了。但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能,而沒有引導他勤奮學習,最終他天分喪失,成為一個普通人?!八查g”點明特定的時間,這是一種明確的限制;“美”一是暗示了人物應以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果,所寫事件必須是給人帶來“美”體驗的美好事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“美”的結(jié)果。如果寫作議論文,就先依據(jù)材料的內(nèi)容,提出自己的觀點:成功需要刻苦,然后采用恰當?shù)恼撟C方法加以論證,最后總結(jié)全文。 我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿,沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情,也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味,但我很快樂??粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼,聽著那涓涓細流奏出的動聽樂章,我享受到了大自然的無私給予,我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。值得注意的是,如果作文只是對某種美德的簡單贊美,而對渴望的美德缺少講述的過程,內(nèi)容就會偏離題意?!敬鸢浮?【參考例文】 我不為那件事后悔 那是一個炎熱的中午,我和爸爸坐在車里等媽媽下班,之后一起回老家。我們快步走向菜市場,那里十分安靜,與平常熱鬧的菜市場截然不同,只有幾聲蟬鳴不時響著,他說讓賣瓜的老爺爺背過去。這個作文題目范圍廣,只要仔細觀察生活,從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西,都能很好地表達。可以描寫人物內(nèi)心的矛盾沖突,也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程。在表達方式上,主體內(nèi)容,應以記敘這種表達方式為主,然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾,使文章的主題得以升華。 告訴大家個等式吧:數(shù)學課代表=一只活寶=一只自以為自己很可愛的屈永剛。如果是寫一個人,最能突出他“?!钡牟牧暇鸵獙懠?,其他交待性的材料則可以簡略些。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。 它所代表的,是人們對未來的期望,是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。這個詞,很殘忍,1840年,鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的大門,也打碎了“天朝之夢”。 習近平主席曾經(jīng)說過,中國夢首先是13億中國人民的共同夢想。這是一篇半命題作文,“懷揣”指胸懷里藏著。 【點評】半命題作文最大特點是:要把題目補完整才能開始寫作,有一半或一部分的命題權(quán)放在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)學生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于學生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比,適當作些限制,既可使評卷更準確,也可避免學生千題一文的套文現(xiàn)象。 令人費解的是這個小孩沒什么大事,可是這個青年的退卻骨折了,可能腿已經(jīng)不能再用了。我問:“你比我大幾歲,按理我應叫你聲哥哥,對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭,把我嚇了一跳,他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。通過敘事表現(xiàn)一個人獨有的特點和精神?!敬鸢浮?【參考例文】 重拾我開始追尋那遺失的記憶。   輕輕地把手覆蓋在紙背上,似乎還能感受到寫字時手留下的余溫,回蕩在心中的,是對童年的眷戀。如果賦予一件具體的事物以象征意義,也會收到意想不到的效果??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。 他告訴我,那里有他的兄弟,有他的軍隊,還有祖國的召喚。 前幾天,媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東,突然掉下淚來,嘴里喃喃地念著:“這傻孩子…這傻孩子…”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的,但卻能猜到,透過層層水紋,那雙眼,必是堅毅的。 難忘,官東的堅毅的眼神;難忘,哥哥的堅毅眼神;難忘,千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神!