一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 照要用求幾句連貫的講一件簡(jiǎn)單的事情。 （2）能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫(xiě)得正確、工整。共26課。 利用課間及中午時(shí)間指導(dǎo)、檢查學(xué)生背誦。 （2）領(lǐng)讀一些富有時(shí)代氣息的新鮮閱讀內(nèi)容。 （3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。 （3）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè)。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽(tīng)課習(xí)慣也較差，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。具體計(jì)劃如下： 一、學(xué)生狀況分析： 全班共36人，學(xué)生通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了基本的學(xué)習(xí)能力。 （4）認(rèn)真完成作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔。 口語(yǔ)交際： （1）能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。 （3）完成80條成語(yǔ)的背誦任務(wù)。 利用早晨和語(yǔ)文課的時(shí)間組織、指導(dǎo)學(xué)生朗讀；通過(guò)講故事的形式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣；定期開(kāi)展講故事及朗讀競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性。 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材由“識(shí)字”和“課文”兩種類型組成，全部注了音。 （3）繼續(xù)掌屋正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 口語(yǔ)交際 （1）能聽(tīng)懂別人說(shuō)得一段話和一件簡(jiǎn)單的事。 （3）朗讀、背誦指定的課文。 一年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3 （一）學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生28名。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練以及寫(xiě)話興趣的培養(yǎng)。日積月累—積累各類詞語(yǔ)與文學(xué)作品，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)交際—與專題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)—給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。 （3）掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。 （4）結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 （2）能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 （四）教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字，會(huì)寫(xiě)的250字。 閱讀教學(xué) （1）重視朗讀的指導(dǎo)。 。 （3）重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。 （五）教學(xué)措施 識(shí)字與寫(xiě)字 （1）相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字，鼓勵(lì)他們用自
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