小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案(完整版)
【正文】 活動(dòng)事 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案2 教學(xué)目標(biāo)： 知道社區(qū)人包括在社區(qū)里生活的人和在社區(qū)里工作的人。讓我們把目光轉(zhuǎn)回東方，你看，我們來(lái)到了日本東京澀谷區(qū)，這個(gè)社區(qū)的露天電影讓居民們看得津津有味。 ?。嚎戳宿r(nóng)村的社區(qū)照片你有什么想說(shuō)的?(學(xué)生說(shuō)各種感受和贊嘆。最后統(tǒng)計(jì)獲得支持度的六張照片，公布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。比一比誰(shuí)的故事更有意思。 五、故事結(jié)課，作業(yè)指導(dǎo) 1.“你喜歡社區(qū)的生活嗎?你愛(ài)參加社區(qū)組織的活動(dòng)嗎?并說(shuō)說(shuō)理由。“社區(qū)新聞我知道”，來(lái)把最近你社區(qū)里發(fā)生的事件說(shuō)出來(lái)與大家分享。 ?。哼@是豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)的剪影?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：通過(guò)調(diào)查了解，熟知社區(qū)的設(shè)施，以及它們的基本作用。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)的思想感情?！ 《?、話題討論，形成概念 ?。耗敲词裁词恰吧鐓^(qū)”呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)社區(qū)的理解?！ ∪?、圖示研讀，了解構(gòu)成 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)小區(qū)有哪些設(shè)施，這樣的安排好不好，好在哪里? ?你所在社區(qū)讓你最感到自豪的東西是什么? 四、模擬演示，增進(jìn)情感 。請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)的思想情感。 4.“社區(qū)是我家”故事會(huì)。)教師小結(jié)：看來(lái)不管是城市還是農(nóng)村，社區(qū)都發(fā)揮著重要的作用，人們都離不開(kāi)社區(qū)啊。與日本鄰邦的韓國(guó)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的捶背比賽在無(wú)比溫馨的氛圍中展開(kāi)。 認(rèn)識(shí)社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動(dòng)者，體會(huì)他們工作的辛苦?！ ∷鸭q論資料。我們共同生活在一個(gè)社區(qū)，社區(qū)就是我們的大“家”。兩隊(duì)各派代表發(fā)言，其余同學(xué)可以為自己一方補(bǔ)充，并闡述理由?！ ∏岸螘r(shí)間，同學(xué)們采訪了不少社區(qū)勞動(dòng)者，請(qǐng)你來(lái)介紹一下他每天要做些什么?是怎么做的?并談?wù)勀愕母惺?。 了解志愿者活?dòng)的積極意義，鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。讓我們跟隨“樂(lè)樂(lè)”到他所在的社區(qū)去看一看吧!(視頻播放一段“社區(qū)活動(dòng)”的資料) 二、回憶活動(dòng)，感受豐富 ?。和瑢W(xué)們你們的社區(qū)都開(kāi)展了哪些活動(dòng)啊? ，說(shuō)說(shuō)參與活動(dòng)的情景?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：通過(guò)圖片展示，課堂交流，使學(xué)生感受到社區(qū)活動(dòng)的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生積極參加社區(qū)各種活動(dòng)的熱情?！ ∷?、課外延伸 ?。荷鐓^(qū)是我們共同的家園，生活在社區(qū)的每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為社區(qū)服務(wù)——社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。獻(xiàn)出你的一份愛(ài)，社區(qū)的明天會(huì)更好?！ ≡诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。(展示各種圖片) 三、小組討論，了解意義 ?豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)很多都是社區(qū)志愿者組織開(kāi)展的。 教學(xué)重點(diǎn)：感受社區(qū)的活動(dòng)豐富多彩，鼓勵(lì)學(xué)生積極加社區(qū)公益活動(dòng)，做一名小小志愿者?！ ∮浺挥?，讓我們記住這些普通的社區(qū)勞動(dòng)者
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