【正文】 名號、破折號、連接號、省略號才可以，小明不懂這一點(diǎn)，把咱們不少兄弟放在第一格了?！拔乙舱贾虚g，不過要占兩格。如果我的后半部分的前面有其他兄弟，那兄弟占格子的左下方，我占格子的右上方；要是兄弟占格子的中間，我占下一格子的左上方。常用的標(biāo)點(diǎn)有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號！句號：，用句號。例如：a）難道你還不了解我嗎？b）你怎么能這么說呢？感嘆號：，用嘆號。例如：對于這個(gè)城市，他并不陌生。B）在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險(xiǎn)阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險(xiǎn)惡，處處是急流，處處是險(xiǎn)灘。例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你!” 用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。C）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。例如：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”括號 括號常用的形式是圓括號“（）”。b）你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？c）他的文章在《人民日報(bào)》上發(fā)表了。（）六、它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。（）三、她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（）四、辭典可以告訴我們許多詞語，包括人名、地名、制度、成語、典故……的含義。（表示轉(zhuǎn)折）連樹與樹之間也不缺乏色彩:在松影下開著各種的花,召來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。（表示同義詞的省略）“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)。（2）抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中掌握標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)律。C、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章中，提到了她女兒愛讀《圍城》《洗澡》等書。D、“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D、我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”?！毕旅鏄?biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）．．．．．A、誰不承認(rèn)春天是美好的?詩人自居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我。D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下面標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）．．．．．A、西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D、古代詠梅的詩句很多，最膾炙人口的一句是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”D、我們上課要做到：認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，注意力高度集中，只有這樣我們才能考好?！?馮友蘭《論人生的境界》)解析：冒號應(yīng)管到句末，但B項(xiàng)中“并且不止一個(gè)學(xué)生這么回答”不屬于學(xué)生回答的內(nèi)容，故“小品演員”后面的逗號應(yīng)改為句號。解析：，第二個(gè)問號應(yīng)為逗號；，或?qū)⒌谝粋€(gè)句號放在引號內(nèi)；。答案：B5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A．“蟻?zhàn)濉敝敢粋€(gè)越來越引起關(guān)注的龐大群體——大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體。答案：D6．(2012重慶檢測)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A．在今年春季的“森林重慶”建設(shè)中，長江沿岸要植樹造林130萬畝，“這是一場硬仗，”市委書記***說，“但我們一定要啃下這塊硬骨頭”。第二，包括餐館、酒吧等經(jīng)營場所以及車站候車室、封閉式站臺等非經(jīng)營區(qū)域?qū)⑷咳∠拔鼰焻^(qū)”?！?《熱風(fēng)”解析：；C.“回升”后的頓號改為逗號；。D.“世博奇觀，誰丟中國臉？”這里是作品題目而非作品名稱，應(yīng)該用引號，句末句號放到引號之外。時(shí)而團(tuán)團(tuán)如輪，時(shí)而飄飄如絲；時(shí)而綿綿如雪，時(shí)而漫漫如絮，千姿百態(tài)，妙不可言。D．忽然想起泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過。在加繆看來，現(xiàn)實(shí)是荒誕的；在梵B．連續(xù)幾屆世界杯上看不到中國男子足球隊(duì)的身影，這與中國日益增長的國力和全球影響力，顯然是不匹配的。解析：；；，后引號外加逗號。C．凱特握著威廉王子右手，隨大主教說：“我，凱瑟琳C．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，隨著日本核電站放射性污染從陸地、空中擴(kuò)散至海洋，《核輻射應(yīng)急救治與防護(hù)培訓(xùn)班》于3月23日在北京急救醫(yī)療中心開班。B．“照潭出老蛟，爆竹驚山鬼(唐B．滴水之所以能夠穿石，原因有二：一是在于它們目標(biāo)專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。A、C、D三項(xiàng)應(yīng)分別注意破折號、分號和句外括號的用法。B．有一個(gè)面對新聞專業(yè)學(xué)生關(guān)于“范長江是誰”的知識測驗(yàn)，有學(xué)生回答：范長江是小品演員，并且不止一個(gè)學(xué)生這么回答。B、賈里沒能弄明白，為什么平日里他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事？C、“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期道德建設(shè)的標(biāo)桿。C、人總是要有點(diǎn)精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢？還是迎難而上？D、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?1下面標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）．．．．．A、《揚(yáng)州日報(bào)》的《教育園地》欄目于12月21日發(fā)表了紅葉的一篇新聞報(bào)道。C、“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。B、“我不能陪你玩，”媽媽說：“馬上我還要上班。B、今年三月，十屆人大三次會(huì)議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法”。解析：A句雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語或賓語），句末不用問號；C句《吾家有女初長成》應(yīng)用書名號；D句在表示約數(shù)的數(shù)字之間不用頓號。B、今天下午，同學(xué)們都想去看《天下無賊》的電影，你去呢？還是不去呢？C、“我們只要心靈相通，就會(huì)精誠合作?！保瓷！俄?xiàng)鏈》）（形容語言斷斷續(xù)續(xù)）六、“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣......”（魯迅《故鄉(xiāng)》）（表示省略）七、“我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來。（表示延長）它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。”（）五、“可是.......太太......我不知道.......你一定是認(rèn)錯(cuò)了。（）九、這就是我——一個(gè)小學(xué)生的心里話。 書名號里邊還要用書名號時(shí)，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個(gè)句子的，括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。例如：古人對于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。 用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限、都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。例如：A）你給我出去！B）停止射擊！，也用嘆號。b）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。第二篇：標(biāo)點(diǎn)符號給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：公園里開著許多花有牡丹芍藥紫丁香等好看極了我又驚又喜情不自禁地叫道你真是我的好媽媽菜市場的蔬菜品種可真多呀有西紅柿茄子芹菜辣椒黃瓜真是數(shù)也數(shù)不清海底世界這篇課文向我們介紹了什么你