【正文】 作辦公室 2020年 9月 10日 掛牌 3 陜西出入境檢驗檢疫局 2020 年 9 月 3 日 掛牌 4 西安高新奧索企業(yè)管理顧問中心 2020年 9月 10日 掛牌 5 西安環(huán)冶電爐技術(shù)設備有限責任公司 2020 年 9 月 8 日 掛牌 6 西安市審計局 2020年 9月 10日 掛牌 7 陜西省審計廳 2020 年 9 月 9 日 掛牌 8 陜西天成投資咨詢有限責任公司 2020年 9月 23日 掛牌 9 陜西與時財稅策劃有限責任公司 2020年 9月 17日 掛牌 10 西安市物業(yè)管 理行業(yè)協(xié)會 2020年 9月 20日 掛牌 11 陜西大洋立恒物業(yè)管理有限公司 2020年 9月 18日 掛牌 12 陜西滕捷置業(yè)有限責任公司 2020年 9月 19日 掛牌 13 西安錦園物業(yè)管理有限責任公司 2020年 9月 25日 掛牌 14 中國銀行陜西省分行 2020年 9月 26日 掛牌 15 上海名揚國際有限公司 2020 年 9 月 5 日 掛牌 22 16 立豐集團 2020 年 9 月 5 日 掛牌 17 北京康景物業(yè)管理有限責任公司 2020 年 3 月 掛牌 18 陜西交通建設集團 2020 年 4 月 掛牌 19 西安智達商業(yè)運營管理有限責任公司 2020 年 4 月 掛牌 20 陜西佳泰汽車貿(mào)易有限責任公司 2020 年 5 月 掛牌 21 陜西聚安實業(yè)有限公司 2020 年 5 月 掛牌 22 西安碧水灣商業(yè)運營管理有限 司 2020 年 6 月 掛牌 23 陜西省禮泉縣利民造地有限責任公司 2020 年 6 月 掛牌 24 西安沃爾瑪深國投百貨有限公司 2020 年 9 月 掛牌 23 陜西警官職業(yè)學院經(jīng)濟管理系擬設人力資源管理專業(yè)校外實習基地 三、專兼結(jié)合的教學團隊建設 專業(yè)帶頭人建設 培養(yǎng)專業(yè)帶頭 3 名，聘用 3 名。 所有教師都要完成至少 1 門工學結(jié)合課程設計，選準項目載體，扎實推進課程項目化改革。建設期內(nèi)，申報應用縱向科研課題 12 項、同企業(yè)共同合作橫向 科研課題 1 項。合作企業(yè)發(fā)揮在企業(yè)人才規(guī)劃、經(jīng)費與設備支持、先進技術(shù)應用、實習實訓基地建設、吸納學生就業(yè)、教師互聘互派等方面的優(yōu)勢，強力支持學院辦學；校企雙方成為人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的利益共同體。 27 五、資金預算與建設進度 28 表 人力資源管理 專業(yè)資金投入預算表 （一）、 2020 年設備購置費 76 萬元分項預算明細表 2020 年設備購置費分項預算明細表 單位：萬元 實訓室名稱 設備名稱 型號規(guī)格 單 價 數(shù)量 合 計 備注 仿真模擬 實訓室 計算機 Lenovo A6800 60 30 桌椅 定做 60 3 掃描儀 漢王 2 多媒體教學設備 投影機 索尼 5*125 2 1 2 幕布 幕布三洋271C/3000 流明（ 1024*768） 1 計算機 Lenovo A6800 1 中控主機 SD3000 1 控制軟件 立訊 2 1 2 操作臺 1 音箱 DIV（美國）100W*2 2 功效 DIV（美國） 1 麥克風 佳樂 carl 1 合計 6 室內(nèi)聲像監(jiān)控設備 10 1 10 HRM 教學軟件 南京奧派人力資源管理軟件 12 1 12 人員素質(zhì)測評軟件 北森人才測評軟件 10 1 10 專業(yè)信息化 系統(tǒng)建設 專業(yè)數(shù)字化校園管理系統(tǒng) 2 1 2 專業(yè)教務管理系統(tǒng) 1 專業(yè)備課系統(tǒng) 1 29 合 計 76 （二）、 2020 年設備購置費 64 萬元分項預算明細表 2020 年設備購置費分項預算明細表 單位：萬元 實訓室名稱 設備名稱 型號規(guī)格 單 價 數(shù)量 合 計 備注 多功能案例教學室 多媒體教學設備 同仿真模擬室的多媒體教學設備 6 1 6 LED 電屏幕 會議圓桌 6 椅子 60 計算機 Lenovo A6800 12 6 打印機 canonLBP 6 多媒體實物展示臺 1 ERP 實訓室 多媒體教學設備 同仿真模擬室的多媒體教學設備 6 1 6 黑板或白板 1 計算機 Lenovo A6800 10 5 模擬沙盤 沙盤盤面尺寸為 1 10 10 沙盤桌 沙盤盤面尺寸為 12 椅子 50 1 專業(yè)信息化系統(tǒng)建設 專業(yè)學習管理系統(tǒng) 1 1 1 專業(yè)考試管理系統(tǒng) 1 專業(yè)多媒體網(wǎng)絡教室管 1 30 理系統(tǒng) 專業(yè)信息交互系統(tǒng) 1 1 1 輔助設備 攝像機 CanonHFM60 5 1 5 復印打印一體機 CanonLBP 5 1 5 筆記本電腦 聯(lián)想Y470NIFI 4 2 照相機 CanonSX220 2 1 錄音筆等調(diào)研記錄設備 1 合 計 64 （三）、非設備購置費 140 萬元分項預算明細表 2020—— 2020 非設備購置費分項預算明細表 單位：萬元 建設 項目 2020 年預算建設內(nèi)容 預算 金額 2020 年預算建設內(nèi)容 