幼兒園大班音樂會教案(5篇)(更新版)
【正文】 茄圓溜溜”——嘴巴圓圓的漸漸打開。 活動過程： ?。ㄒ唬┻\(yùn)用模仿動作，再現(xiàn)送菜到菜場的情景 回憶參觀菜場的經(jīng)歷?！ 』顒訙?zhǔn)備： 背景圖片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛、羊、貓頭鷹、燕子、雨點(diǎn)、小朋友、小狗、小貓胸飾各一個 大樹、池塘、草地的場景 課件、錄音機(jī)、磁帶 活動過程： 今天，我們要去觀看夏季音樂會，你們高興嗎？ 那就讓我們帶著喜悅的心情、伴隨著愉快的歌聲出發(fā)吧！ 音樂會已經(jīng)開始了，讓我們聽聽， 是誰在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公） 他們是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轟?。 ∷麄冊谑裁吹胤匠?？（草叢中、大樹上、池塘里、天空中） 你能用一個好聽的詞來形容一下嗎？（綠綠的草叢中、高高的大樹上、清清的池塘里、高高的天空中） 小演員的歌聲交織在一起，就匯成了一支美妙的夏天的歌，聽： 夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在綠綠的草叢中。用樂器表演音樂的后半段 ?、塾變航粨Q樂器嘗試運(yùn)用不同樂器進(jìn)行演奏 第三次嘗試：用樂器完整地演奏。（鈴鼓） 幼兒自由選擇樂器?！ 菲鳎号鲡彙⑩徆?、三角鐵、小鼓。對了，所有的名字都帶”蟲”字旁，這么多昆蟲都來參加音樂會，你還知道哪些昆蟲嗎？今天，也有一些昆蟲來參加音樂會，它們是來做觀眾的，我們一起看看它們是誰？ 五、了解帶”蟲”字旁的其他昆蟲?！ 〗處煟捍笊掷镆罄ハx們用2天的時間練習(xí)節(jié)目，2天之后在音樂會上表演?！ 』顒又攸c(diǎn)及難點(diǎn)： 幼兒能夠掌握五個詞組，認(rèn)識昆蟲名稱，對昆蟲知識有充分的了解?！ ∮變郝犅曇魳?，猜昆蟲?！ 〗處煟赫l是第一個來報(bào)名的？﹙蜜蜂﹚哪只昆蟲是最后一個來報(bào)名的？﹙蝴蝶﹚誰是第4個來報(bào)名的？﹙蜻蜓和螳螂﹚第二個來報(bào)名的誰？﹙螞蟻﹚ 教師小結(jié)：小朋友的記憶力真好！小昆蟲們都精心準(zhǔn)備了節(jié)目來參加音樂會，音樂會馬上就要開始了。 六、幼兒猜謎語戴詞卡，音樂會開始，一同跳舞?！ シ偶艚舆^的《喜羊羊灰太狼》動畫片。（播放別看我只是一只羊歌曲） ——師：這首歌曲帶給你怎樣的感受？（很活潑、很歡快、很好聽） ——鼓勵幼兒能跟著音樂的節(jié)奏一邊哼一邊做動作。）有什么感覺？為什么不好聽呢？那我們應(yīng)該怎么辦？（拍整齊的節(jié)奏?！ ∠奶斓母柙谀睦铮哭Z隆，轟隆，在高高的天空中?！ 煟盒∨笥岩屑?xì)的聽音樂的節(jié)奏，分清楚什么節(jié)奏該做什么動作，我們要準(zhǔn)確快速的將蔬菜送回菜場去?！ 〗處煆椬喔枨顿I菜》，幼兒跟著琴聲演奏樂曲中屬于自己音塊的部分，并用接著演奏的方法合作演奏?！ 』顒咏ㄗh： 教師充當(dāng)音樂會主持人，請幼兒自由結(jié)合組成小樂隊(duì)（每隊(duì)最少5人），并給自己的樂隊(duì)起上好聽的名
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