【正文】 步拓展學(xué)習(xí)的空間，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界。 加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。 加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益 (1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。 狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時 結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細(xì)則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使教師明確求。 二、主工作及措施 修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就務(wù)必有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，用心引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。 (2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。此項工作有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是抓檢查落實、抓效果，檢查的效果記入教師、班主任的考核。 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計劃 第二篇： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，按照“發(fā)展有新思路”，改革有新突破，開放有新局面，各項工作有新舉措“的求，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。語文作業(yè)的設(shè)計多動腦筋，做到精、活、實(教師傳幫帶工作計劃)，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動。 數(shù)學(xué)： 根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實際和年齡特征，做到教學(xué)精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會，資料生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價值，題目開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機會，評價鼓勵性，讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅。 漢語拼音驗收。 1六年級單詞競賽。 (四)優(yōu)化管理，促進工作規(guī)范化 加強年級組建設(shè)，年級組充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能，辦公室主任創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。中年級語文：吳金菊。 加強教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核，教導(dǎo)處期初、期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核，檢查結(jié)果及時反饋，并列入工作考核?；@球：繆開開。創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴。 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計劃 第三篇： 一、工作思路 本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。 十一月份 1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。 強化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，務(wù)必從教師的備課抓起。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。 (4)作業(yè)認(rèn)真。 ⑥所有年級的同步練習(xí)冊全批全改，錯題有更正而且及時批改。 (二)規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。 (2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學(xué)實踐中的問題，改善教學(xué)行為。