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正文內(nèi)容

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(專業(yè)版)

  

【正文】 D.在新的歷史起點(diǎn)上,加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展,對(duì)于建立人力資源強(qiáng)國(guó),滿足群眾接受良好教育的需求,全面建成惠及十幾億人口的小康社會(huì)具有重大戰(zhàn)略意義?!辈苋寿t說(shuō)。D.“”后面用句號(hào)。D.本文選自《錢鐘書散文》(浙江文藝出版社1997年版),有刪節(jié)。一來(lái)是,桃花兒開(kāi),雪花兒也開(kāi),天花地花競(jìng)相開(kāi);二來(lái)是,大朵的雪花兒平平仄仄的落下來(lái),人們看得有些恍惚,一時(shí)分不清哪是桃花兒,哪是雪花兒。D、到了江南,我才真正理解了“雜花生樹(shù),群鶯亂飛”這兩句有怎樣的妙處?1下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是().....A、如何教育和引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的榮辱觀,已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是().....A、人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興?B、(看畫)有時(shí)凝視久了,自己也仿佛進(jìn)入畫中,“徜徉于山水之間”,甚得其樂(lè)。D、多么偉大啊!我們的祖國(guó)。……我不在,你在家里做什么呢?(表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折)第四篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)天平初中13/14學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教學(xué)案(標(biāo)點(diǎn)符號(hào))一、考點(diǎn)解說(shuō)考點(diǎn):了解各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能,能正確辨別和使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!薄保斞浮蹲8!罚ǎ┌?、“原來(lái)如此......”(魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》)()九、古老的鐘嘶啞地敲了十下,十一下……()十、謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。()二、但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?()三、一天晚上,我又聽(tīng)到酒瓶滾動(dòng)的聲音——酒瓶是我放在它旁邊做記號(hào)用的。例如:A)從山腳向上望,只見(jiàn)火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來(lái),分不出是火把還是星星。冒號(hào):用在稱呼語(yǔ)后邊,表示提起下文。用逗號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末,有句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)3種,表示句末的停頓,同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。逗號(hào)對(duì)問(wèn)號(hào)說(shuō),“還有你和我!”“那么少數(shù)占什么位置?”問(wèn)號(hào)又發(fā)問(wèn)了。每年───特別是雨多的時(shí)候,這些在山上居住的村民很難和外面取得聯(lián)系并得到幫助。,表示提起下文“問(wèn)、答、說(shuō)、想、是、即、寫道、認(rèn)為、證明、表示、指出、例如”之類動(dòng)詞都可加冒號(hào),使其具有提示性。占一格,點(diǎn)在格的中間。 逗號(hào)(用,表示)逗號(hào)表示句子的一般性停頓。并列詞語(yǔ)用頓號(hào),并列分句用分號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確,文章清楚都稱好。占一格,點(diǎn)在格的左下方。拔河比賽開(kāi)始了,口哨聲、加油聲、鼓掌聲、噓聲混成一片,場(chǎng)面非常熱鬧。,表示引出解釋或說(shuō)明書籍:引領(lǐng)我們進(jìn)步的橋梁。智慧的女兒說(shuō):“幸福要靠勞動(dòng)??”學(xué)生必須準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)工具,比如鉛筆、卷筆刀、橡皮、尺子??,表示說(shuō)明斷續(xù)楠楠撲到馬老師身上大喊:“媽媽,媽媽??”想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根發(fā)芽??標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的對(duì)話小明躺在床上怎么也睡不著,他就數(shù)起數(shù)來(lái):“一、二、三??”數(shù)著數(shù)著,隱約聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在低聲說(shuō)話,再仔細(xì)一聽(tīng),清楚了,原來(lái)是桌上作文本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在對(duì)話。省略號(hào)說(shuō):“我是六個(gè)圓點(diǎn),多了少了都不是我。b)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。例如:據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。 