【正文】 （chǔ （5）本題屬于開(kāi)放性試題，聯(lián)系實(shí)際解答即可。③面黃肌瘦；⑵C；⑶“水源污染”病|“空氣污染”病|“聲音污染”病|百病交加；⑷地球變得面黃肌瘦的原因是人類(lèi)砍伐樹(shù)木，毀壞農(nóng)田，毀掉地球的綠衣裳，損害了健康的皮膚。（5）提示：從保護(hù)水源、空氣，減少噪聲等方面具體來(lái)說(shuō)。人類(lèi)建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車(chē)的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽(tīng)力下降。4．閱讀文章，回答問(wèn)題。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，堅(jiān)持下去不放棄。 （4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。（5）示例：我觀察過(guò)貓捕鼠，貓可以在老鼠洞前一動(dòng)不動(dòng)地等待幾個(gè)小時(shí)。它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。第三重：滿懷期待。我管這套哲學(xué)叫“螞蟻四重奏”。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。看了狄仁杰的畫(huà)像后，他拿剃刀把眉梢修得尖尖的，向鬢邊斜刺上去的樣子。 ） A.這次卻有些不一樣。教學(xué)反思通過(guò)教學(xué)使學(xué)生感受到春天的美、春天的可愛(ài)。（5）誰(shuí)想把這種美得感受帶給同學(xué)們，讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？（6）這么美的景色，該用怎樣的語(yǔ)氣讀呢？（7）聽(tīng)著同學(xué)們讀的這么美，老師也忍不住想讀一讀。（2）出示句子：“三月的桃花水，是春天的豎琴。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感。、擬人句、排比句和對(duì)偶句等句式，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。難點(diǎn):與《春潮》對(duì)比閱讀，體會(huì)兩篇課文不同的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生比較閱讀的能力。（比喻手法）（4）分男、女生讀描寫(xiě)水聲、水面的段落。誰(shuí)想讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)？A指名讀B教師引讀C 男女生分讀。 這珍貴的三月桃花水帶給我們?nèi)绱嗣赖母惺?，讓我們一起?lái)深情地贊美它吧！。 彭幾剃眉彭幾是一個(gè)喜歡崇拜名人的讀書(shū)人。家人見(jiàn)了他那副怪相，不禁覺(jué)得好笑。D.認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義，然后再判斷。看了狄仁杰的畫(huà)像后，他拿剃刀把眉梢修得尖尖的，向鬢邊斜刺上去的樣子。3．閱讀文章，回答問(wèn)題?？傊贿_(dá)目的誓不罷休。即使是少有的冬日暖陽(yáng)也會(huì)吸引螞蟻們傾巢而出，在陽(yáng)光下活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 （3）螞蟻是怎樣“未雨綢繆”的？ （4）小螞蟻告訴我們成功的秘訣是什么？ （5）你從哪些事物中得到過(guò)啟示呢？舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧。從給出的詞語(yǔ)“豐衣足食”來(lái)看，是含有近義詞。 故答案為：（1）示例：亭亭玉立；歷歷在目；良師益友；聚精會(huì)神；（2）設(shè)問(wèn)；示例：怎樣才能寫(xiě)好作文？這需要你多讀好詞好句，多讀好文章，多寫(xiě)文章。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。起初，我十分健壯，山清水秀。救救我吧，人類(lèi)！讓我恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔，讓我為你們——我的孩子們，做一個(gè)好母親吧！（1）根據(jù)意思寫(xiě)出選文中的四字詞語(yǔ)。表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C. （3）仔細(xì)閱讀文章，抓住文章中關(guān)鍵性的語(yǔ)句進(jìn)行填寫(xiě)。 （2）本題主要考查的省略號(hào)的作用，不同的語(yǔ)境作用也不相同，做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境解答?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺(jué)，一般只會(huì)被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因?yàn)樗鼘?duì)斑馬一身黑白相間（jiān我們都有這樣的經(jīng)歷，陽(yáng)光照進(jìn)室內(nèi)，會(huì)有許許多多細(xì)小的塵埃在反射和散（sǎn（選自《科海故事博覽?智慧》2010年第5期）（1）選擇正確的讀音”。n）射________一無(wú)是處（chǔ（2）黑色和白色一個(gè)隔著一個(gè)地交替出現(xiàn)；舉足輕重；左顧右盼（3）塵埃在反射和散射著陽(yáng)光，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。 （4）根據(jù)文章的主要內(nèi)容并結(jié)合主旨進(jìn)行解答?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查對(duì)多音字的辨別能力。