【正文】 山坡是她的頭顱，蜿蜒的河流是她的臂膀，枝葉繁茂的樹木是她的紋身，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的田埂是她的脈絡(luò)……所謂照應(yīng)，可理解文本前后語義相關(guān)的句子，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ⑷ 示例：父愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤；父愛如春風(fēng)，讓我享受了它的溫暖與細(xì)膩；父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔。本題作答，仿寫的對象是“父愛”，運(yùn)用比喻的修辭手法，突出父愛的特點(diǎn)即可。 （2）全文一共敘寫了與父親相關(guān)的四件事，第一件事表現(xiàn)了父親對家鄉(xiāng)的思念；第二件事表現(xiàn)了父親對我沉默少言和對我深沉的愛；第三件事表現(xiàn)了父親的信守承諾；第四件事表現(xiàn)了父親的家國情懷。（第三件事如果寫：父親給我出題，我做了出來，她送了我一支筆。我還清楚地記得那是一道擺火柴的數(shù)學(xué)題，需要用六根火柴擺出四個(gè)同樣大的三角形，沒想到年幼的我三下五除二，不到兩分鐘就擺好了。他很少表達(dá)他的感受，當(dāng)我逐漸成年的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他也有他的“愛的語言”。 ②雖然來臺(tái)灣多年，但是父親一直不變的，是那滿口的鄉(xiāng)音。③呼應(yīng)上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離開的情節(jié)。③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康叔。 【答案】 （1）老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康叔；朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上（2）為老朱的離去而傷心和不舍；因守山后繼有人而高興，流下了感動(dòng)的淚水（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了老朱離開工作崗位時(shí)自信、堅(jiān)定的形象，表明他對自己守護(hù)山林的默默奉獻(xiàn)無怨無悔。 ①三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。 ?第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會(huì)兒，一個(gè)老人走了出來?！彼麄z之間，也有個(gè)樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮。 ⑦“閉上你的臭嘴，哪三個(gè)，不就咱們倆嗎？哪三個(gè)，哪里有三個(gè)？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興?！昂撸氵@死老頭子，沒多大個(gè)出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦。6．閱讀下文，回答問題。聽起來，聲聲悅耳。 ⑵此題考查賞析疊詞表達(dá)效果的能力。示例一：我更喜歡《采春》的開頭，因?yàn)檫@樣的開頭一方面用對比的手法突出冬天的漫長與煎熬，使行文富于變化，表達(dá)了作者對春天的期盼之情，另一方面為后文寫“采春”的歡樂做鋪墊。據(jù)此可知這個(gè)詞語是：煎熬。 而詩人采回的春天，卻永恒地綠著，香著。只有山梁，才是舒展肢體、釋放濁氣的理想地方。沒有耐心，沒有韌勁，還真不行，那就打消脾氣，耐下性子，慢慢熬吧！這日子還能說是過嗎？不，是在熬，在煎熬。 ⑶本題考查賞析句子的能力以及分析句子內(nèi)涵的能力。 ⑵ 作者對故人史鐵生的追憶，是因聽廣播播《我與地壇》而起；《我與地壇》是史鐵生的代表作品，表現(xiàn)了他苦難中奮斗的歷程，體現(xiàn)了他對待寫作認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，表達(dá)了他對生活的熱愛與感恩。據(jù)此答題，意對即可。（2）作者對故人史鐵生的追憶，是因聽廣播播《我與地壇》而起；《我與地壇》是史鐵生的代表作品，表現(xiàn)了他苦難中奮斗的歷程，體現(xiàn)了他對待寫作認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，表達(dá)了他對生活的熱愛與感恩。難得的是《我與地壇》全文幾無廢話，這年頭，要想說或者寫一些沒有廢話的話，該是多難的事！他說，在出入地壇十五年后寫下此文。它反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。相關(guān)內(nèi)容可以從文中的第五段中找到，畫上橫線，標(biāo)出對應(yīng)內(nèi)容即可。