【正文】 步拓展學習的空間，懂得學習即生活，教學的邊界就是生活的邊界。 加強學生中班隊干部的培養(yǎng)，教導處與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。 加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益 (1)分語文、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，透過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。 狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時 結合學校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學校的教師年度考核，加強學習，使教師明確求。 二、主工作及措施 修訂完善各種制度，為教學工作的開展帶給有力保障 為使教學工作能正常、有效地進行，就務必有科學、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務學習制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，用心引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。 (2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓資料將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。此項工作有目的、有計劃地進行，關鍵是抓檢查落實、抓效果，檢查的效果記入教師、班主任的考核。 小學教導處2020年工作計劃 第二篇： 一、指導思想： 以“三個代表”重思想為指導，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，按照“發(fā)展有新思路”，改革有新突破，開放有新局面，各項工作有新舉措“的求，大力推進學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質量。語文作業(yè)的設計多動腦筋，做到精、活、實(教師傳幫帶工作計劃)，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動。 數(shù)學： 根據(jù)新課標精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學資源，切合學生的生活實際和年齡特征，做到教學精神，留給學生探究的空間和發(fā)展的機會，資料生活化，讓學生理解數(shù)學的構成和價值，題目開放性，讓學生有探索和合作的機會，評價鼓勵性，讓學生增強主動性和享受到成功的喜悅。 漢語拼音驗收。 1六年級單詞競賽。 (四)優(yōu)化管理，促進工作規(guī)范化 加強年級組建設，年級組充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能，辦公室主任創(chuàng)造性地搞好年級組建設，學校領導分工年級指導工作。中年級語文：吳金菊。 加強教師教學“六認真”業(yè)務工作考核，教導處期初、期中、期末組織教學六認真檢查考核，檢查結果及時反饋，并列入工作考核。籃球：繆開開。創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴。 小學教導處2020年工作計劃 第三篇： 一、工作思路 本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮貌禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。 認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。 十一月份 1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。 強化提高我校教師課堂教學質量，用心發(fā)揮遠程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學、遠教資源、教研工作三者有機結合的嶄新教學模式。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學成績的保證，因此，提高課堂教學質量，務必從教師的備課抓起。教師上課前做好充分的教學準備，教具、學具、課間準備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。 (4)作業(yè)認真。 ⑥所有年級的同步練習冊全批全改，錯題有更正而且及時批改。 (二)規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學質量較快提高。 (2)領導高度重視教研。力爭每學期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學實踐中的問題，改善教學行為。