【正文】 追憶似水年華》②《讀者》、《南方周末》 破折號（用───表示）破折號表示解釋說明，意思的遞進或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)等。①貝多芬說 ：“我要扼住命運的咽喉，誰也不能使我屈服。 引號（雙引號用“”表示，單引號用‘’表示）引號用于文中引用的部分?！雹诶蠋熛胫哼@個孩子完全有條件成長為一個優(yōu)秀的人。、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，引出說話內(nèi)容小李：你們二位一向關(guān)心語文教學，請談一談一個學生怎樣才能學好語文？小雪：學好語文，必須注意多讀、多寫、多思索。大的面積不是一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰它的底。 分號（用；表示）分號用于分句與分句之間的停頓，占一格，點在格的左下方。 頓號（用、表示）頓號用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。占一格，點在格的左下方。 天氣終于晴朗了！ 來！和我一起打球！ 問號（用？表示）問號表示一句話完了之后的停頓。 我來自遙遠的大山深處。我們都是來自附近山村的孩子，為了學習，來到了這所學校。這四種符號點在格的中間。、書名號、括號的前一半和后一半都各占一個字的位置，前一半可以放在一行的 開頭，不可以放在一行的末尾，后一半不出現(xiàn)在一行的開頭。 標點符號是書面語中用來表示停頓、語調(diào)以及詞語的性質(zhì)和作用的符號。書文名稱要標明，前后加上書名號。意思未完用逗號，一句完了用句號。第一篇：標點符號標點符號逗號，句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。有些意思要省掉，可以加個省略號。 ，逗號、句號、感嘆號、問號、頓號、分號、冒號七種符號書寫時占一個字 的位置，放在句末的右下角。、省略號都占兩個字的位置，可以放在一行的開頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個符號分為兩段。（）標在字的下邊。 句號（用。 還是讓我來嘗試一下吧。占一格，點在格的中間。這里需要注意的是：句子中的并列成分，比較小的停頓用頓號，而較長的停頓用逗號，兩來！和我一起打球！ 問號（用？表示）問號表示一句話完了之后的停頓。占一格，點在格的左下方。，并列的部分之間用分號。 冒號（用：表示）冒號用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓。小婭：除讀好教科書外，必須進行課外閱讀。，引出分說①我們一般有三門基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學、英語。點在格的被引內(nèi)容一邊，前一部分占前一格的右上方，后半部分占后一格的左上方。”②小進說：“老師說：‘要拼盡全力完成自己的夢想。占兩格，點在格的中間。占兩格，點在格的中間?！本涮栒f。冒號說首先開了腔：“咱們兄弟多數(shù)不能占據(jù)每行的第一格，只有前引號、前括號、前書名號、破折號、連接號、省略號才可以，小明不懂這一點，把咱們不少兄弟放在第一格了?！拔?！我！”還沒等逗號回答，句號，嘆號、分號、冒號、頓號都搶著說。“我也占中間，不過要占兩格?！睍栒f。如果我的后半部分的前面有其他兄弟，那兄弟占格子的左下方，我占格子的右上方；要是兄弟占格子的中間，我占下一格子的左上方。點號又分為句末點號和句內(nèi)點號。常用的標點有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號！句號：，用句號。也用句號。例如：a）難道你還不了解我嗎？b）你怎么能這么說呢？感嘆號：，用嘆號。例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。例如：對于這個城市，他并不陌生。例如：A）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B）在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。例如：中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下：（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。例如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你!” 用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術(shù)學校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。C）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機”。 具有特殊含意的詞語，也用引號標示。例如：他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思？”括號 括號常用的形式是圓括號“（）”。B）寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙“即興”。b）你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？c）他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。破折號的作用有: ，跳躍或轉(zhuǎn)折 一、啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！——無論怎樣，請您不要這樣說。（）六、它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。（）省略號的作用：用于引文的省略、引用別人的話、文章的語句。（）三、她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（）四、辭典可以告訴我們許多詞語，包括人名、地名、制度、成語、典故……的含義?！蹦鞘?.....實在......我就不清，......其實有沒有靈魂，我也說不清。（表示轉(zhuǎn)折）連樹與樹之間也不缺乏色彩:在松影下開著各種的花,召來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。（引出下文）這就是我——一個小學生的心里話。（表示同義詞的省略）“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！薄保斞浮蹲８！罚ㄐ稳菡Z言斷斷續(xù)續(xù)）八、“原來如此......”（魯迅《為了忘卻的紀念》）（表示語意未盡）九、古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……（表示省略）十、謝謝上帝，總算活著回來啦。（2）抓住重點，加強訓練，在訓練中掌握標點符號的使用規(guī)律?！盌、我們在日常生活中應(yīng)該從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。C、程乃珊在“吾家有女初長成”這篇文章中，提到了她女兒愛讀《圍城》《洗澡》等書。C、“虛心使人進步，驕傲使人落后 ”，這是我們應(yīng)該牢記的。D、“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。下列標點符號使用正確的一項是（）．．．．．A、《社戲》節(jié)選自《魯迅全集》第一卷。D、我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。D、歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息，深受廣大青少年喜愛?！毕旅鏄它c符號使用正確的一項是（）．．．．．A、誰不承認春天是美好的?詩人自居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。下面標點符號使用正確的一項是（）．．．．．A、“但愿人長久，千里共嬋娟。D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下面標點符號使用正確的一項是（）．．．．．A、西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。C、我們十三、四歲的同學，一定要培養(yǎng)自己高雅的志趣。D、古代詠梅的詩句很多，最膾炙人口的一句是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。1下面標點符號使用正確的一項是（）