幼兒園大班音樂活動教案精選(更新版)
【正文】 唱的。 教學(xué)重點、難點 教會幼兒學(xué)習(xí)看圖譜，按圖譜有控制地演奏。 分析B段圖譜：這是什么符號？（紅旗、波浪線）可以怎么表現(xiàn)？（拍一下?lián)u或晃的動作）請一幼兒示范（全班幼兒徒手練習(xí)B段節(jié)奏）。 跟著音樂，看圖譜完整地演奏1—2遍 師：“我覺得小朋友可以聽音樂來演奏了，我們來試試吧?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?！ 熦S富幼兒動作?！ ∥?、表達(dá)與表現(xiàn)?！ ∽灾频谰??！ ≌埐糠钟變貉莩枨?，其余幼兒持樂器，看指揮聽音樂有節(jié)奏地演奏。師哼唱，幼兒跟著音樂拍手練習(xí)節(jié)奏一次?！ 』顒訙?zhǔn)備 幼兒已學(xué)過該歌曲，能隨樂做動作。（幼兒跟老師學(xué)習(xí)演唱三遍） ——我們一起來做解放軍，一邊唱一邊自己編動作好嗎？ ——用有力堅強的聲音來唱歌?！ ɡ蠋熞贿叡硌萁夥跑姡贿吺痉冻?，讓幼兒理解歌詞?！ ∈煜じ枨?，理解歌詞，初步學(xué)習(xí)弱拍后半拍起唱，學(xué)唱第一段?！ 〗虒W(xué)重點、難點 重點：讓幼兒學(xué)會四二拍歌曲，體會歌曲的雄壯有力的節(jié)奏 難點：學(xué)習(xí)歌曲變化的唱法,學(xué)會齊唱，分唱等方法。老師請小朋友數(shù)1234，嘴巴里數(shù)到3時4在心里數(shù)，老師聽到你們數(shù)到3就說歌詞?！ ◇w驗共同演奏的樂趣。我們再請個小朋友來做B段的動作?！ 煟骸罢埿∨笥演p輕地自己選擇小樂器，我們試試把樂曲演奏一遍吧。 能運用多種手段表達(dá)、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容?！ 「惺芨枨再|(zhì)。
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