一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 照要用求幾句連貫的講一件簡單的事情。 （2）能正確抄寫聲母、韻母和音節(jié)，四線上寫得正確、工整。共26課。 利用課間及中午時間指導(dǎo)、檢查學(xué)生背誦。 （2）領(lǐng)讀一些富有時代氣息的新鮮閱讀內(nèi)容。 （3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。 （3）能按筆順正確書寫、默寫生字298個。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，需加強培養(yǎng)引導(dǎo)。具體計劃如下： 一、學(xué)生狀況分析： 全班共36人，學(xué)生通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了基本的學(xué)習(xí)能力。 （4）認真完成作業(yè)，做到書寫正確、整潔。 口語交際： （1）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。 （3）完成80條成語的背誦任務(wù)。 利用早晨和語文課的時間組織、指導(dǎo)學(xué)生朗讀；通過講故事的形式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣；定期開展講故事及朗讀競賽，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成，全部注了音。 （3）繼續(xù)掌屋正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 口語交際 （1）能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。 （3）朗讀、背誦指定的課文。 一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃3 （一）學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生28名。本學(xué)期將重點加強學(xué)生的寫字訓(xùn)練以及寫話興趣的培養(yǎng)。日積月累—積累各類詞語與文學(xué)作品，增強學(xué)生的口語交際—與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺—給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。 （3）掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。 （4）結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 （2）能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 （四）教學(xué)重難點 重點：如何鞏固認識的550字，會寫的250字。 閱讀教學(xué) （1）重視朗讀的指導(dǎo)。 。 （3）重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。 （五）教學(xué)措施 識字與寫字 （1）相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自
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