解答這類題時(shí)應(yīng)根據(jù)：主要人物在什么時(shí)間什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視具體情況來確定。 （2）天是誰弄破的？他為什么要弄破天？ （3）女媧是怎樣補(bǔ)天的？在文中用橫線畫出來。剩下的只有洪水的禍患沒有平息了，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，堵住了洪水。 補(bǔ)天這工作真是巨大而艱難呀！可是人類的母親女蝸，為了她心愛的孩子們，一點(diǎn)兒也不怕艱難和困苦，獨(dú)自勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了這個(gè)重?fù)?dān)。失敗的水神共工，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去?！军c(diǎn)評(píng)】第一題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括能力。故答案為：（1）為了籌備“我”上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，父親外出打工；聽說“我”生病了，父親特意從外地趕回來，去醫(yī)院細(xì)心照料“我”；“我”出院后，父親到學(xué)?？赐拔摇?。本題所示文段是插敘，可從推動(dòng)情節(jié)和豐富人物形象的方法方面作答。（3）“過濾”一詞用在這里寫出了父親找“我”時(shí)十分仔細(xì)，生怕漏掉；表現(xiàn)出父親對“我”的愛；生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力。我害怕這日益凜冽的寒風(fēng)會(huì)吹彎他的腰，會(huì)把他的皺紋越割越深。時(shí)光帶走了原來的父親，帶來了慈愛的這一個(gè)。從我上初三開始，我與父親的摩擦就從未停止過。唉！……這一病，成績恐怕……”聽到這兒，我搶過媽媽的手機(jī)，對著里面吼道：“我不用你管，明天我就回學(xué)校，死也要死在教室里！”然后，“啪”的一聲掛斷了電話。每時(shí)每刻能夠呼吸親情芬芳的人，一定是最幸福的人。（5）本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類題時(shí)，一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。（4）平平淡淡生活里的親情容易讓人忽視，但對大多數(shù)人來說，也許那淡淡的芬芳才是親情真正的氣息。真是太神奇了，隔著一道屏風(fēng)，還能分辨出不同人的體味，莫非小女孩有特異功能？在主持人連聲追問下，小女孩才揭開了謎底，原來他爸爸喜歡抽煙，手上和身上總帶著煙味，一聞到那股熟悉的煙味，她就知道哪位是爸爸。那位父親舉起手，翻來覆去讓大家仔細(xì)觀看。唯獨(dú)最后一個(gè)小女孩，摸到第二只手就毫不猶豫地指定這是他的父親。玉溪市部編版小升初語文試卷分類匯編現(xiàn)代文閱讀(及答案)一、小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練1．閱讀下面文章，完成下列小題。節(jié)目充滿了歡樂，在主持人“你確定嗎？”的迷惑中，前四個(gè)孩子無所適從，換來換去，笑話百出。然而令人驚奇的是小女孩居然每次都準(zhǔn)確無誤地找到了父親。 那么，小女孩為什么能準(zhǔn)確的找到她的父親呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪種氣味來自爸爸”。理由：這些內(nèi)容足以體現(xiàn)小女孩對父親的真愛，是小女孩之所以能以聞煙味的辦法在“摸手認(rèn)父”游戲中找到父親的根本原因。（2）本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要結(jié)合文章中心及上下文，結(jié)合實(shí)際談自己的理解，親情無處不在，但需要用心體會(huì)。（4）平平淡淡生活里的親情容易讓人忽視，但對大多數(shù)人來說，也許那淡淡的芬芳才是親情真正的氣息。時(shí)光啊，請你饒了他吧我隱約聽到電話里傳來的聲音：“……要不，我明天回去一趟吧，可路費(fèi)就得好幾百。 ④躺在病床上，我再也睡不著，刺痛我心的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。霎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼……我想十年前的我一定很羨慕現(xiàn)在的自己，因?yàn)槟菚r(shí)一天5毛錢的零花錢，回家后都是要報(bào)賬的?！焙L(fēng)拂亂了他的頭發(fā)，他略聳著肩。（2）表達(dá)了“我”對父親的心疼和感激；以及“我”的愧疚、自責(zé)。（2）記敘的順序有四種：順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘，根據(jù)所敘情節(jié)發(fā)生先后的安排來判斷。