小學(xué)三年級(jí)語文我畫什么原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 ”也就會(huì)自然產(chǎn)生。教材中的每一篇課文都是那么生動(dòng)，那么耐人尋味，本文尤其如此。學(xué)生的閱讀、理解、質(zhì)疑、分析等能力的訓(xùn)練都離不開朗讀。（） 想一想，寫一寫 （1）假如有一支神筆，又只能畫一次，大家一定先讓小麗畫，是因?yàn)椋ǎ ??！ ⊥澜涣髡业降木渥??！ 。?）通過各種方法理解以下詞語的意思：儼然、七嘴八舌、欲言又止 ?。?）讀通課文，能正確地朗讀課文。能根據(jù)提示語讀出人物的不同語氣?！ 拔乙嫼枚嗪枚嚯p眼睛，”張小麗深情地接著說，“送給爸爸、媽媽和他們的工友。行不？”王斌非常認(rèn)真地提議。三個(gè)男孩，兩個(gè)女孩，沐浴著初冬溫暖和煦的陽光?！贝髦曆坨R的周明，儼然是個(gè)大人，他說，“那是童話！” “假如嘛……”翹鼻子元元說?！薄 拔摇睆埿←愑杂种??！酒啃W(xué)三年級(jí)語文《我畫什么》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)9個(gè)生字“煦、環(huán)、犁、耕、儼、嘴、棚、廠、盲”。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 大家知道神筆馬良的故事嗎？ 今天我們學(xué)習(xí)第3課《我畫什么》。 三、學(xué)習(xí)課文 輕聲讀課文3——15節(jié)，思考：文中寫到了哪五位
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