【解析】【分析】“難忘”一詞是文章的題眼,要寫出眼神為什么難忘,眼神對你產(chǎn)生了哪些影響,給你留下什么心靈的震撼。本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,不適合寫詩歌和議論文。不得透露個人相關(guān)信息 。我看著這份滿滿當當?shù)闹v義,心中一股暖流涌過。我很快就不滿足于那幾道重復的飯菜:回鍋肉、三文魚、時蔬、咸肉菜飯。我看到母親的食指上好像有一道創(chuàng)口貼。首先審題。還可以從一些接觸比較少的人身上選材,可能只接觸一次,被他們身上的某種品質(zhì)、某種大愛所觸動,由此激發(fā)感動、欽佩等情緒,這樣的選材比較獨特,只發(fā)生在偶然的瞬間,在同類型的作文中容易脫穎而出,但是因為接觸時間比較短,可能在記敘時缺少一些動人的細節(jié),容易寫的假大空。 【點評】命題作文首先要審好題?!敬鸢浮?【參考例文】 這一刻,我又想起了你你笑著點頭,露出兩個可愛的小梨渦,小虎牙在夜中特別閃亮。你突然“啊”的一聲,左手捂住自己的臉,鼓足腮幫子,嘟著嘴不知嚷著什么,兩只眼睛從指縫里望出來,骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,一臉歉意地說:“我忘了!”雖然看到你的動作,我已經(jīng)猜到了幾分,但聽到你親口確認,心里就更氣憤了。 因為沒有帶書本過來,所以我十分無聊。雨,還在空中飄落;夜,還是一如既往的漆黑;只是此刻,我又想起了你。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。 升入初中的我們認識了形形色色的新老師、新同學,不斷體驗著成長的快樂、新奇和煩惱,你愿意把你的經(jīng)歷、觀察、感受、思考和大家分享嗎?請以“瞧這一個班”為題寫一篇記敘文,你可以從班上的人入手,描寫一群個性鮮明的人物群像;也可以從班級活動入手,再現(xiàn)一幅幅鮮活的畫面。我們真想呼啦一下蹦了起來!要知道我們班已經(jīng)連續(xù)三次拿到流動紅旗了!可是在開大會呢,我們都忍住了,但是互相之間非常默契地做了個勝利的手勢。 當“皇帝”“穿著”新衣服在“華蓋”下游行的時候,下面的同學都笑歪了,要知道我們的潘銘忠同學演得太滑稽啦! 兩個宿舍的同學聽到了罵聲趕緊從里面跑到走廊上,一窩蜂地圍了過去,有的幫著罵,有的在旁邊勸架……結(jié)合“你可以從班上的人入手,描寫一群個性鮮明的人物群像;也可以從班級活動入手,再現(xiàn)一幅幅鮮活的畫面”可知可以從兩個方面來寫,抓住班級內(nèi)有鮮明特點的同學來寫,抓住班級內(nèi)發(fā)現(xiàn)的有趣的、有回憶價值的事情來寫。本文的主題是表達對班級的喜歡、留戀等,但是也可以更深入的去展現(xiàn),一個好的班級帶給小作者的是什么呢?勇氣、團結(jié)、愛、誠信、自信等,集體對于個體的成長有一個積極的影響,這樣這個集體會更加令人留戀。我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 歲月,總是那么不近人情,跑得那么快,但它卻給人們帶來了許多人生哲理,教會我們要做事沉著冷靜,做事三思而行,人與人之間要寬容。我們補充的詞語應該是充滿正能量的詞語。三、要精心體現(xiàn)運思的新穎獨到。陽光如碎汞般滿地奔跑,和煦的風情繞腰間,天的另一邊,幾縷青煙裊裊,歡樂的笑聲回蕩在天邊?!闭f完,她抱起我,溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手,跑了起來。我要跑起來!托起那五彩風車,像孩提時般堅定的跑向前方,無論前方有多大的困難,也要迎著風雨向前。明確題意后,考生就要在記憶庫中仔細尋覓,在我們的成長歷程中,經(jīng)歷過無數(shù)的那一天,到底選擇“哪一天”來寫呢?這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘,哪一天自己最有感觸等,取舍好材料,確定好中心然后進行寫作。 【答案】 【參考例文】他讓我感到溫暖命運的安排,讓我們分在了一班,那個時候,我并不認識你。 現(xiàn)在,僅有的就是回憶,而回憶只是過去,現(xiàn)在的我要學會獨立,我知道社會上需要的是那種自立自強的人,所以,我不會再依靠老爸老媽,只愿家是我愛的港灣,讓我們的愛交織在一起,讓上天見證我們愛的一切!題目中有一個關(guān)鍵詞,是“溫暖”,原義是身體的溫暖,可以寫出它的比喻義和引申義,也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事。 伴我成長”為題寫一篇文章?!笨梢詮娜齻€方面(父母時時關(guān)愛、師長日日教誨、同學隨時幫助)各選一事例,寫母愛、師情、友情對自己成長的影響,也可以就其中一個方面重點寫一兩件事,點面結(jié)合,說明它們在時刻陪伴著我走成長之路。半命題補題有三種:前補、后補,中間補,本作文題屬于第二類,這樣的補題較前兩者而言,難度不大。樹葉掉了,她成為了腐殖質(zhì)。 恰巧奶奶也在街上,她又綻開了笑臉,那布滿皺紋的笑臉,飄飄漾漾地合了攏來,綰在一起,入登仙界,如歸故鄉(xiāng),如同發(fā)光發(fā)熱的太陽。 “今天是你奶奶的生日?!?60
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