（6）本題考查學(xué)生對寫作順序的理解能力。交待“我”接電話時(shí)對父親發(fā)火的原因，表現(xiàn)出父親對“我”的嚴(yán)厲，與下文形成對比，突出了父親與“我”之間關(guān)系變化之大。這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間，戰(zhàn)爭的結(jié)果是，火神勝利了，水神失敗了。 那時(shí)，地上有一條兇惡的黑龍?jiān)谧鞴郑畫z便殺了這條黑龍，同時(shí)又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。給這個(gè)故事擬一個(gè)標(biāo)題（不超過四個(gè)字）：________。概括主要內(nèi)容，考查理解和概括表達(dá)的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句即可。（4）不是真實(shí)的?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，雖說雨水不一定清，視線不一定明，但節(jié)氣這輛吱啊吱啊哼叫的老車畢竟抵達(dá)“清明”這重要一站。 ⑦再后來，有了令文壇驚艷的《我與地壇》。新鮮有如古箏錚錚作響，清亮無比，深沉無比，余音裊裊。 【答案】 （1）①文學(xué)新時(shí)期初起時(shí)，向史鐵生約稿，似乎沒用；②“我”去他地壇附近的家，和他談《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》的創(chuàng)作；③請他參加一家公司準(zhǔn)備拍攝的講述插隊(duì)生活的電視劇，結(jié)果未遂。 （2）“故人”就是史鐵生，《我與地壇》是史鐵生的代表作，這篇文章表現(xiàn)了史鐵生苦難中奮斗的歷程，體現(xiàn)了他對待寫作認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度，表達(dá)了他對生活的熱愛與感恩，而”我“就是因?yàn)槁爮V播節(jié)目《我與地壇》，才想起作者史鐵生，才引起對故人史鐵生的追憶。 故答案為：⑴ ①文學(xué)新時(shí)期初起時(shí)，向史鐵生約稿，似乎沒用；②“我”去他地壇附近的家，和他談《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》的創(chuàng)作；③請他參加一家公司準(zhǔn)備拍攝的講述插隊(duì)生活的電視劇，結(jié)果未遂。文章材料是為主旨服務(wù)的，某部分內(nèi)容需不需要寫，是詳寫還是略寫，這些都要根據(jù)文章的寫作目的來決定，分析其作用也就是分析其對表現(xiàn)主旨的作用。疼得眼睛直想流淚，卻強(qiáng)忍著不敢流，怕流出來把冰碴子掛在臉上。寒還在寒，禿還在禿，要摧毀冬日根深蒂固的營盤不那么容易。真讓人摸不著頭腦，春天怎么早已一悄無聲息地來了？只有闊野。 ⑦采春！采春，采出的是歡樂，采出的是笑顏?。?）請說說結(jié)尾段畫線句的含意和作用。 【解析】【分析】（1）文章第②段具體寫人們對冬天的感受，因?yàn)槎焯貏e冷，凍手凍腳的，人們在冬天就是在煎熬。 （4）本題答更喜歡哪篇文章的開頭皆可，關(guān)鍵是要闡述理由，要從寫作手法方面分析。做這樣的題，首先認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。疊詞可使詩的音律和諧，讀起來，瑯瑯上口。答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。山與山之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁?！肮?，你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈——”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了。老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。”老康頓了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當(dāng)年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好。”老康看著鍋中的菜，唏噓不已。一個(gè)月過去了，老康的房前多了兩個(gè)年輕人。 ?老康看著兩個(gè)青年，笑著哭了……（原文有刪改）（1）請根據(jù)提示，簡要概括文章的故事情節(jié)。（4）第?段中的畫線句子是什么描寫？有什么作用？ （5）文章第一段耐人尋味，請分析其在全文中的作用。②在一場山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職。 （5）結(jié)合情節(jié)的一般作用（一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用）．