【正文】 。成員補(bǔ)充：我還從下毒手這個詞里感受到它欺負(fù)弱小地時候很狠心，真討厭?！币?yàn)樗羌?xì)聲細(xì)氣地叫，別人認(rèn)為它有心事，其實(shí)什么事也沒有，就愛無病呻吟，真惹人討厭。作者會對母雞有如此深刻的情感，是因?yàn)樗幸欢紊羁痰那楦薪?jīng)歷。句5：在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼?！毖凶x59自然段，思考母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦、勇敢具體體現(xiàn)在哪？請小組選擇母雞最打動你們的一種品質(zhì)展開交流，互相補(bǔ)充，完成學(xué)習(xí)單小組匯報，全班交流指導(dǎo)交流步驟：記錄下交流成果，組長組織匯報，組員補(bǔ)充，其他組補(bǔ)充，體會情感，朗讀展示匯報交流：抓住重點(diǎn)詞句，相機(jī)指導(dǎo)朗讀，體會深深的母愛。”讀一讀，然后引導(dǎo)學(xué)生抓?。簺]完沒了、顫顫巍巍、如怨如訴，體會母雞的叫聲煩人 指導(dǎo)朗讀，指名讀，生評價，再讀（2）抓“欺侮、趁其不備、狠狠”，體會母雞的欺軟怕硬、暗箭傷人。[教學(xué)準(zhǔn)備] 學(xué)習(xí)單 [教法與學(xué)法]師：引導(dǎo)教學(xué)法生：自主、合作、探究相結(jié)合[教學(xué)過程]一、成語填空 導(dǎo)入新課 課件出示 “（）飛蛋打 （）毛蒜皮 （）犬不寧”等成語 指名回答 說說你有說什么發(fā)現(xiàn)？ 都是有關(guān)雞的成語 正巧我們今天要來學(xué)習(xí)一篇文章，題目就是《母雞》 讀題引出新課二、初讀課文 整體感知 課前老師檢查了同學(xué)們的預(yù)習(xí)單，屏幕上的這些詞語大家認(rèn)為比較容易讀錯。[教學(xué)目的]正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)課文抓住特點(diǎn)，用事實(shí)說話，具體生動描寫動物的寫法?！　　　　　　　　　　　　∫幌蛴憛拰W(xué)生匯報，板書　　　　　　　　　　　　　　 　　　　不敢再討厭從什么時候開始有了這樣的改變？（看見了——第四自然段）這一段話在文中起到什么作用？——承上啟下 過渡段“一向”是什么意思？（一直、一直以來）“一向”說明作者討厭母雞的時間長，讀時要重讀。作者通過細(xì)微的觀察，抓住小動物的一處或幾處印象特別深刻的特點(diǎn)寫出了母雞的討厭。句2：假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。（三）談自己對母愛的感受四、課后作業(yè) 課中，我們寫了一個小動物討厭之處的片段，要想把整篇文章完成，接下去要詳細(xì)寫一寫讓你改變對它看法的事例。”母雞總是叫起來沒完沒了，要是我們在學(xué)習(xí)或是看電視一定覺得非常討厭。拼命炫耀：小組匯報：到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績，就是聾子也會被它吵得受不了。母雞成為雞媽媽后膽子就變得很大，它要保護(hù)雞雛，就算遇到危險，它也一定不會害怕。小雞雛一個個肚子吃得像裝了湯圓兒似的，母雞卻消瘦了許多，兩者比較，我感受到了母雞對雞雛無私地愛。我感受到母雞真?zhèn)ゴ蟆ａB正元打入寺內(nèi)做勤雜工，利用這個身份，跟寺內(nèi)的三個日寇小頭目（混酈正元看看時機(jī)已到，就立即站起身來，拎起三枝手槍和三條槍帶，轉(zhuǎn)身出門并把門帶上。 查）問，酈正元就若無其事地走出了大門。 fēn）別________藏（c225。（3）沒多久，三個日寇像死豬一樣睡著了。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。（5）評價人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。（2）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。 生命的價值回到院里，男孩兒興奮地向院長報告。 時間：________地點(diǎn)：________人物：________起因：________經(jīng)過：________結(jié)果：________（2）第2自然段中劃線的字“總”與上文哪個詞相照應(yīng)？這個詞說明了什么？ （3）第5自然段中的“竟”能否去掉？為什么？ （4）讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）有一天；孤兒院；男孩兒、院長；男孩兒總是悲觀地問院長他的生命的價值；院長叫男孩兒把一塊石頭拿到不同的市場上去“賣”，結(jié)果石頭的價錢越漲越高；男孩兒認(rèn)識到了生命的意義在于珍惜（2）“總”與“常?！毕嗾諔?yīng)。解題思路引導(dǎo)：在一篇文章里有的內(nèi)容前面說到了后面又作必要的交代。男孩兒不|止一次地問，說明他對人生沒有信心！ （3）不能。4．閱讀文段，回答問題?！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！我緊緊地?fù)ё氐?，激動的淚水奪眶而出。根據(jù)其意思，遵從的近義詞可以是“依據(jù),按照,根據(jù),遵從,遵守,遵循,遵照”中其中之一。（3）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識。表述正確，文通句順即可。 ）受到光照時，（他終于發(fā)現(xiàn)，放電管確實(shí)能放出一種神奇的射線。 ）能穿透厚厚的書，穿透木頭，穿透玻璃，穿透鐵，穿透銅……它有著極強(qiáng)的穿透力！倫琴把這種奇妙的射線叫做X射線。可是，房間里沒有開燈，哪里來的光呢？他的目光停留在放電管上。 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。把二者做一對比，表達(dá)效果方面考慮。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連