小學三年級語文我畫什么原文、教案及教學反思(更新版)
【正文】 個小學生分別想用神筆畫什么？找到句子多讀兩遍，讀正確?！ ∥闹械模滴恍∨笥岩蚕胗旭R良那樣的神筆，那他們想畫什么呢？ 二、整體感知 ?。?、聽錄音，聽清：小朋友們用神筆畫什么？ 預習要求： （1）借助工具書，讀準字音?！ ∧苷_流利地朗讀課文，并能邊讀邊想，體會人物的品質(zhì)?！贝蠹抑钡卮叽??！ 爸粶十嬕淮?。小學三年級語文《我畫什么》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《我畫什么》原文 五個小學生坐在公園的草地上?！ 凹偃缬幸恢窆P，畫什么呢？”男孩似的張小麗眨巴著一對大眼睛。 “說呀，你。聯(lián)系課文內(nèi)容理解“慢條斯理”、“欲言又止”的意思。板書：3我畫什么 讀題?！ “鍟壕戆l(fā)的小曼 戴眼睛的周明 翹鼻子的元元 男孩似的張小麗 認真提議的王斌 師：作者通過外貌特征、性格特征、神態(tài)特征來描寫五位小主人公。 五、復習鞏固 根據(jù)注釋填寫適當?shù)脑~語： ?。?）“我呀，”周明動作緩慢，不慌不忙地說：“要畫一個涼棚，給大街上的民警叔叔擋風遮雨。但是，這種嘗試、這種磨練是我為之追求的。這時的讀可以是自由輕聲朗讀，也可以是自
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