規(guī)范答題：XXX情節(jié)（事物）在文中有…作用（結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分析）．突出了…，表現(xiàn)了… 故答案為：（1）③老朱因?yàn)橥诵蓦x開了山林，山上只留下了老康叔。②揭示并深化主題，謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護(hù)著山林。 回憶我的父親 ③我曾經(jīng)一度以為父親并不愛我。有一次，父親突發(fā)奇想給我出了一道他自認(rèn)為非常難的數(shù)學(xué)題，他覺得我肯定答不出來，說如果我做出來，他馬上把他的派克金筆送給我。 ⑧有容德乃大，無求品自高。 例：父愛如大海，讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃；【答案】 （1）父親滿口鄉(xiāng)音；父親有自己“愛的語言”；父親信守承諾；父親有很多的中國情結(jié)。 【解析】【分析】（1）文章第2段中的“雖然來臺(tái)灣多年，但是父親一直不變的，是那滿口的鄉(xiāng)音”；第3段中的“他很少表達(dá)他的感受，當(dāng)我逐漸成年的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他也有他的‘愛的語言’”；第4段“但是父親總是說到做到，對孩子們的承諾從未食言”；第5段“父親雖然沉默寡言，但是內(nèi)心一直藏著對中國的大愛”等內(nèi)容概括作答。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。”相照應(yīng)。 ⑶本題考查照應(yīng)的寫法。目之所及，除了地頭田間這時(shí)顯得更加高大的楊樹、桐樹外，剩下的就只有光禿禿的土地了，它一覽無余地平鋪在你的眼前，近處的腳下是，遠(yuǎn)處的山腳也是。（?。┠切┨?，莊稼漢們沒有一個(gè)在家里偷懶的，就是再忙再累也得咬著牙，像是背水一戰(zhàn)的勇士。剛開始泥土很虛，幾乎陷到人的腿肚子，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖。這時(shí)，你不得不佩服先人的智慧，僅用將一塊三尺長、一尺寬的厚木板豎起來，下面釘上鐵齒，上面裝個(gè)扶手，前面釘兩個(gè)鐵環(huán)，拴上繩子，幾個(gè)人在前面拉，有經(jīng)驗(yàn)的男主人扶著在后面推，就能把兩邊的土推拉到中間水道的位置。人拉著，耬搖著，耬上的銅鈴響著，“鐺鐺、鐺鐺”，那就是人們對土地最好的歌唱。A.（4）從描寫手法的角度，賞析第三段中的劃線句子?！边@句話緊密相連，是對下文這句話的進(jìn)一步解釋，故放在【乙】處。B泛指狂飲、豪飲。 （4）本題要求從描寫手法的角度，莊稼漢們赤著腳，一步一步地往前邁著，弓著背，身形像蝦，力度則可比纖夫拉纖。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。在夏季活動(dòng)期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。 ⑤此外，每一棵樹木都有一副“甲胄”，保護(hù)它們嬌嫩的組織不受寒氣侵襲。 ⑦植物之所以能夠這樣做，是因?yàn)槠潴w內(nèi)既有自由水，也有結(jié)合水，二者的“脾氣”大相徑庭:自由水在100℃沸騰，0℃時(shí)結(jié)冰；結(jié)合水要高于100℃才沸騰，在比0℃低得多的溫度下才會(huì)結(jié)冰。本文是一篇事理說明文，作者按照時(shí)間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。10．閱讀下面的文段，回答問題。同時(shí)，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新時(shí)尚、新規(guī)矩，也是社會(huì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。但隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，鄉(xiāng)村的垃圾種類也變得越來越復(fù)雜，城市里有的垃圾在鄉(xiāng)村也都有了。農(nóng)村垃圾分類不應(yīng)該主張簡單地分幾個(gè)桶，然后把垃圾拉走。采取“入鄉(xiāng)隨俗”式的垃圾分類方法，調(diào)動(dòng)廣大村民自覺進(jìn)行垃圾分類的積極性和主動(dòng)性，提高垃圾處理和回收利用的效率。如今，金華早已實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)垃圾分類全覆蓋。鄉(xiāng)村利用廢棄物是幾千年來的傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)社會(huì)是沒有垃圾概念的，人們力求做到物盡其用。④調(diào)動(dòng)村民垃圾分類的積極性和主動(dòng)性：例如，建立垃圾分類處理可以換取積分的機(jī)制，用垃圾兌換超市兌換生活用品