預算 金額 專業(yè) 人才 培養(yǎng) 方案 制定 與 實施 社會調(diào)研、論證等 2 《人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》修訂、出版 1 聘請行業(yè)（企業(yè)）專家參與研討論證與修訂 4 《人力資源管理專業(yè)課程標準 》修訂、出版 1 制定《人力資源管理專業(yè)人 才培養(yǎng)方案》 《人力資源管理專業(yè)實訓大綱》修訂、出版 1 制定《人力資源管理專業(yè)教學大綱》 制定《人力資源管理專業(yè)實訓大綱》 課程 與 教學 資源 建設 調(diào)研、論證、形成 ” 五個對接 ” 的校企融合的課程體系 3 習題、試題庫（含職業(yè)資格認證考試試題庫）建設 1 習題、試題庫（含職業(yè)資格認證考試試題庫）建設 3 開發(fā)出版 1 門專業(yè)核心課程 5 開發(fā)專業(yè)實訓指導手冊 1 開發(fā)出版專業(yè)實訓指導手 冊 4 開發(fā)出版專業(yè)工具用書 6 發(fā)表論文 23 篇 發(fā)表論文 23 篇 31 現(xiàn)代信息技術(shù)應用與數(shù)字校園建設 人力資源管理案例庫開發(fā) 2 人力資源管理案例庫開發(fā)、制作 6 開發(fā)、制作網(wǎng)絡課程及電子圖書數(shù)據(jù)庫 10 開發(fā)、制作網(wǎng)絡課程及電子圖書數(shù)據(jù)庫 10 校企合作制度與管理運行機制建設 校企合作服務項目調(diào)研、論證 2 修訂、出版校企合作管理制度匯編 1 師資 隊伍 與 產(chǎn)業(yè) 服務 能力 選派 12 名教師去國內(nèi)高校進修培訓交流學習 4 選派 12 名教師去國內(nèi)高校進修培訓交流學習 4 專業(yè)教師頂崗學習 2 專業(yè)教師頂崗學習 2 專業(yè) 教師學術(shù)會議 3 專業(yè)教師學術(shù)會議 雙師型教師、專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng) 3 雙師型教師、專業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng) 3 聘請知名行業(yè)（企業(yè)）專家來校開展專業(yè)講座 6 聘請知名行業(yè)（企業(yè)）專家來校開展專業(yè)講座 6 開展社會服務項目 12 項 2 開展社會服務項目 12 項 2 選派 23 名教師 到外校 交流學習 15 選派 23 名教師 到外校 交流學習 15 學生實習意外傷害保險 學生實習意外傷害保險 2 學生實習意外傷害保險 2 合計 64 76 人力資 源管理 專業(yè)建設進度表 重點專業(yè)名稱 人力資源管理 專業(yè) 建設負責人：趙炬 建設內(nèi)容 2020 年 12 月 （預期目標、驗收要點） 2020 年 12月 （預期目標、驗收要點） 32 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 責任人： 預期目標： （ 1）明確的人才培養(yǎng)方案。 （ 4）明確的教學質(zhì)量評價標準。 （ 3） 根據(jù)培養(yǎng)應用型人才的總目標，為了建立和激發(fā)學生學習專業(yè)的興趣和盡早介入本專 業(yè)的實踐工作，整個教學計劃中 三 個平臺教育的后 二個平臺，即學科教育、專業(yè)教育、能力教育中的有些課程可適當提前錯位安排。 驗收要點： 相關(guān)資料的準備情況 責任人： 預期目標： （ 1） 創(chuàng)立專業(yè)特色精品課程是專業(yè)建設的重要內(nèi)容，它是專業(yè)特定水平的代表和典型，是專業(yè)的龍頭和品牌 ，對于專業(yè)的發(fā)展、專業(yè)的水準、專業(yè)的評估起著舉足輕重的作用，對專業(yè)的發(fā)展具有重要意義。 （ 6）、 專業(yè)教研室內(nèi)所有教師教學質(zhì)量考核均要達到 90 分 以上，堅決 杜絕 教學事故的 出現(xiàn) ， 教學效果達到學生、領導、教師本人三滿意。 負責人： 師資 隊伍 建設 責任人： 預期目標： 重點培養(yǎng)人力資源專業(yè)學科帶頭人 3 名和青年骨干教師，提高師資隊伍質(zhì)量和社會聲譽。 （ 2） 提高師資隊伍雙師素質(zhì)教師比例 達 60%，專業(yè)帶頭人 1 名。 驗收要點： 責任人： 校企合作體制機制創(chuàng)新 責任人： 預期目標： 建成信息化發(fā)布與共享平臺，加強校企雙方的交流與合作，共同來提高專業(yè)建設水平與課程建設水平，讓社會了解 該專業(yè)性質(zhì)、培養(yǎng)目標、工作崗位，為學生、家長及社會提供招生就業(yè)信息。 責任人： 預期目標： 校企共同擔當人才培養(yǎng)職能，拓展互利共贏合作新途徑；建立校企雙向兼職制度，解決企業(yè)技術(shù)難問題，打造雙師型結(jié)構(gòu)教學隊伍；建立校企雙向培訓 制度，改造企業(yè)人力資源，提升教師雙師素質(zhì)。 與企業(yè)人力資源和信息資源共享，發(fā)揮面向企業(yè)的人員交流平臺作用。 驗收要點： 與 合作單位共同制定人才培養(yǎng)方案、制定教學計劃、組織教學、開發(fā)教材、評價教學質(zhì)量、參加實訓基地建設和教學團隊建設、開展企業(yè)員