用在需要解釋的詞語(yǔ)后邊,表示引出解釋或說(shuō)明。注釋句子里某種詞語(yǔ)的,括注緊貼在被注釋詞語(yǔ)之后;注釋整個(gè)句子的,括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。()九、這就是我——一個(gè)小學(xué)生的心里話。(表示延長(zhǎng))它們有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。B、今天下午,同學(xué)們都想去看《天下無(wú)賊》的電影,你去呢?還是不去呢?C、“我們只要心靈相通,就會(huì)精誠(chéng)合作。B、今年三月,十屆人大三次會(huì)議審議通過(guò)了“中華人民共和國(guó)反分裂國(guó)家法”。C、“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說(shuō):“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想。B、賈里沒(méi)能弄明白,為什么平日里他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事?C、“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀,是新時(shí)期道德建設(shè)的標(biāo)桿。A、C、D三項(xiàng)應(yīng)分別注意破折號(hào)、分號(hào)和句外括號(hào)的用法。B.“照潭出老蛟,爆竹驚山鬼(唐C.凱特握著威廉王子右手,隨大主教說(shuō):“我,凱瑟琳B.連續(xù)幾屆世界杯上看不到中國(guó)男子足球隊(duì)的身影,這與中國(guó)日益增長(zhǎng)的國(guó)力和全球影響力,顯然是不匹配的。D.忽然想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。D.“世博奇觀,誰(shuí)丟中國(guó)臉?”這里是作品題目而非作品名稱,應(yīng)該用引號(hào),句末句號(hào)放到引號(hào)之外?!?《熱風(fēng)答案:D6.(2012重慶檢測(cè))下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是()A.在今年春季的“森林重慶”建設(shè)中,長(zhǎng)江沿岸要植樹(shù)造林130萬(wàn)畝,“這是一場(chǎng)硬仗,”市委書記***說(shuō),“但我們一定要啃下這塊硬骨頭”。解析:,第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào);,或?qū)⒌谝粋€(gè)句號(hào)放在引號(hào)內(nèi);。”D、我們上課要做到:認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,注意力高度集中,只有這樣我們才能考好。D、“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái),這不是大海撈針嗎?”下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是().....A、西湖之美在于精致而大氣,她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D、我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該注意從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。C、程乃珊在“吾家有女初長(zhǎng)成”這篇文章中,提到了她女兒愛(ài)讀《圍城》《洗澡》等書。(表示同義詞的省略)“我……對(duì)不起……大家,我……沒(méi)有……完成……任務(wù)。()三、她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”()四、辭典可以告訴我們?cè)S多詞語(yǔ),包括人名、地名、制度、成語(yǔ)、典故……的含義。b)你讀過(guò)魯迅的《孔乙己》嗎?c)他的文章在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。C)現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。B)在長(zhǎng)江上游,瞿塘峽像一道閘門,峽口險(xiǎn)阻;巫峽像一條迂回曲折的畫廊,每一曲,每一折,都像一幅絕好的風(fēng)景畫,神奇而秀美;西陵峽水勢(shì)險(xiǎn)惡,處處是急流,處處是險(xiǎn)灘。例如:a)難道你還不了解我嗎?b)你怎么能這么說(shuō)呢?感嘆號(hào):,用嘆號(hào)。如果我的后半部分的前面有其他兄弟,那兄弟占格子的左下方,我占格子的右上方;要是兄弟占格子的中間,我占下一格子的左上方。冒號(hào)說(shuō)首先開(kāi)了腔:“咱們兄弟多數(shù)不能占據(jù)每行的第一格,只有前引號(hào)、前括號(hào)、前書名號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)、省略號(hào)才可以,小明不懂這一點(diǎn),把咱們不少兄弟放在第一格了?!雹谛∵M(jìn)說(shuō):“老師說(shuō):‘要拼盡全力完成自己的夢(mèng)想。 冒號(hào)(用:表示)冒號(hào)用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓。占一格,點(diǎn)在格的中間。、省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,可以放在一行的開(kāi)頭,也可以放在一行的末尾,但不可以把一個(gè)符號(hào)分為兩段。第一篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào),句號(hào)。、書名號(hào)、括號(hào)的前一半和后一半都各占一個(gè)字的位置,前一半可以放在一行的 開(kāi)頭,不可以放在一行的末尾,后一半不出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭
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